Поиск
Озвучить текст Озвучить книгу
Изменить режим чтения
Изменить размер шрифта
Оглавление
Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

ПРИЛОЖЕНИЕ II КАРДИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПЕДИАТРИИ

Kieran Leong, Gurumurthy Hiremath

ИЗМЕРЕНИЕ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ

  • Всем детям >3 лет в рамках физикального осмотра измеряют АД.
  • Ребенку <3 лет измеряют АД при наличии сопутствующих заболеваний, которые предрасполагают к гипертонии (ВПС, пребывание в ОРИТ, рецидивирующая ИМП, протеинурия, заболевания почек).
  • Измерить АД на правом верхнем плече и сопоставить со стандартными таблицами во избежание ложного значения в случаях коарктации.
  • Измерение АД путем аускультации считается предпочтительным методом.
  • Аномальные значения ЧСС, полученные с помощью осциллографии, должны быть подтверждены аускультацией.
  • Оптимальный размер манжеты АД (табл. 1):
    • длина манжеты составляет 80–100% окружности руки;
    • ширина манжеты составляет 40% окружности плеча.
  • Сравнить измерения со стандартами АД, основанными на поле, возрасте и росте, которые включают 50, 90, 95 и 99-й процентили (табл. 2 и табл. 3).
  • АГ определяется как среднее систолическое АД или диастолическое АД, которые при 3 измерениях превышают 95-й процентиль для пола, возраста и роста.
  • Предгипертензия: систолическое АД или диастолическое АД составляют 90-й процентиль и 95-й процентиль.
  • Коарктация аорты: при подозрении на коарктацию проверить давление на всех 4 конечностях.
  • Разница в 10 мм рт.ст. между АД верхних и нижних конечностей считается патологической и предполагает наличие коарктации аорты, гипоплазии дуги аорты или прерывистой дуги аорты.

Таблица 1. Рекомендуемые размеры манжеты для измерения артериального давления

Возрастной диапазон Ширина, см Длина, см Максимальная окружность руки, см*
Новорожденный 4 8 10
Ребенок до 3 лет 6 12 15
Ребенок 9 18 22
Подросток 10 24 26
Взрослый 13 30 34
Крупный взрослый 16 38 44
Бедро 20 42 52

Примечание: * Рассчитано таким образом, чтобы манжета могла охватывать руку на ³80%.

National Heart, Lung, and Blood Institute; National Institutes of Health; U.S. Department of Health and Human Services.

Таблица 2. Уровни артериального давления у мальчиков по возрасту и росту в перцентилях

