Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля
ГЛАВА 5. Послебукварный период обучения грамоте незрячих школьников
Поставить закладку
5.1. Примерный план уроков чтения и письма
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 8 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
От редактора
ГЛАВА 1. Своеобразие протекания процессов чтения и письма в условиях зрительной депривации
ГЛАВА 2. Современные подходы к организации и содержанию процесса обучения грамоте в школе слепых
ГЛАВА 3. Добукварный период обучения грамоте незрячих школьников
+
ГЛАВА 4. Букварный период обучения грамоте незрячих школьников
+
ГЛАВА 5. Послебукварный период обучения грамоте незрячих школьников
-
5.1. Примерный план уроков чтения и письма
5.2. Методическое сопровождение к урокам чтения и письма
5.3. Разработки уроков чтения (уроки 1-23)
5.4. Разработки уроков письма (уроки 1-19)
5.5. Варианты контрольных и проверочных работ
Литература
ПРИЛОЖЕНИЕ
Данный блок поддерживает скрол*