**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5-7 лет
АвторыОсманова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2017
Радостно и приятно общаться с ребенком, который умеет слушать собеседника, способен понять его чувства и обладает выразительной, эмоциональной, образной речью. С навыками речевого общения дети не рождаются, эти умения формируются со временем в процессе развития ребенка. В книге известных петербургских логопедов предложена комплексная система работы с детьми, цель которой - овладение ребенком навыками грамотного речевого общения. Игры и упражнения соотнесены с 30 лексическими темами, изучаемыми в детском саду. В играх, при чтении стихотворений наизусть, при произнесении пословиц и отдельных предложений ребенок учится с помощью интонации выражать различные эмоции. Прослушивание текстов, ответы на вопросы и выполнение других заданий способствуют развитию умения малыша понимать эмоциональное состояние героя или рассказчика, расширению активного словаря дошкольника, развитию у него слухоречевой памяти, внимания и мышления. Пластические этюды, задания, связанные с перевоплощением (драматизацией), помогают раскрытию творческих способностей ребенка. С целью повышения двигательной активности детей авторы включили в систему работы комплексы самомассажа лица и рук на основе авторских текстов. Подробное описание техники самомассажа и картинки помогут взрослому понять и освоить методику работы. Книга будет интересна и полезна воспитателям, логопедам и заботливым родителям. ...
Загружено
2019-03-06
Буквы на ладошке : Слышим звуки - пишем буквы
АвторыОсманова Г. А., Позднякова Л. А.
ИздательствоКаро
Год издания2017
Книга поможет ребёнку усвоить азбуку, научит соотносить звук речи и букву, находить место звука в слове, а эти знания - фундамент для успешного овладения грамотой. Знакомство с каждым звуком речи и обозначающей его буквой превратится для ребёнка в увлекательную и полезную игру благодаря чтению забавных авторских стихов и выполнению движений самомассажа рук. Для взрослого книга станет незаменимой и верной помощницей в создании у дошкольника позитивного настроя по отношению к занятиям чтением и письмом, в подготовке руки ребёнка к письму. ...
Загружено
2019-03-06
Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельности : 5-7, 8(9) классы
АвторыОгановская Е.Ю.
ИздательствоКаро
Год издания2017
Методическое пособие содержит рекомендации по реализации направлений робототехники, 3D-моделирования, прототипирования в учебной деятельности, составлению рабочих программ по учебному предмету "Технология", примерные программы для 5-7 и 8(9) классов, программы внеурочной деятельности для учащихся 5-8 классов по указанным выше направлениям. Программы по учебному предмету "Технология" являются модульными и предполагают реализацию технологий исследовательской и проектной деятельности с включением изучения робототехники, 3D-моделирования, прототипирования, черчения в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В пособии представлен уникальный опыт образовательных учреждений Санкт-Петербурга для реализации востребованных сегодня направлений технологического образования и возможностей интеграции их во внеурочную деятельность. Авторы программ внеурочной деятельности, входящих в пособие, предлагают собственный подход в части структурирования учебного материала, определения последовательности изучения этого материала, распределения часов по разделам и темам, а также путей формирования системы компетенций и способов деятельности, развития и социализации обучающихся. Программы внеурочной деятельности представлены в авторской редакции. Пособие адресовано широкому кругу специалистов: педагогам и руководителям образовательных учреждений, прежде всего учителям и методистам. ...
Загружено
2019-03-06
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2017
В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Представленная методика коррекционно-развивающей работы основана на семейно-центрированном подходе, поэтому особое внимание уделяется обучению родителей развитию слуха и речи у слухопротезированного ребенка в домашних условиях, уходу за средствами слухо- протезирования и др. Рассматривается процесс оценки эффективности слухопротезирования у ребенка. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха. Материалы пособия также полезны родителям маленьких детей с нарушением слуха. Пособие рекомендовано к печати кафедрой сурдопедагогики РГПУ им. А. И. Герцена. ...
Загружено
2019-03-06
Робототехника, ЗD-моделирование, прототипирование : Реализация современных направлений в дополнительном образовании : методические рекомендации для педагогов
АвторыГайсина С.В.
ИздательствоКаро
Год издания2017
В пособии даются методические рекомендации по реализации современных направлений в дополнительном образовании, раскрываются вопросы организации дополнительного образования и проектирования дополнительных общеразвивающих программ по направлениям "Робототехника", "ЗD-моделирование", "Прототипирование", представлены методические аспекты их воплощения. Пособие подготовлено на основе опыта образовательных учреждений дополнительного образования Санкт-Петербурга. Образовательные программы дополнительного образования представлены в авторской редакции. Издание адресовано педагогам, методистам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся вопросами организации дополнительного образования. ...
Загружено
2019-03-06
Институциональные изменения структуры российской сферы образования и адаптивное экономическое поведение (на примере Ростовской области)
АвторыВольчик В. В., Фурса Е. В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2017
В монографии исследуется эволюция институциональной структуры высшего и дополнительного образования Ростовской области. Проводится анализ адаптивной рациональности и адаптивного поведения основных акторов в сфере высшего и дополнительного образования. Данная работа является результатом исследований сферы российского образования, проведенных коллективом кафедры экономической теории и лаборатории "Институциональный анализ экономики" экономического факультета Южного федерального университета. Монография предназначена студентам, аспирантам и преподавателям вузов, руководителям образовательных организаций и сотрудникам органов государственной власти. ...
Загружено
2019-01-24
Поэзия как филологический дискурс
АвторыФатеева Н. А.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2017
В монографии представлено описание поэтического творчества как собственно филологического дискурса: а именно, в ней изучается, как в поэзии используются лингвистические, стиховедческие термины и слова, связанные с порождением текста. В книге анализируются динамические процессы, происходящие в составе этой целостной лексической группы на протяжении XIX-XXI вв. Выделенные единицы, с одной стороны, рассматриваются как элементы текста, а с другой - как элементы метатекста. С этой точки зрения поэзия предстает как самоописывающая система, а поэты выступают не только как создатели поэтических текстов, но и как исследователи языка, влияющие на его развитие. Как еще одно проявление мета-языковой функции в книге описываются языковые девиации и неологизмы разных уровней, в результате чего предлагается создание "Словаря метапоэтических неологизмов". В монографии также специально изучается идиостилевой аспект использования определенных лингвопоэтических терминов и слов, связанных с текстопорождением, - в этом аспекте анализируются идиостили В. Хлебникова, В. Брюсова, И. Северянина, В. Набокова, очерчивается творческая манера К. Малевича не только как художника, но и как поэта-философа. Книга предназначена для представителей гуманитарных профессий - филологов, философов, психологов, искусствоведов, культурологов, а также всех любителей изящной словесности. ...
Загружено
2019-01-17
Профессионально-нравственное воспитание курсантов и слушателей образовательных организаций ФСИН России
АвторыТюгаева Н.А., Котляр В.Н., Афанасьева С.И.
ИздательствоПроспект
Год издания2017
Монография подготовлена на основе материалов педагогических исследований, проведенных авторами. В ней проанализированы становление и развитие нравственного воспитания сотрудников, принятых на службу в органы и учреждения уголовно-исполнительной системы, история профессионального самовоспитания; всесторонне раскрыты понятия, специфика и педагогические принципы профессионально-нравственного воспитания как педагогические категории; предлагаются практические рекомендации курсантам и слушателям, руководителям и преподавателям по психолого-педагогическому руководству процессом профессионально-нравственного воспитания, соблюдение которых обеспечит его высокую результативность. Книга предназначена для преподавателей образовательных организаций ФСИН России и других министерств и ведомств, адъюнктов и аспирантов, курсантов и слушателей, а также для всех интересующихся вопросами профессионально-нравственного воспитания. ...
Загружено
2018-09-27
Основной язык (теоретический курс)
АвторыТурлова Е.В.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
В учебном пособии представлены задания для углубления знаний студентов по истории английского языка, а также технологическая карта и образцы контрольных мероприятий, проводимых в процессе изучения дисциплины "Основной язык (теоретический курс)" во втором семестре. Учебное пособие предназначено для занятий по дисциплине "Основной язык (теоретический курс)" для обеспечения аудиторной и самостоятельной работы студентов первого курса очной формы обучения по направлению подготовки 45.03.01 Филология, профиль "Зарубежная филология", изучающих английский язык в качестве первого иностранного языка. ...
