Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Механизм творчества решения нестандартных задач
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 6 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ПЕДАГОГИКИ ТВОРЧЕСТВА
+
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ КАЧЕСТВ, НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕШЕНИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
-
Умение анализировать
Структурное видение
Последовательность действий при работе с задачами
Алгоритм разбора задачи
Постановка вопросов
Виды анализа
Умение синтезировать
Ассоциирование (объединение)
Эрудиция
Умение соединять компоненты знаний
Отдаленность ассоциируемых понятий
Смысловое расстояние
Умение предвидеть
Работа с теоретическим материалом
Работа с теорией и над теорией
Работа с применением теории
Экстраполяция специфического стиля деятельности
Абстрактная память
ГЛАВА 3. ВЫХОД ИЗ ЗАТРУДНЕНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
+
ГЛАВА 4. ВОЗРАСТНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
+
ГЛАВА 5. СИСТЕМАТИЗАЦИЯ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ В СООТВЕТСТВИИ С ПРОГРАММОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
+
ГЛАВА 6. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ
+
Ответы и указания
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*