**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Реализация интегративного подхода в иноязычной подготовке (на примере будущих специалистов нефтегазовой отрасли)
АвторыЛарионова О.А., Старшинова Т.А.
ИздательствоКНИТУ
Год издания2019
Рассмотрены идеи и основные принципы интегративного подхода в профессиональном образовании на примере иноязычной подготовки будущих специалистов нефтегазовой отрасли. Интегративный подход имеет теоретическое и прикладное значение для проектирования программ и реализации обучения в современной высшей школе, так как является важнейшей предпосылкой формирования профессиональной компетентности. <br>Предназначена для магистров и аспирантов всех направлений подготовки, преподавателей вузов нефтегазового профиля и всех интересующихся этой проблемой в системе образования.<br> Подготовлена на кафедре инженерной педагогики и психологии. ...
Загружено
2021-04-30
Казанская школа пороходелия: производство, наука, образование
АвторыКосточко А.В., Храмова Е.В.
ИздательствоКНИТУ
Год издания2019
Издание посвящено становлению и развитию одной из старейших в России Казанской школы пороходелия в ее историческом, управленческом, кадровом, научном и производственном аспектах.<br> Предназначено для широкого круга специалистов-пороходелов, а также для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Химическая технология". <br>Подготовлено на кафедре химии и технологии высокомолекулярных соединений. ...
Загружено
2021-04-29
Основы дипломного проектирования и выполнения ВКР для студентов полимерных специальностей
АвторыГараев И.Х., Зенитова Л.А., Кочнев А.М.
ИздательствоКНИТУ
Год издания2019
Рассмотрены основы дипломного проектирования и выполнения выпускных квалификационных работ для студентов полимерных специальностей. Содержит типовые примеры основных расчетов производства: материальных, технологических, тепловых, механических и др.<br>Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 18.03.01, 18.04.01 "Химическая технология", 21.03.01 "Нефтегазовое дело", 29.03.03 "Технология полиграфического и упаковочного производства". <br>Подготовлено на кафедре технологии синтетического каучука. ...
Загружено
2021-04-30
Развитие компетентностного подхода при обучении магистров по направлению подготовки "Биология"
АвторыГордеев М.И., Москаев А.В.
ИздательствоПроспект
Год издания2019
В монографии рассматриваются принципы применения компетентностного подхода при обучении магистров-биологов, анализируются формы, методы и этапы формирования компетенций обучающихся. Особое внимание уделено разработке и формированию профессиональных компетенций. Впервые рассмотрены базовые понятия и знания, необходимые для развития профессиональных компетенций, для подготовки магистерских диссертаций по направлению "Биология". В работе представлены результаты собственных исследований авторов, имеющие самостоятельное научное значение. <br>Содержание книги носит практический характер и адресовано работникам образования, занимающимся реализацией магистерских программ в области биологии, а также специалистам в области биологии, экологии, паразитологии и медицинской энтомологии. Материалы монографии могут быть использованы не только для подготовки магистров, но и для организации научно-исследовательской работы бакалавров и проектной деятельности учащихся средних образовательных учреждений. ...
Загружено
2021-02-03
Самостоятельные занятия по развитию координационных способностей
АвторыМаслюков А.В., Захарова Н.А., Нечушкин Ю.В.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Приведены теоретические обоснования методики самостоятельных и групповых занятий по развитию координации и конкретные комплексы упражнений в форме блоков, которые сформированы в зависимости от направленности занятий. <br>Для организации самостоятельных занятий студентов всех специальностей, магистрантов, преподавателей и сотрудников. ...
Загружено
2021-02-11
Научно‑учебный комплекс "Фундаментальные науки" - становление и развитие научных школ
АвторыА. А. Александров
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Книга, написанная коллективом ученых и преподавателей Научно-учебного комплекса "Фундаментальные науки", рассказывает об истории создания, становлении и развитии крупнейшего учебного подразделения МГТУ им. Н. Э. Баумана, отмечающего свое пятидесятипятилетие.Для специалистов, студентов и аспирантов, а также всех тех, кто интересуется историей, проблемами науки, техники и высшего образования в России.
...
Загружено
2020-12-29
Педагогическая практика магистра
АвторыБуренина В.И., Цибизова Т.Ю.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и самостоятельно устанавливаемым образовательным стандартом МГТУ им. Н.Э. Баумана в рамках дисциплины "Педагогическая практика" для технических вузов. <br>Для организации практики студентов, обучающихся по программам магистратуры в рамках образовательного процесса по направлениям подготовки 27.04.08 "Управление интеллектуальной собственностью" и 27.04.04 "Управление в технических системах". <br>Представлены этапы прохождения практики, даны характеристики целей и задач, приведены ключевые требования к организации, содержанию, результатам и подведению итогов педагогической практики. <br>Для студентов и преподавателей образовательных организаций высшего образования. ...
Загружено
2020-12-10
Выполнение научно-исследовательской работы по направлению подготовки "Инноватика"
АвторыМеняев М.Ф.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2019
Изложены рекомендации, позволяющие выбрать и провести научное исследование, оформить и подготовить необходимые документы для защиты результатов научно-исследовательской работы студента, выполненной в процессе обучения по программе бакалавриата направления подготовки "Инноватика". <br>Для студентов МГТУ им. Н.Э. Баумана, обучающихся по программе бакалавриата по направлению подготовки "Инноватика". ...
