Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Диагностика умственной отсталости

При диагностике умственной отсталости нельзя ограничиваться только установлением факта общего психического недоразвития ребенка, поэтому целью становится формулирование исчерпывающего диагноза, отражающего в первую очередь:

1. оценку выраженности интеллектуального дефекта и его особенностей;

2. клиническую и психологическую характеристику структуры дефекта;

3. наличие коморбидных нарушений;

4. этиологические факторы;

5. степень адаптации к среде;

6. социально-психологические факторы, участвующие в формировании клиники заболевания и его социальной адаптации (абилитации, по Д.Н. Исаеву).

При проведении диагностики умственной отсталости целесообразными являются следующие исследования:

1. изучение семейного анамнеза и пренатального развития, течения родов, периода новорожденности и последующего развития;

2. клиническое обследование больного;

3. генетические исследования;

4. пренатальные диагностические процедуры (амниоцентез, УЗИ и др.);

5. параклинические исследования;

6. использование психологических и педагогических методик.

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
Диагностика умственной отсталости
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу