**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Взаимодействие в работе воспитателя и учителя-логопеда: Картотека заданий для детей 5-7 лет с общим недоразвитием речи
АвторыМихеева И.А., Чешева С.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Пособие нацелено на то, чтобы привлечь воспитателей и родителей к активному участию в коррекционной логопедической работе по преодолению речевого дефекта у ребенка. Благодаря совместным усилиям логопеда, воспитателя и родителей, у детей улучшается речь, постепенно исчезают проявления общего недоразвития речи. Упражнения, задания и тексты, предложенные в пособии, ориентироваКнига адресована воспитателям речевых групп и учителямлогопедам. Кроме того, предложенные задания могут использовать воспитатели массовых детских садов и родители, заинтересованные в улучшении речевого развития своего ребенка. ...
Загружено
2017-12-22
Занятия по изобразительной деятельности. Младшая и средняя группы: Пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
АвторыСаллинен Е.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В книге описаны занятия по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении с детьми младшей и средней групп в возрасте от 3 до 5 лет. Количество представленных занятий рассчитано, исходя из того, что они проводятся в течение учебного года по три раза в неделю. Несомненно, результаты выполнения работы или рисунка с использованием приведенных рекомендаций порадуют ребят, воспитателей и родителей. Книга поможет воспитателю спланировать и организовать занятия с детьми в течение года. Содержание занятий - рисование, лепка и аппликация с конструированием, а их тематика связана с временами года и с традиционными праздниками. Книга - результат обобщения большого опыта практической работы автора с детьми, поэтому при описании этапов выполнения работы учтены трудности, которые возникали у ребят в ходе деятельности. ...
Загружено
2017-12-22
Веселые задачки в стихах и картинках: При изучении всех лексических тем
АвторыОсманова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Стихотворения находят эмоциональный отклик в душе ребенка, делают увлекательным изучаемый материал. Поэтому задачки, изложенные в стихотворной форме, будут особенно интересны детям. Данное пособие, охватывающее все лексические темы, поможет подготовить ребенка к изучению математики в школе и одновременно будет способствовать развитию речи и языкового чутья. "Веселые задачки" будут интересны не только педагогам, но и родителям, желающим заинтересовать ребенка и привить любовь к математике. ...
Загружено
2017-12-22
Правила родителей
АвторыТемплар Р.
ИздательствоАльпина нон-фикшн
Год издания2009
Загружено
2017-04-03
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В двух частях. Часть 1
Авторыпод ред. Е.Г. Речицкой
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентаци-онной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика". Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха. ...
Загружено
2016-04-20
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В двух частях. Часть 2
Авторыпод ред. Е.Г. Речицкой
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика". Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха. ...
Загружено
2016-04-20
Положение "О разработке в МГТУ им. Н.Э. Баумана электронной внутривузовской учебной и учебно-методической литературы"
АвторыВ.В. Белоус, Н.В. Васильев, Е.В. Дербенев, Л.Ф. Жеглов, С.В. Коршунов; Под ред. Е.Г. Юдина
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2009
Предлагаемое Положение регламентирует подготовку и издание электронной учебной и учебно-методической литературы для обучающихся в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Описаны процедуры рецензирования, присвоения и оформления официального статуса электронного учебного издания. Даны требования к электронному учебному изданию, изложен порядок его представления. Для авторов внутривузовских учебных изданий и лиц, ответственных за издательскую деятельность на факультетах и кафедрах. ...
Загружено
2015-04-15
75 лет кафедре "Физическое воспитание" МГТУ им. Н.Э. Баумана
АвторыЭ.И. Борисов; под ред. Ю.В. Нечушкина
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2009
Раскрываются этапы организации и развития кафедры "Физическое воспитание" МГТУ им. Н.Э. Баумана за 75 лет. Описываются структура кафедры и виды ее деятельности. Дается краткая характеристика учебных отделений, сформированных по видам спорта. Рассказывается о спортивных достижениях спортсменов - студентов Университета на аренах страны и мира. Для широкого круга читателей. ...
Загружено
2015-02-28
История государства и права России
АвторыИ.Н. Кузнецов
ИздательствоФеникс
Год издания2009
В учебном пособии в сжатой концентрированной форме при помощи схем и таблиц рассматриваются сложные, противоречивые процессы формирования и развития Российского государства и права с древних времен по настоящее время. Представлены разные типы общества, государства и права, историко-правовые факты, основные правовые институты российской истории. Показаны основные этапы и ключевые проблемы истории отечественного государства и права. Схемы представлены в хронологическом порядке. Пособие разработано на основе требований действующего госстандарта Российской Федерации по учебной дисциплине "История отечественного государства и права". Предназначено для старшеклассников, студентов и аспирантов, обучающихся по специальности "Юриспруденция". Рекомендуется преподавателям и учащимся юридических средних специальных учебных заведений и тем, кто интересуется историей отечественного государства и права. ...
Загружено
2014-06-21
Диктанты с грамматическими заданиями
АвторыО.Е. Гайбарян, А.В. Кузнецова
ИздательствоФеникс
Год издания2009
Настоящее пособие адресовано абитуриентам, поступающим в высшие учебные заведения, а также учащимся старших классов средних школ, гимназий, лицеев, колледжей и призвано помочь подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по русскому языку. В пособие включены тексты, взятые из художественной литературы и публицистики. Сопровождающие тексты задания помогут учащимся сформировать и закрепить навыки грамотного письма, а также потренироваться в выполнении заданий части "Б" ЕГЭ. ...
Загружено
2014-04-17
Технология развития критического мышления на уроке и в системе подготовки учителя
АвторыМуштавинская И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В книге автор описывает современную педагогическую технологию развития критического мышления. Цель данной образовательной технологии - развитие интеллектуальных умений учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и др.). Наиболее ценным является то знание, которое ребенок поставил себе целью получить сам, добытое его собственным трудом, то знание, которым можно поделиться с другими без опасения быть непонятым. Технология развития критического мышления, разнообразие ее приемов позволяют учесть эту особенность усвоения информации. Варьируя предложенные методы, учитель может добиться желаемой цели. В книге представлены оригинальные приемы и разработки новых форм организации уроков естествознания, истории, МХК, географии, физики, химии, которые дают возможность познакомиться с технологией. ...
Загружено
2014-07-08
Общественная экспертиза качества школьного образования
АвторыКонасова Н.Ю.
ИздательствоКаро
Год издания2009
Монография "Общественная экспертиза качества школьного образования" базируется на многолетней научно-педагогической и методической работе автора по изучению и выявлению потенциала экспертизы как инструмента повышения качества образования и внедрения инноваций. В монографии общественная экспертиза рассмотрена как предмет теоретического исследования, инструмент обновления практики управления образовательными системами. Автором монографии проанализированы актуальные проблемы обеспечения информационной составляющей общественной экспертизы, выявлены элементы общественного запроса на качество школьного образования. В монографии представлен практический опыт автора по разработке и реализации методик общественной экспертизы качества школьного образования. Монография может представлять интерес для специалистов управления образованием, администрации общеобразовательных учреждений, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов. ...
Загружено
2014-07-08
Технологии подготовки к аттестации по иностранному языку
АвторыНикитина Л.К.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В учебно-методическом пособии представлены новые формы итоговой аттестации и проверки качества предметной обученности учащихся образовательных учреждений: ЕГЭ за курс полной средней школы и проверочная работа для 9 и 11-х классов в рамках лицензирования и аккредитации образовательных учреждений. Пособие знакомит с общедидактическими основами обучения и контроля сформированности языковых навыков и умений по всем видам речевой деятельности - аудированию, чтению, письму, говорению, а также лексической и грамматической организации речи. Анализ результатов и типичных ошибок по материалам аттестационных мероприятий последних лет позволяет определить стратегии и алгоритм выполнения проверочных работ. Рекомендуемая система упражнений может быть использована в качестве дидактического материала на уроках немецкого языка в 8, 9, 10 и 11-м классах общеобразовательных учреждений для развития умений и навыков устного и письменного общения, а также для самоподготовки к диагностическому тестированию в 9, 11-м классах и к итоговой аттестации. ...
Загружено
2014-07-08
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В пособии кратко представлены различные аспекты проблемы кохлеарной имплантации: устройство систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации детей и взрослых, содержание слухоречевой реабилитации поздно- и ранооглохших детей и взрослых после операции кохлеарной имплантации. Описаны критерии отбора пациентов на кохлеарную имплантацию; факторы, благоприятные для слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами; закономерности слухоречевого развития детей на разных этапах использования кохлеарного импланта. Рассмотрены вопросы послеоперационного сопровождения пациентов сурдологом и сурдопедагогом, технической эксплуатации, организации процесса реабилитации разных категорий пациентов. Пособие предназначено для сурдопедагогов, логопедов, аудиологов, сурдологов-оториноларингологов и других специалистов, занимающихся реабилитацией детей и взрослых с нарушениями слуха. ...
Загружено
2014-07-08
Позитивная (проектирующая) психология в школе
АвторыФедоренко Л.Г.
ИздательствоКаро
Год издания2009
"Позитивная (проектирующая) психология в школе" является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предна значенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии пред полагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструиро вания необходимы умения работы с образами и со словом, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологи ческих упражнений. ...
Загружено
2014-07-08
Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии
АвторыБорисова Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии. ...
Загружено
2014-10-15
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows