Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Уроки изобразительного искусства в школе. Проектирование, методика проведения, конспекты, рефлексия
Глава 4. АНАЛИЗ И РЕФЛЕКСИЯ УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В КООРДИНАТАХ СОВРЕМЕННОСТИ
+
Глава 2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
+
Глава 3. ПРОВЕДЕНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
+
Глава 4. АНАЛИЗ И РЕФЛЕКСИЯ УРОКА ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
-
Формирование аналитико-рефлексивных умений у студентов в процессе анализа и самоанализа проведённых уроков на педагогической практике
Анализ урока изобразительного искусства и оценка его качества и результативности
Психолого-педагогический анализ урока - необходимое условие развития у учителя изобразительного искусства педагогической рефлексии
Интеграционный подход к проведению анализа урока изобразительного искусства студентами на педагогической практике
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Данный блок поддерживает скрол*