Комплект Воронежского ГУ

В учебном пособии представлены основные темы стоматологического материаловедения в детской стоматологии, научные достижения в этой области. Продемонстрировано разнообразие стоматологических материалов, приведены подробные сведения об используемых практикующими врачами-стоматологами цементах, адгезивах, герметиках, реставрационных материалах, охарактеризованы их физические и химические свойства, определена область применения. Значительное внимание уделено классификациям материалов в детской стоматологии и современной терминологии. Согласно современным требованиям в издание включены тестовые задания. Текст сопровождается хорошим иллюстративным материалом.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальностям 31.05.03 «Стоматология», 31.08.76 «Стоматология детская» и предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов и медицинских училищ, ординаторам, аспирантам и практикующим врачам-стоматологам.

The textbook is compiled in accordance with the federal state educational standard of higher education in the speciality 31.05.01 «General Medicine», order No. 988 of 12.08.2020. The textbook contains the material necessary for studying the main issues of general and private medical Microbiology, Virology and Immunology within the framework of mastering the academic disciplines «Microbiology, Virology» and «Immunology». The structure and content of the textbook correspond to the modular system of education at the university and will allow students to master the material, prepare for intermediate certifi cation and master the competencies of GPC-5, PC-3, UC-1, necessary in the professional activity of a doctor.

The textbook is intended for foreign students studying at the faculty in the specialty 31.05.01 «General Medicine».

Учебное пособие содержит клинические случаи, встречающиеся в практике врачей и представляющие собой междисциплинарную проблему. В нем освещены современные подходы к диагностике, дифференциальной диагностике, лечению заболеваний. Пособие направлено на развитие клинического мышления и составлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», по направлениям аспирантуры, программам профессиональной переподготовки и повышения квалификации врачей.

Для студентов выпускных курсов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, врачей-терапевтов, врачей общей практики и других специальностей.

В учебнике представлены средства, формы и методы обучения, воспитания и развития различных категорий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделено физическому воспитанию детей и подростков с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллекта, опорно-двигательного аппарата, а также физической активности в пожилом возрасте.

Издание предназначено студентам вузов, обучающимся по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)».

В учебнике, подготовленном в соответствии с ФГОС ВО, представлены современные данные о биологии опухолевого роста и ключевых сигнальных путях, задействованных в канцерогенезе. Изложена информация о синдромах и симптомах онкологической патологии, методах патогенетического лечения, перспективных диагностических маркерах. Ввиду чрезвычайно высокой наукоемкости онкологии как отрасли медицины авторы сфокусировали внимание на понимании современной концепции развития злокачественных новообразований. Данное издание имеет новую структуру, обозначаемую авторами как «Онкология 2.0» и построенную на морфогенетических особенностях болезни.

Учебник предназначен ординаторам и аспирантам, обучающимся по направлениям подготовки 31.08.57 «Онкология» и 3.1.6. «Онкология, лучевая терапия».