Использование реабилитационных технологий в открытых, закрытых и полузакрытых реабилитационных средах имеет свои особенности и зависит от этапов лечебно-реабилитационного процесса. На восстановительном и адаптационном этапах реабилитации преобладают диагностические и медицинские технологии, благодаря им, в первую очередь, восстанавливают физическое состояние больных, одновременно проводят психотерапевтическую работу, направленную на усиление мотивационного комплекса участия в реабилитационном процессе. Для этого широко используют систему правил поощрения и ритуалов. Известная традиция реабилитационной среды - использование "ролевой модели" или некоего "идеала", к которому хотелось бы приблизиться или превзойти его. "Ролевой моделью" может быть любой участник коллектива реабилитационного учреждения, в том числе волонтёр (консультант) с большим сроком ремиссии (не менее одного года). Это могут быть и ЗДЛ, жизненный путь и морально-этические принципы, вызывающие уважение и стимулирующие желание стать лучше, избавиться от своего заболевания и вернуться в социум.
Терапия средой - одна из основных технологий реабилитации. Учреждение несёт ответственность за влияние, оказываемое на пациента другими больными и всем персоналом, стремиться найти позитивное ответное взаимодействие больного со всем коллективом. Именно поэтому важно делать упор на групповой процесс, во время которого больной на собственном опыте и на опыте других больных в группе приобретает коммуникативные навыки и проходит путь выздоровления. В коллективе вырабатывают чувство ответственности за собственное развитие, способность взаимодействовать с членами группы, отвечать за свои поступки, получать удовлетворение от собственных успехов и успехов участников коллектива, удовлетворение от совместной деятельности и ответственности за решение общих задач. Интерактивные обучающие сессии, функциональный (ситуационный) анализ срывов и рецидивов заболевания, девиантных форм поведения, тренинг личностных и социальных навыков, контроль поведения, групповая терапия, выполнение индивидуальных и групповых домашних заданий - всё это методы психотерапевтической лечебно-реабилитационной работы. Естественно, индивидуальные и групповые методы работы имеют свои особенности. В их основе лежит уважение личности больного. Это означает, что он имеет право решать, что вынести на обсуждение в индивидуальных или в групповых сессиях. Возможен вариант, когда индивидуальную сессию проводит один специалист, а с группой работает другой участник реабилитационной бригады.