Справка
x
Поиск
Закладки
Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Медико-биологические аспекты интеллектуальной деятельности
Глава 8. Возможность оптимизации некоторых видов обучения человека
Поставить закладку
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 5 стр. из этой главы.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Предыдущая страница
Следующая страница
Оглавление
Предисловие
Введение
Глава 1. Теория функциональных систем - основа понимания процессов жизнедеятельности
Глава 2. Важнейшие органы и системы организма, определяющие его взаимодействие с окружающей средой
Глава 3. Нервная регуляция внутренней среды и органов человека
Глава 4. Кровообращение и его значение в обеспечении активной жизнедеятельности
Глава 5. Обмен веществ и энергии в организме человека и рациональное питание
Глава 6. Физические и умственные нагрузки. Роль двигательной активности в оптимизации жизнедеятельности
Глава 7. Модель деятельности мозга
Глава 8. Возможность оптимизации некоторых видов обучения человека
Глава 9. Интуитивные аспекты интеллекта и творчества
Глава 10. Роль эмоций в обеспечении активной жизнедеятельности
Глава 11. Основные положения, практические рекомендации
Заключение
Список литературы
Данный блок поддерживает скрол*