2024

Для студентов вузов, изучающих органическую химию, аспирантов, преподавателей.

Данная книга рассчитана на 16 занятий с педагогом и включает в себя 18 историй. В каждом тексте предложено несколько слов и иероглифов для запоминания, после текстов они приведены в виде маленького словарика. Аудиосопровождение на двух языках позволяет слушать истории как на уроке с последующим разбором текста с учителем, так и в удобном для учащегося режиме с самостоятельной работой над текстами. Выбранные для запоминания иероглифы и названия историй звучат последовательно на русском и китайском языках.

Книга может быть использована при изучении китайского языка и культуры как в составе курса "Волшебный мир китайского языка", так и независимо от него. Она будет познавательна и интересна учащимся любого возраста и уровня знаний.

Пособие состоит из десяти глав, в каждой из которых приведена история успеха одного из выдающихся представителей китайских деловых кругов, сведения о его биографии и личности, о направлении деятельности и его особенностях, о предпринятых усилиях на пути к цели и достигнутых результатах.

Каждая глава дополнена списком тем для дополнительного обсуждения и небольшим словарем с пояснениями сложных терминов. Персоналии выбраны из различных направлений современного бизнеса, что дает хороший тематический спектр в изучении китайского языка. Личностный подход методически обогащает учебный процесс, формируя у читателя естественный интерес и способствуя лучшему усвоению нового материала.

Материалы пособия могут быть использованы в курсе делового китайского языка. Содержание книги будет интересно широкому кругу читателей, владеющих знанием китайского языка и интересующихся современной социально- экономической ситуацией в Китае.

Сто историй-анекдотов о популярном герое арабского фольк лора Джохе адаптированы в настоящем издании по методу Ильи Франка: снабжены дословным переводом на русский язык и необ ходимым лексико-грам матическим комментарием (без упрощения текста оригинала). Уникальность метода заключается в том, что запоминание слов и выражений происходит за счет их повторяемости, без заучивания и необходимости использовать словарь.

Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебной программе. Предназначено для широкого круга лиц, изучающих арабский язык и интересующихся арабской культурой.

Целью данного пособия является расширение знаний студентов по страноведению Китая и развитие профессиональной и общей компетенций будущих специалистов-китаеведов.

Учебное пособие может быть рекомендовано студентам II-III курсов, изучающим китайский язык на продвинутом этапе обучения по направлениям подготовки "Зарубежное регионоведение", "Международные отношения", "Перевод и переводоведение", "Культурология" и др., а также слушателям языковых курсов и лицам, изучающим китайский язык самостоятельно.

Благодаря включению упражнений разной степени сложности пособие подойдет как студентам, уже имеющим базовые знания по грамматике и лексике разговорного турецкого языка, так и только начинающим изучать этот язык. При этом наличие полного разбора текстов в каждом уроке позволяет использовать это пособие также в качестве самоучителя.

Данное пособие предназначено для студентов I-II курсов, обучающихся по учебнику "Полный курс китайского языка для начинающих", а также для лиц, изучающих китайский язык самостоятельно.

Предлагаемый в "Самоучителе" подход основан на многолетней практике преподавания японского языка в Московском государственном университете. Преимуществом такого подхода является создание прочной языковой базы на основе системного изучения грамматических конструкций при сравнительно небольшом количестве лексики и иероглифики, необходимом на первых этапах овладения языком.

Материал курса изложен максимально подробно и доступно. Для удобства восприятия похожие грамматические явления объединены, теоретические объяснения проиллюстрированы примерами. Тематика текстов отражает типичные ситуации каждодневного общения, что предполагает освоение наиболее употребительной лексики. Упражнения, направленные на закрепление пройденного материала, снабжены ключом для самопроверки.

Аудиоприложение к учебнику, включающее тексты и упражнения, записано носителем японского языка.

Издание сопровождается ключами для самоконтроля.

Предлагаемое пособие содержит пять пробных вариантов аудирования ЕГЭ по китайскому языку, составленных по подобию демонстрационных вариантов контрольных измерительных материалов ФИПИ.

В пособии использованы стандартные формулировки ФИПИ к заданиям, затронуто предметное содержание большинства тем, рекомендованных ФИПИ в спецификациях, тесты не повторяют сами себя.

Задания сделаны в тренировочных и обучающих целях и носят исключительно рекомендательный характер, официальные нормы и методические рекомендации относительно ЕГЭ по китайскому содержатся только на официальном сайте ФИПИ.

Методический аппарат учебника содержит разнообразные вопросы и задания, которые помогут обучающимся усвоить основные понятия и научиться разбираться в конкретных экономических ситуациях.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Для студентов, изучающих дисциплину "Информатика", преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации, а также для широкого круга пользователей персональных компьютеров при самостоятельном освоении сред.

Для студентов, изучающих дисциплину "Информатика", преподавателей, слушателей институтов повышения квалификации; может быть использован широким кругом пользователей персонального компьютера.

Включены вопросы для самоконтроля, практико-ориентированные задания и задания по альтернативному предпочтению.

Для студентов магистратуры экономического факультета направления подготовки 38.04.02 "Менеджмент" и других направлений подготовки, а также для слушателей Президентской программы подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации.

Описаны методы прогнозирования эксплуатационной работы на железнодорожном транспорте, использование методов многофакторного прогнозирования (СЭМП) в технологических процессах работы станции, ситуационно-эвристический метод нормирования, расчет коэффициентов влияния градиентным методом, формирование модели учета влияния погодных условий на продолжительность выполнения технологических процессов. Приведены примеры использования методов прогнозирования для решения задач сетевого суточного планирования поездной и грузовой работы, поездообразования на станциях, расчета показателя "Сдача порожних полувагонов железной дороги" и др.

Рассмотрены математическая модель управления транспортными потоками и методы многокритериальной оптимизации транспортных потоков, предложено решение задачи календарного планирования работы кольцевых маршрутов с использованием методов динамического моделирования.

Для студентов, аспирантов и магистров соответствующих специальностей транспортных вузов, а также специалистов в области планирования и прогнозирования эксплуатационной работы на железнодорожном транспорте.