**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Образование и педагогические науки
Профессиональная ориентация в системе высшего инклюзивного образования
АвторыВолкова К.А., Дегтярева В.В., Дегтярева Т.Н., Сутырина М.П.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2019
Учебное пособие посвящено вопросам организации и реализации профориентационной работы в системе инклюзивного образования высшей школы. Излагаются проблемы профессиональной ориентации лиц, имеющих ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), и инвалидов, особенности организации профориентационной работы, профессиональной диагностики и консультирования. Рассматриваются методологические основы профессиональной ориентации инвалидов и лиц с ОВЗ. Пособие построено на принципе интеграции концептуальных положений общей и специальной педагогики, психологии, социологии. Большое внимание уделено вопросам практической реализации программ профессиональной ориентации и информационно-методического обеспечения профориентации лиц с ОВЗ. Рекомендовано специалистам, непосредственно осуществляющим подготовку обучающихся с инвалидностью к осознанному выбору профессии, а также всем интересующимся вопросами организации инклюзивного образования, в том числе аспирантам, магистрантам, слушателям системы повышения квалификации и преподавателям образовательных учреждений. ...
Загружено
2021-07-22
Поступаем в лицей. Русский язык
АвторыБорисова И.В., Горшкова Н.Д.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2019
Настоящее пособие адресовано абитуриентам, поступающим в Инженерный лицей НГТУ.<br> Цель издания - познакомить учащихся с содержанием тестов по русскому языку, правильно сориентировать на организацию самостоятельной работы, дать минимум вариантов как для работы под руководством преподавателя, так и для домашнего тренинга, а также необходимый минимум теоретических сведений для выполнения послетекстовых заданий. <br>Пособие может быть использовано при подготовке к ГИА по русскому языку в 9-м классе. ...
Загружено
2021-07-21
Управление талантами: путеводитель по программе повышения квалификации
АвторыГолышкина Л.А., Кавун Л.В., Капустина В.А.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2019
В учебном пособии представлена комплексная концепция управления талантами, включающая собственно психологические, психодиагностические, методические и риторические технологии взаимодействия с одаренной и талантливой молодежью. Предлагаемый подход позволяет осуществлять диагностирование, сопровождение и развитие креативного потенциала талантов.<br> Адресовано слушателям факультета повышения квалификации, работающим с одаренной и талантливой молодежью. ...
Загружено
2021-07-21
Превращения ладошки: Игровые массажные приемы для пальчиков
АвторыОсманова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
В книге содержится материал по применению игрового самомассажа кистей рук в педагогической работе с детьми.<br> В нее включены оригинальные забавные стихи о превращениях ладошки и подробное описание техники выполнения массажных движений. В предисловии автор дает инструкцию по работе с детьми. Все стихи сопровождаются замечательными картинками, которые не только привлекут внимание ребенка, но и помогут ему выполнить занимательные задания, направленные на: <br>- развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания; <br>- формирование мыслительных операций; <br>- умение аргументировать свои высказывания и строить простейшие умозаключения. <br>Материал книги связан с лексическими темами, изучаемыми в дошкольном учреждении, и предполагает совместную деятельность взрослых и детей. ...
Загружено
2021-07-20
Коррекция нарушений письменной речи
АвторыАристова Т.А., Архипова Г.А., Боева Е.В.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография).<br> В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунктов, коррекционных школ, психолого-педагогических медико-социальных центров. Недостаток программ и тематического планирования по коррекции дизорфографии, дисграфии и дислексии на базе этих подразделений явился предпосылкой для появления настоящего пособия. <br>В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике нарушений письменной речи. Кроме того, в книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам.<br> Пособие предназначено для логопедов-практиков, особенно для тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность, а также для студентов дефектологических факультетов, учителей начальных классов и русского языка. ...
Загружено
2021-07-20
Логопедические прописи для дошколят
АвторыОсманова Г.А., Перегудова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2019
У вас в руках логопедические прописи для работы с детьми дошкольного возраста. Это комплексное пособие содержит графические задания, картинки и описания для пальчиковых игр, тематические картинки, игры-задания с палочками.<br> Выполнение заданий пособия позволит приобрести необходимую ловкость пальцам ребёнка, укрепит мышцы кистей его рук, разовьёт координацию движений, а также будет способствовать развитию его памяти, внимания, логического мышления; закреплению знаний дошкольника по изучаемым в детском саду лексическим темам; расширению его активного словаря и развитию умения правильно изменять слова. <br>Прописи адресованы педагогам как специализированных, так и массовых дошкольных образовательных учреждений, а также родителям, бабушкам и дедушкам. ...
