Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Физика и конструирование для младших школьников: монография
ГЛАВА 2. Модель и методика формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
Поставить закладку
2.1. Конструкторская деятельность младших школьников как упрощенная модель инженерной деятельности
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 15 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Состояние проблемы формирования физических и мировоззренческих представлений и конструкторской деятельности младших школьников
+
ГЛАВА 2. Модель и методика формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
-
2.1. Конструкторская деятельность младших школьников как упрощенная модель инженерной деятельности
2.2. Модель методики формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
2.3. Целевой и содержательный блоки методики
2.4. Процессуальный блок методики
2.5. Диагностический блок методики
Выводы по главе 2
ГЛАВА 3. Учебно-методическое обеспечение реализации методики формирования физических представлений младших школьников при освоении конструкторской деятельности
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Данный блок поддерживает скрол*