Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии. Учебное пособие
Глава 8. Искаженное психическое развитие
Поставить закладку
8.1. Понятие синдрома раннего детского аутизма
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 20 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Введение
Глава 1. Общая характеристика детей с нарушениями развития
+
Глава 2. Развивающийся мозг и высшая нервная деятельность
+
Глава 3. Нейропсихологический анализ нарушений высших психических функций при локальных поражениях мозга
+
Глава 4. Особенности и виды нарушенного развития
Глава 5. Дети с нарушениями анализаторных систем и речи
+
Глава 6. Дети с нарушениями интеллектуального развития
+
Глава 7. Задержанное психическое развитие. Дети с задержкой психического развития
+
Глава 8. Искаженное психическое развитие
-
8.1. Понятие синдрома раннего детского аутизма
8.2. Психологические особенности аутичного ребенка
Глава 9. Дисгармоническое психическое развитие
+
Глава 10. Изучение детей с нарушениями развития и их психологическое обследование
Данный блок поддерживает скрол*