Цели изучения темы
Уметь определять соответствие нормативных документов (ГОС СПО, учебные планы, программы дисциплин) положениями психолого-педагогической науки.
Знать основные принципы составления действующих нормативных документов, их структуру и основное содержание.
Согласно закону РФ «Об образовании» 1992 г., ГОС СПО являются единственными нормативными государственными документами. Первое поколение ГОС СПО было разработано в 1995 г., а с 2002/03 учебного года вступили в действие государственные стандарты второго поколения. До 2004 г. они утверждались Министерством образования Российской Федерации. Все остальные нормативные документы - учебные планы и учебные программы дисциплин - являются своеобразными подзаконными актами и разрабатываются самостоятельно средним учебным заведением на основании ГОС соответствующей специальности и примерных планов и программ, рекомендуемых Минобразования России, Научно-методическим центром среднего профессионального образования (НМЦСПО), Всероссийским учебно-научно-методическим центром по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию или другими центральными организациями.
3.1. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования
В Законе Российской Федерации «Об образовании» записано: «В Российской Федерации устанавливаются государственные образовательные стандарты, включающие федеральный и национально-региональный компоненты. Российская Федерация в лице федеральных органов государственной власти в пределах их компетенции устанавливает федеральные компоненты государственных образовательных стандартов, определяющие в обязательном порядке обязательный минимум содержания основных образовательных программ, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, требования к уровню подготовки выпускников. Государственные образовательные стандарты являются основой объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников независимо от форм получения образования».