Загружено
2020-12-03
Развитие читательских навыков у детей. Комплект II
АвторыИншакова О.Б., Иншакова А.Г.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2019
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией.<br> Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко.<br> По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения. <br>Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. ...
Загружено
2020-11-13
Развитие читательских навыков у детей. Комплект I
АвторыИншакова О.Б., Иншакова А.Г.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2019
Формирование навыков чтения наиболее сложный процесс, как для детей в норме, так и для детей с различной патологией. <br>Практика показала, что наиболее эффективно обучать чтению детей с 5-7 лет. Основное внимание при этом необходимо уделять прочному запоминанию графического образа буквы и начинать надо с тех групп букв, которые входят в наиболее ранний период и знакомы преобладающему числу дошкольников. Их произношение нарушается достаточно редко. <br>По этому принципу пособие делится на три комплекта, которые предусматривают изучение букв по мере их не только зрительного восприятия, но и произношения.<br> Пособие предназначено логопедам дошкольных учреждений, а также учителям начальных классов школ во время работы в букварный период, с детьми, имеющими проблемы в овладении чтением. ...
Загружено
2020-11-13
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика". 3 класс
АвторыГорбацевич А.Д., Коноплева А.А., Гаркушина О.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2019
Методическое пособие, программа и тематическое планирование к учебнику "Речевая практика" для 3 класса разработаны для общеобразовательных учреждений, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.<br> В пособии дана характеристика состояния речевой системы детей, продолжающих обучение в 3 классе школы. <br>На основе адаптированной основной общеобразовательной программы (АООП) для детей с нарушениями интеллекта в методическом пособии указаны задачи учебного предмета "Речевая практика", направления и способы их реализации, работа по развитию устной речи на уроках с опорой на учебник "Речевая практика. 3 класс" и рабочую тетрадь.<br> Основную часть методического пособия составляют поурочные разработки с описанием хода урока и методические приёмы работы с материалами учебника и рабочей тетради. ...
Загружено
2020-11-12
Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками
АвторыРоготнева А.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2019
В пособие включены методические материалы для работы с детьми дошкольного возраста от 3 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья:<br> - коррекционно-развивающая программа "Ознакомление с окружающим миром"; <br>- коррекционно-развивающие игры и упражнения для развития познавательных процессов у детей с ЗПР;<br> - организация проектной деятельности в ДОУ при подготовке детей к обучению в школе. <br>Пособие предназначено для педагогов дошкольных учреждений, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных учреждениях, а также может быть использовано в индивидуальной работе с ребенком в домашних условиях. ...
Загружено
2020-11-13
Игры, задания, конспекты занятий по развитию письменной речи у младших школьников
АвторыЯворская О.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Дети есть дети, игровая деятельность для них - необходимая стихия. Ребенок, играя, не только повышает уровень умственного развития, но и подсознательно участвует в коррекционном процессе. <br>Предложенные в книге игры: "Улитка", "Змейка", "Путешествие по предложениям", "Загадки времен года", "Паутинка" и др. - можно использовать как в работе со школьниками, у которых имеются нарушения письма, так и со школьниками, допускающими "ошибки роста" (т. е. ошибки, которые связаны с неполным усвоением правил русского языка), а также со всеми учениками для улучшения владения устной и письменной речью.<br> Применять игры могут логопеды школьных логопунктов, учителя начальной школы, родители, тифлопедагоги для работы с учащимися коррекционных (зрительных) классов. Большинство игр рассчитано на читающих детей в возрасте 7-10 лет. ...
Загружено
2020-10-18
Тесты по английскому языку. Грамматика, лексика, аудирование
АвторыКузьмин А.В., Агеев С.В.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Предлагаемый сборник предназначен для преподавателей, школьников, студентов и всех, кто изучает английский язык самостоятельно. Пособие включает в себя тесты на грамматику, лексику, а также тесты для аудирования. Материал для тестирования представлен на шести уровнях: Beginners, Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate, Advanced. Все тесты снабжена: ключами и необходимыми методическими приложениями. ...
Загружено
2020-10-18
Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами развития
АвторыЮматова И.И., Бакаева И.А., Дроздова И.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2019
В монографии представлены результаты эмпирического исследования отдельных вопросов работы педагога-психолога по психологическому сопровождению образования лиц с проблемами развития. Выделены особенности психологического сопровождения главных участников этого процесса: детей с проблемами развития, их родителей и учителей. Рассмотрены отдельные вопросы диагностики, коррекции и развития особых детей, а также роли тьюторов в этой деятельности. Проанализированы основные проблемы, свойственные семьям с особыми детьми, и существующие подходы к оказанию им психологической помощи, а также особенности коррекции внутрисемейных отношений, их психологической поддержки. Изучены отдельные характеристики готовности педагогов к работе с особыми детьми. <br>Предназначена для студентов магистратуры и бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки "Психолого-педагогическое образование", руководителей, психологов и педагогов образовательных учреждений, как специальных, так и инклюзивных, родителей, воспитывающих детей с проблемами развития, и всех, кому небезразлична проблема социализации особых детей. ...
Загружено
2020-09-18
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows