Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Физика и конструирование для младших школьников: монография
ГЛАВА 2. Модель и методика формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Состояние проблемы формирования физических и мировоззренческих представлений и конструкторской деятельности младших школьников
+
ГЛАВА 2. Модель и методика формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
-
2.1. Конструкторская деятельность младших школьников как упрощенная модель инженерной деятельности
2.2. Модель методики формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
2.3. Целевой и содержательный блоки методики
2.4. Процессуальный блок методики
2.5. Диагностический блок методики
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. Учебно-методическое обеспечение реализации методики формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*