Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Зловещее очарование насилия: Профилактика детской агрессивности и жестокости
ГЛАВА 8. ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ В "ТРУДНЫХ" КЛАССАХ
Поставить закладку
Исходная ситуация
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 8 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
ВСТУПЛЕНИЕ НАСИЛИЕ - ФАКТ НАШЕГО БЫТИЯ
ГЛАВА 1. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ НАСИЛИЯ В ШКОЛЕ
+
ГЛАВА 2. ПОКОЛЕНИЕ ДЖУНГЛЕЙ
+
ГЛАВА 3. НАСИЛИЕ И АГРЕССИЯ В ДЕТСКИХ САДАХ
+
ГЛАВА 4. СТРАХИ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
+
ГЛАВА 5. ЧТО НАС ПУГАЕТ В НАШИХ ДЕТЯХ?
+
ГЛАВА 6. НОВЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К РОДИТЕЛЯМ И ШКОЛЕ
+
ГЛАВА 7. НЕОБХОДИМОСТЬ ШКОЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ
+
ГЛАВА 8. ОКАЗАНИЕ ПОМОЩИ В "ТРУДНЫХ" КЛАССАХ
-
Исходная ситуация
Отказ от поиска виновного
Принцип "Всё или ничего"
Собеседование с учителем
Родительское собрание
Посещение школы
Работа с классом: Мифодрама
Путешествие Александра
Работа со старшеклассниками
Повторная инспекция
Итоговое родительское собрание
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ТЕЗИСЫ
В. В. Зеленский. НЕВЫНОСИМАЯ ЛЕГКОСТЬ НАСИЛИЯ (Глубинно-психологический очерк)
Данный блок поддерживает скрол*