Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Поурочные разработки по русской литературе. 10 класс. II полугодие
Урок 69. Пьер в плену. Жизненная философия Платона Каратаева как "вечное олицетворение духа простоты и правды"
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
От автора
Урок 46-47. Ф.М. Достоевский - человек, мыслитель, художник. Очерк жизни и творчества. "Преступление и наказание". История замысла и проблематика
Урок 48-49. "Когда некуда больше идти". "Униженные и оскорбленные" в романе
Урок 50-51. "А это кровь в тебе кричит..." Раскольников после преступления
Урок 52-53. Путь на вершину или падение в ад? Лужин и Свидригайлов
Урок 54-55. "Их воскресила любовь!" Путь к духовному "воскрешению"
Урок 56. "Толстой - это целый мир". Жизненный и творческий путь Л.Н. Толстого. Роман-эпопея Л.Н. Толстого "Война и мир". Авторский замысел и история создания. Композиция и смысл названия
Урок 57-58. "Война и мир". Том 1, часть 1. Две стихии в романе: атмосфера великосветкого салона и семейная обстановка в домах Ростовых и Болконских
Урок 59-60. Изображение войны 1805-1807 гг. (т. 1, ч. 2, 3)
Урок 61-62. Андрей Болконский и Пьер Безухов в поисках смысла жизни. Том 2, части 1,2
Урок 63-64. Быт поместного дворянства и "жизнь сердца" героев романа. Андрей Болконский и Наташа Ростова
Урок 65-66. Герои романа встречают Отечественную войну 1812 г
Урок 67-68. Пожар и оставление Москвы. Суть подлинного и ложного патриотизма. Смерть Андрея Болконского как возвращение к "вечному небу"
Урок 69. Пьер в плену. Жизненная философия Платона Каратаева как "вечное олицетворение духа простоты и правды"
Урок 70. "Дубина народной войны". Изображение народного характера войны 1812 года. Образ Тихона Щербатого
Урок 71-72. Эпилог романа. "Мысль семейная" в романе. Ростовы и Болконские. "Обновленный" Пьер Безухов. Мечты Николеньки Болконского
Урок 73. Классное контрольное сочинение по роману Л.Н. Толстого "Война и мир"
Урок 74-75. М.Е. Салтыков-Щедрин - "писатель скорбный и негодующий". Очерк жизни и творчества
Урок 76-77. "История одного города" - приговор деспотичной государственной власти
Урок 78-79. Н.А. Некрасов - "поэт, страстный к страданию". Очерк жизни и творчества
Урок 80-81. "Всё, что я знаю о народе..." Поэма "Кому на Руси жить хорошо"
Урок 82. "Я потупленную голову - сердце гневное ношу". Матрёна Тимофеевна Корчагина
Урок 83. Утро Гриши Добросклонова - народного заступника. Проблема счастья и смысла жизни в поэме
Урок 84. Третий период русского реализма. Общая характеристика
Урок 85-86. А.П. Чехов. "Хорошо вспоминать о таком человеке"
Урок 87-88. "Фальшивой жизни мишура..." Рассказы "Человек в футляре", "Крыжовник", "О любви" - маленькая трилогия; рассказы "Ионыч", "Попрыгунья"
Урок 89-90. Мастерская "Выход из..." по рассказу А. Чехова "Студент"
Урок 91-92. А.П. Чехов и Художественный театр. Комедия "Вишневый сад"
Урок 93-94. Пьеса А.П. Чехова "Вишневый сад". Люди, заблудившиеся во времени
Литература
Данный блок поддерживает скрол*