Загружено
2021-07-14
Помощь детям с нарушением слуха: Руководство для родителей и специалистов
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2019
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психолого-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей.<br>Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования детей, методах обучения слабослышащих и глухих детей, социальных и психологических вопросах их реабилитации. Описывается слуховой метод развития речи у детей с нарушением слуха. Он предполагает раннюю диагностику и слухопротезирование, ранние коррекционно-развивающие занятия, психологическую поддержку родителей и вовлечение их в процесс развития ребенка с нарушением слуха. Особое внимание уделяется обучению родителей умению развивать у ребенка разные навыки во время ежедневных дел и игр, создавать условия для спонтанного развития речи. В книге представлено много практических рекомендаций по развитию слуха, речи, языка, мышления, умения общаться у ребенка с нарушенным слухом, а также советы по их воспитанию.<br> Книга предназначена для родителей детей с нарушением слуха и специалистов, участвующих в реабилитации детей с нарушениями слуха, - сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, психологов, врачей-сурдологов, оториноларингологов, педиатров, неврологов. ...
Загружено
2021-07-15
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [л], [л']: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Останова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Л], [Л'] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. <br>Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении.<br> Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Загружено
2021-07-15
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ш], [ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Османова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [Ш], [Ж] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. <br>Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. <br>Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Загружено
2021-07-14
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [с], [з], [ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
АвторыПерегудова Т.С., Османова Г.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано и при развитии фонематического слуха дошкольников, помогает уточнить и расширить их словарный запас. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования.<br> Материал традиционно разделен в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. <br>Внимательные родители могут использовать материал пособия для закрепления у своего ребенка правильного звукопроизношения дома, на каникулах, в период отпусков, развивая его речь, воспитывая любовь к родному языку и культуру речевого общения. ...
Загружено
2021-07-14
Грамматика английского языка для школьников. Книга V.
АвторыГацкевич М.А.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Предлагаемый сборник упражнений является пособием для изучения и закрепления основ грамматики английского языка. Лексические и грамматические темы в этом сборнике частично дополняют объем учебника И.Н. Верещагиной (VI, VII).<br> Сборник может быть использован как дополнительный материал в классах, работающих по программе И.Н. Верещагиной и по другим учебникам и программам. Сборник оснащен таблицами по всем изучаемым и закрепляемым грамматическим временам. Пособие рассчитано на школьников средних классов общеобразовательных и специальных школ.<br> Тематический и лексический материал может быть использован преподавателями и учащимися для подготовки к творческим работам, сочинениям. Большое количество тематических диалогов-упражнений может быть использовано как для закрепления грамматических навыков, так и для улучшения навыков диалогической речи.<br> В книгу также включен словарь, основанный на материале, использованном в книге. ...
Загружено
2021-07-02
Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду
АвторыОвчинникова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2019
Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. <br>При выполнении пальчиковой гимнастики главное - это согласование ритма движений со стихотворным ритмом. Музыка при выполнении артикуляторных комплексов и при выполнении пальчиковой и артикуляционной гимнастики является естественным стимулятором и регулятором движений.<br> Комплексы артикуляционной гимнастики, артикуляторные сказки, упражнения пальчиковой и ручной гимнастики, стихотворные и прозаические тексты могут быть полезны логопедам, музыкальным руководителям и внимательным родителям. ...
Загружено
2021-07-05
Лучшие практики в образовании и профориентации Президентской академии. Выпуск 5
АвторыГазиева И.А.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены работы победителей общеакадемического конкурса лучших практик, проведенного в 2019 г. Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также технологий профессиональной ориентации абитуриентов, студентов и выпускников академии. <br>Сборник адресован преподавателям и сотрудникам Президентской академии в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс. ...
Загружено
2021-06-25
Тенденции развития образования. Качество образовательных результатов и образовательные реформы: материалы XV ежегодной Международной научно- практической конференции (Москва, 15-17 февраля 2018 г.)
Авторы
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике обсуждаются сюжеты, связанные с проводившимися в последние десятилетия реформами, а также с тем, как реформы повлияли на результаты учащихся. Важным остается сравнение, как те или иные стратегии и реформы проявили себя в разных условиях, в разных странах и регионах, каковы направления развития образования, которые содействовали успеху тех или иных образовательных систем, какие факторы могут влиять на образовательные результаты. <br>Материалы представляют интерес для специалистов, исследующих современные проблемы образования, работников органов управления образованием, руководителей учебных заведений. Рекомендуется для программ повышения квалификации и широкого круга научно-педагогических работников. ...
Загружено
2021-06-03
Векторы развития современной России. Бороться или бежать: стратегии выживания и критики. Материалы XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Москва, 19-21 апреля 2018 года
АвторыАрамян А.В.
ИздательствоДело
Год издания2019
В сборнике представлены доклады участников XVII Международной научно-практической конференции молодых ученых. Социальные исследователи поместили стратегии реакции на стресс в центр своих исследований: социологи изучают критические институты и их функционирование в обществе, урбанисты - способы выживания сообществ в условиях современного города, психологи - базовые механизмы стресса, исследователи медиа изучают то, в какой мере различные медиумы могут становиться рефлексивными и критическими, философы пытаются понять, как сделать процесс критики более продуктивным, политологи изучают то, как действуют в кризисных ситуациях современные государства и негосударственные акторы. В итоге современным исследователям предстоит ответить на вопросы: а возможна ли критика без выживания? Возможно ли выживание без критики? <br>Для научных работников и специалистов, аспирантов и студентов в области социально-гуманитарных наук. ...
Загружено
2021-06-03
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows