Гуманитарные и социальные науки

Для аспирантов, магистров, преподавателей вузов и специалистов-практиков, работающих в научно-исследовательских и проектных организациях наукоемких отраслей, и занимающихся вопросами управления процессами создания инновационной продукции.

Предложены предпринимательские ступеньки, которые каждый школьник пройдет в своей жизни если не сегодня, так завтра. Представлены реальные школьные проекты, а также предпринимательский словарь для школьников.

Раскрывается сущность кооперации как модели развития общества. Знакомство с кооперативными ценностями и принципами формирует у молодежи любовь к труду, чувство сопричастности к общему делу, способствует духовно-нравственному и патриотическому воспитанию, пониманию целостности Родины, уверенности в завтрашнем дне и успехах России.

Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Торговое дело".

Исследований особенностей рынка, институтов, поведенческой рефлексии множество. Научных изысканий о менталитете и направлениях его задействования в целях стабильного социально- экономического развития страны практически нет.

Недооценка, игнорирование менталитета как наследуемого опыта предыдущих поколений имеют текущие неприятные следствия: предпринимательскую аморальность, подмену созидательного труда денежным фетишем, атомизацию социума, спад рождаемости, многочисленные патерналистские провалы.

"Экономика по-русски" - возможно, первая попытка раскрыть иррациональные подсказки наших предков и обратить их во благо России.

Книга будет полезна всем читателям, мечтающим об экономическом прорыве страны, но не знающим, на что опереться.

Для специалистов в области макроэкономического анализа, государственного управления экономикой, управления крупными инвестиционными проектами, студентов экономических направлений подготовки, а также широкого круга читателей, интересующихся вопросами макроэкономических исследований.

Учебник соответствует требованиям ФГОС дошкольного образования, профессиональному стандарту "педагог-психолог", примерной образовательной программе дошкольного образования.

Для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки 44.00.00 Образование и педагогические науки, для студентов СПО, обучающихся по специальностям 44.02.01 Дошкольное образование и 44.02.03 Педагогика дополнительного образования. Рекомендован также для студентов направления подготовки 37.03.01 Психология, в том числе будущим психологам в сфере образования (педагог-психолог).

Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Реклама и связи с общественностью", "Медиакоммуникации", "Журналистика". Представляет интерес для студентов бакалавриата и магистратуры, изучающих маркетинг, менеджмент, социологию, психологию и филологию.

Пособие состоит из 26 уроков, в каждый из которых входят неадаптированный или незначительно адаптированный текст новостной статьи, словарь и упражнения, направленные на формирование навыков чтения и способов извлечения информации из прочитанного текста, закрепление и активизацию лексики, выработку навыков двустороннего перевода и реферирования.

Цель пособия - обучение быстрому и эффективному чтению общественно-политических и научно-популярных текстов из газет и журналов на турецком языке.

В конце пособия содержатся приложения, включающие краткий словарь основных слов и устойчивых словосочетаний, характерных для лексики газет и журналов, а также ключи к наиболее трудным упражнениям, благодаря чему пособие может быть использовано как при аудиторной работе с преподавателем, так и самостоятельно.

Пособие предназначено для студентов направлений 38.03.01 "Экономика", 38.03.02 "Менеджмент", 38.03.04 "Государственное и муниципальное управление" всех форм обучения. Может также быть рекомендовано для использования специалистами-практиками.

В исследовании проведен экспертный научно-методический анализ системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей, сложившийся к настоящему времени в Российской Федерации, с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Анализу подверглись: текущее состояние: нормативных правовых актов и методических материалов в части методического обеспечения и организации работы по выявлению, отбору и сопровождению спортивно одаренных детей; подходов к разработке методик отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей; методик и технологий контроля подготовленности занимающихся на различных этапах спортивной подготовки.

По результатам работы сформулированы предложения по формированию системы отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки. Область применения результатов - научно-методическое и экспертно-аналитическое обеспечение отбора и дальнейшего сопровождения спортивно одаренных детей с учетом преемственности и последовательности прохождения спортивной подготовки в организациях, реализующих дополнительные образовательные программы спортивной подготовки в субъектах Российской Федерации.

Книга предназначена для руководителей высшего и среднего звена финансового менеджмента, сотрудников финансовых служб Министерства экономического развития Российской Федерации, Министерства финансов Российской Федерации, научных, финансовых работников, аналитиков, преподавателей, докторантов, аспирантов, магистров, бакалавров финансово-экономических направлений высших учебных заведений, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации финансово-управленческой сферы.

Книга предназначена для руководителей высшего и среднего звена финансового менеджмента, сотрудников финансовых служб Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации, Министерства экономического развития Российской Федерации, Министерства финансов Российской Федерации, научных, финансовых работников, цифровых аналитиков, аналитиков данных, преподавателей, докторантов, аспирантов, магистров, бакалавров финансово-экономических направлений высших учебных заведений, слушателей системы переподготовки и повышения квалификации финансово-управленческой сферы.

Учебник предназначен для специалистов получающих базовое высшее образование специальность 030900 "Юриспруденция", а также может быть полезен для юристов, специалистов по управлению персоналом, экономистов, социологов, философов, государственных гражданских служащих, муниципальных служащих, работников образовательных организаций, для всех, кого интересует состояние труда на весь XXI век. Он будет полезен также для граждан других государств, желающих работать в России.

Учебник написан в рамках научной школы сектора Трудового права Института государства и права АН СССР и АН РФ. Научную школу составили: С.А. Иванов, Ю.П. Орловский, Р.З. Лившиц. И.Я. Киселев, А.В. Пятаков; Гинцбург Л.Я., и др.