Систолическое АД Диастолическое АД
Перцентиль роста Перцентиль роста
Возраст, годы Перцентиль АД 5-й 10-й 25-й 50-й 75-й 90-й 95-й 5-й 10-й 25-й 50-й 75-й 90-й 95-й
1 50-й 80 81 83 85 87 88 89 34 35 36 37 38 39 39
90-й 94 95 97 99 100 102 103 49 51 51 52 53 54 54
95-й 98 99 101 103 104 106 106 54 55 55 56 57 58 58
99-й 105 106 108 110 112 113 114 61 62 63 64 65 66 66
2 50-й 84 85 87 88 90 92 92 39 40 41 42 43 44 44
90-й 97 99 100 102 104 105 106 54 55 56 57 58 58 59
95-й 101 102 104 106 108 109 110 59 59 60 61 62 63 63
99-й 109 110 111 113 115 117 117 66 67 68 69 70 71 71
3 50-й 86 87 89 91 93 94 95 44 44 45 46 47 48 48
90-й 100 101 103 105 107 108 109 59 59 60 61 62 63 63
95-й 104 105 107 109 110 112 113 63 63 64 65 66 67 67
99-й 111 112 114 116 118 119 120 71 71 72 73 74 75 75
4 50-й 88 89 91 93 95 96 97 47 48 49 50 51 51 52
90-й 102 103 105 107 109 110 111 62 63 64 65 66 66 67
95-й 106 107 109 111 112 114 115 66 67 68 69 70 71 71
99-й 113 114 116 118 120 121 122 74 75 76 77 78 78 79
5 50-й 90 91 93 95 98 98 50 51 52 53 54 55 55 55
90-й 104 105 106 108 110 111 65 66 67 68 69 69 69 70
95-й 108 109 110 112 114 115 69 70 71 72 73 74 74 74
99-й 115 116 118 120 121 123 77 78 79 80 81 81 81 82
6 50-й 91 92 94 96 98 99 100 53 53 54 55 56 57 57
90-й 105 106 108 110 111 113 113 68 68 69 70 71 72 72
95-й 109 110 112 114 115 117 117 72 72 73 74 75 76 76
99-й 116 117 119 121 123 124 125 80 80 81 82 83 84 84
7 50-й 92 94 95 97 99 100 101 55 55 56 57 58 59 59
90-й 106 107 109 111 113 114 115 70 70 72 72 73 74 74
95-й 110 111 113 115 117 118 119 74 74 76 76 77 78 78
99-й 117 118 120 122 124 124 126 82 82 84 84 85 86 86
8 50-й 94 95 97 99 100 102 102 56 57 58 59 60 60 61
90-й 107 109 110 112 114 115 116 71 72 72 73 74 75 76
95-й 111 112 114 116 118 119 120 75 76 77 78 79 79 80
99-й 119 120 122 123 125 127 127 83 84 85 86 87 87 88
9 50-й 95 96 98 100 102 103 104 57 58 59 60 61 61 62
90-й 109 110 112 114 115 117 118 72 73 74 75 76 76 77
95-й 113 114 116 118 119 121 121 76 77 78 79 80 81 81
99-й 120 121 123 125 127 128 129 84 85 86 87 88 88 89
10 50-й 97 98 100 102 103 105 106 58 59 60 61 61 62 63
90-й 111 112 114 115 117 119 119 73 73 74 75 76 77 78
95-й 115 116 117 119 121 122 123 77 78 79 80 81 81 82
99-й 122 123 125 127 128 130 130 85 86 86 88 88 89 89
11 50-й 99 100 102 104 105 107 107 59 59 60 61 62 63 63
90-й 113 114 115 117 119 120 121 74 74 75 76 77 78 78
95-й 117 118 119 121 123 124 125 78 78 79 80 81 82 82
99-й 124 125 127 129 130 132 132 86 86 87 88 89 90 90
12 50-й 101 102 104 106 108 109 110 59 60 61 62 63 63 64
90-й 115 116 118 120 121 123 123 74 75 75 76 77 78 79
95-й 119 120 122 123 125 127 127 78 79 80 81 82 82 83
99-й 126 127 129 131 133 134 135 86 87 88 89 90 90 91
13 50-й 104 105 106 108 110 111 112 60 60 61 62 63 64 64
90-й 117 118 120 122 124 126 126 75 75 76 77 78 79 79
95-й 121 122 124 126 128 129 130 79 79 80 81 82 83 83
99-й 128 130 131 133 135 136 137 87 87 88 89 90 91 91
14 50-й 106 107 109 111 113 114 115 60 61 62 63 64 65 65
90-й 120 121 123 125 126 128 128 75 76 77 78 79 79 80
95-й 124 125 127 128 130 132 132 80 80 81 82 83 84 84
99-й 131 132 134 136 138 139 140 87 88 89 90 91 92 92
15 50-й 109 110 112 113 115 117 117 61 62 63 64 65 66 66
90-й 122 124 125 127 129 130 131 76 77 78 79 89 80 81
95-й 126 127 129 131 133 134 135 81 81 82 83 84 85 85
99-й 134 135 136 138 140 142 142 88 89 90 91 92 93 93
16 50-й 111 112 114 116 118 119 120 63 63 64 65 66 67 67
90-й 125 126 128 130 131 133 134 78 78 79 80 81 82 82
95-й 129 130 132 134 134 137 137 82 83 83 84 85 86 87
99-й 136 137 139 141 143 144 145 90 90 90 92 93 94 94
17 50-й 114 115 116 118 120 121 122 65 66 66 67 68 69 70
90-й 127 128 130 132 134 135 136 80 80 81 82 83 84 84
95-й 131 132 134 134 138 139 140 84 85 86 87 87 88 89
99-й 139 140 141 143 145 146 147 92 93 93 94 95 96 97

Для продолжения работы требуется Регистрация
На предыдущую страницу

Предыдущая страница

Следующая страница

На следующую страницу
ПРИЛОЖЕНИЕ II КАРДИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПЕДИАТРИИ
На предыдущую главу Предыдущая глава
оглавление
Следующая глава На следующую главу

Оглавление

Данный блок поддерживает скрол*