Умному и доброму всякое знание - на пользу
А.Д. Сахаров
В настоящее время в России осуществляется модернизация всей системы образования, в том числе высшего медицинского и фармацевтического. Современная цель высшей медицинской и фармацевтической школы, вытекающая из требований Болонской конвенции, - готовить из каждого студента не просто высококвалифицированного специалиста в какой-то узкой сфере здравоохранения, а личность, способную профессионально и нравственно выполнять свои обязанности в различных областях медицинской деятельности: в качестве врача, медицинской сестры, фармацевта и т.д. Это должны быть специалисты качественно новой формации, готовые ответственно решать не только профессиональные, но и мировоззренческие, нравственно-этические, социокультурные и другие вопросы. Значительную роль в реализации столь непростой задачи призвана сыграть гуманитаризация высшего медицинского и фармацевтического образования. Ключевая роль в ней принадлежит философии.
Именно философия раскрывает и развивает в человеке его лучшие потенциальные качества - способность к творчеству и гражданскую нравственность. Конечно, все люди мыслят, только каждый мыслит по-своему. Так, мышление специалистов разных профессий весьма неодинаково. Но есть в нем и нечто общее, типичное для человека как такового - оно подчиняется принципам и правилам осмысления (осознания) всех полученных и усвоенных знаний. Однако самостоятельность мышления надо развивать, чтобы сделать его свободным, творческим и, что немаловажно, критичным. Этому очень способствует философия - уникальная сфера духовной жизнедеятельности, позволяющая не только получить комплекс специальных знаний, но и выработать желание и умение анализировать все, ставшее достоянием сознания личности. Ведь не зря же великий физик современности А. Эйнштейн говорил: «Философия - это привилегия интеллектуального досуга»!