Загружено
2018-08-09
Педагогические и лингвистические аспекты полиязычного образования
АвторыМоисеева И.Ю., Мосиенко Л.В.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
В монографии рассматриваются педагогические и лингвистические проблемы полиязычного образования, имеющие важное социокультурное значение, особенно в контексте языковой политики полиэтнического, поликультурного, полиязычного региона. Предлагаемое авторами решение педагогических проблем связано с вопросами развития лингвистического образования в полиязычном регионе, воспитания поликультурной личности. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам вузов. Работа имеет междисциплинарный характер и может быть использована в образовательном процессе, как в аудиторной работе, так и во внеаудиторной деятельности. ...
Загружено
2018-08-08
Ювенальное право
АвторыЧерепова И.С.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
В учебном пособии раскрываются основные темы курса "Ювенальное право": изложены основы ювенального права; социальная и правовая защита семьи в Российской Федерации; статус несовершеннолетнего в конституционном праве России; жилищные права несовершеннолетнего; опека и попечительство над несовершеннолетними; несовершеннолетние в сфере уголовно-процессуальных отношений; предупреждение безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям). ...
Загружено
2018-08-09
Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации
АвторыПриказчикова О.В.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
В учебном пособии раскрываются основные темы курса "Государственно-правовое обеспечение образования в Российской Федерации": изложены вопросы государственной политики в области образования; виды, уровни и формы образования в Российской Федерации; управление системой образования; экономика системы образования; социальные гарантии реализации прав граждан на образование. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), 44.04.01 Педагогическое образование, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование. ...
Загружено
2018-08-08
Графика поэзии Н.А. Некрасова
АвторыБорисова И.М.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
Издание представляет собой монографическое исследование графического облика на материале поэзии Н.А. Некрасова, его предшественников и современников. Графические средства ("лесенка", курсив, графический эквивалент текста) рассмотрены с точки зрения традиции их использования в русской поэзии, творческой истории, структуры и функций этих приёмов. Автор предлагает собственную методику анализа графических средств в соотношении с другими стиховыми формантами и во взаимосвязи с художественным миром произведения. Монография предназначена для преподавателей высших и средних учебных заведений, аспирантов, обучающихся и всех интересующихся вопросами стихотворной формы. ...
Загружено
2018-08-08
Стратегии общей и частной теории текста: монография в 2 ч.
АвторыМоисеева И.Ю., Путилина Л.В.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
В монографии обобщены результаты научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского коллектива, осуществляемой на кафедре романской филологии и методики преподавания французского языка факультета филологии и журналистики Оренбургского государственного университета в ходе руководства и подготовки магистерских исследований. Монография предназначена для лиц, профессионально занимающихся проблемами когнитивной лингвистики, прагмалингвистики, межкультурной коммуникации, теории и практики перевода, для организации аудиторной и самостоятельной работы студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры филологических и лингвистических факультетов университетов, а также для всех, кто интересуется новыми идеями и подходами в лингвистике. ...
Загружено
2018-08-06
Национально-культурная специфика речевого поведения жителей Оренбуржья
АвторыАгаркова О.А.
ИздательствоОренбургский ГУ
Год издания2017
Учебное пособие предназначено для освоения дисциплин "Национально-культурная специфика речевого поведения", "Особенности национальных вариантов изучаемых языков". Пособие способствует эффективному обучению коммуникативному поведению представителей разных лингвокультур, а также развитию у студентов навыков самостоятельной работы в процессе овладения национальными особенностями речевого этикета. В учебном пособии использованы тексты из исследовательских работ, справочных изданий, а также из периодической печати. В структуру каждого раздела входят основные тексты с вопросами, выносимыми на обсуждение, задания, дополнительные тексты, краткий словарь речевого этикета. Учебное пособие адресовано магистрантам I-II курсов (очной и заочной форм обучения) факультета филологии и журналистики направления подготовки 45.04.02 Лингвистика. ...
Загружено
2018-08-08
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows