Общая подписка Майкопского ГТУ

Руководство является практическим приложением и дополнением к учебнику «Общественное здоровье и здравоохранение» (Медик В.А., 2024). Учебный материал изложен в соответствии с требованиями современного дидактического аппарата, предъявляемыми к учебному изданию, что способствует его лучшему восприятию, эффективному усвоению и творческому применению на практике. Руководство значительно расширяет практические знания студентов по основным разделам изучаемой дисциплины. Предназначено для подготовки к практическим занятиям, самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

Учебное пособие рекомендовано для студентов медицинских высших учебных заведений, преподавателей системы высшего медицинского образования, научных работников, аспирантов, клинических ординаторов, руководителей медицинских организаций.

В книге отражены современные взгляды на проблему диагностики и профилактики различных заболеваний зубочелюстной системы, их ортопедического и комплексного лечения, вопросы организации зуботехнической лаборатории и клинического материаловедения. Достаточно полно изложены сведения о заболеваниях височно-нижнечелюстного сустава, врожденных и приобретенных дефектах челюстно-лицевой области. Приведены подробные данные о биомеханике жевательного аппарата, принципах конструирования различных протезов и аппаратов. Логично и обоснованно трактуется принцип законченности лечения.

Большое внимание уделено лабораторным, последовательно изложенным методам изготовления различных протезов, то есть учебник включает и зубопротезную технику. Чтобы понять ту или иную тему, у читателя нет необходимости в поиске других книг, в том числе по материаловедению и технике изготовления протезов. Издание хорошо иллюстрировано рисунками, таблицами, схемами.

Учебник рассчитан в первую очередь на студентов стоматологических факультетов медицинских вузов и зуботехнических отделений медицинских колледжей, однако он будет полезным и для врачей-стоматологов и зубных техников.

Данное учебно-методическое пособие представляет собой иллюстрацию возможностей современных эффективных форм образовательного процесса в медицинском вузе и знакомит читателей с проблемным обучением в рамках пилотного проекта Сеченовского Университета «Школа мастерства». В Школу мастерства по терапии по результатам собеседования зачисляются высокомотивированные студенты IV–VI курсов. Программа не дублирует основную программу по терапевтическим дисциплинам. Перед обучающимися на каждом занятии ставятся клинические проблемы, которые необходимо решить с использованием всех имеющихся в их распоряжении методов и возможностей. Слушатели Школы мастерства активно участвуют в осуществляемой на кафедре научной деятельности, могут присутствовать на консультациях реальных пациентов (консилиумах врачей).

Издание предназначено преподавателям терапевтических дисциплин медицинских вузов, которые хотят улучшить и расширить подготовку студентов — будущих клиницистов.

Атлас анатомии человека в трех томах содержит около 1500 высококачественных цветных изображений в полном соответствии с программой медицинских вузов. Все изображения тщательно размечены и снабжены подписями: анатомические термины даны на латинском, русском и английском языках согласно Международной анатомической номенклатуре (2003). Использована удобная рубрикация, в конце атласа приведен указатель анатомических терминов, что позволяет быстро найти нужную информацию. Карманный формат атласа удобен для ежедневного изучения анатомии.

Уникальная концепция издания сформирована на основе иллюстрированного учебника «Анатомия человека» под редакцией академика РАН Л.Л. Колесникова и обширного опыта подготовки анатомических атласов издательством «ГЭОТАР-Медиа». В данном атласе полностью переработан иллюстративный материал, добавлены новые изображения, схемы, материалы по рентгеноанатомии.

Первый том атласа посвящен анатомии опорно-двигательного аппарата (остеология, артросиндесмология, миология).

Издание предназначено студентам медицинских вузов, а также будет интересно аспирантам, преподавателям и практическим врачам.

В учебном пособии изложены сведения об анатомо-физиологических особенностях слюнных желез: эмбриологии, анатомии, топографии, гистоморфологии, физиологии, возрастных изменениях, взаимодействии с другими органами и системами организма. Отражены данные о составе и свойствах слюны, включая современные данные о гормональном профиле, а также функциях слюнных желез.

Приведены актуальные классификации заболеваний и повреждений слюнных желез, методы обследования пациентов. Представлен обширный материал по этиологии, патогенезу, клинической картине, эффективным и современным методам диагностики и лечения патологических процессов слюнных желез. Особое внимание уделено доброкачественным и злокачественным опухолям, вопросам медицинской реабилитации после проведенного лечения. Рассмотрены клинические примеры, отражающие результаты оригинальных исследований авторов.

Учебное пособие предназначено студентам, ординаторам медицинских вузов, практикующим врачам стоматологического профиля, челюстно-лицевым хирургам, а также может быть использовано в рамках курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки по специальностям «Стоматология», «Челюстно-лицевая хирургия», «Хирургия».

Новое, переработанное издание учебника «Основы технологии зубного протезирования» состоит из одного тома. В нем приведены данные об анатомии, физиологии, гистологии и морфологии зубочелюстной системы. Представлены сведения о физико-механических характеристиках зубочелюстного аппарата, перечислены принципы построения протезов и аппаратов для стоматологической практики, дана подробная информация о технологии и технологических приёмах изготовления съёмных и несъёмных зубных протезов как традиционных, так и новых конструкций. Детально освещены современные технологии протезов — культевые вкладки, штампованные конструкции, металлокерамические, металлопластмассовые, металлокомпозитные, безметалловые конструкции, конструкции на каркасах, армированных стекловолокном.

Учебник иллюстрирован таблицами, схемами, авторскими рисунками и фотографиями, что значительно облегчает восприятие и усвоение информации.

Все учебные теоретические материалы, технологии, методы и методики соответствуют утверждённой программе обучения на базе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования для зубных техников по специальности «Стоматология ортопедическая».

Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, может быть использован в образовательном процессе студентами стоматологических факультетов медицинских вузов, а также будет полезен практическим врачам стоматологам-ортопедам, зубным техникам, интернам, ординаторам, аспирантам.

Учебник отражает эволюцию фармации в истории различных цивилизаций и стран мира, исторические этапы и особенности развития фармации, аптечной сети, оборудования и фармацевтической промышленности, описывает роль выдающихся врачей, провизоров и ученых мира, региональных и международных медицинских организаций.

Разделы учебника соответствуют современным требованиям учебных изданий. Второе обновленное иллюстрированное издание имеет удобный и легко читаемый формат. Учебник предназначен для подготовки обучающихся в медицинских вузах всех форм обучения.

В учебнике раскрыты вопросы техники и методологии выполнения рефлекторных видов массажа, таких как сегментарно-рефлекторный, соединительнотканный, периостальный массаж, а также ряда традиционных массажных техник (акупрессура, шиацу и др.). Все рассматриваемые варианты рефлекторного массажа базируются на едином принципе нейрорефлекторного взаимодействия систем организма. Приведена унифицированная классификация разновидностей зонального массажного воздействия, рассмотрены теории механизма их действия, охарактеризованы специальные массажные приемы. Данная тема освещена согласно ФГОС СПО по специальности 34.02.02 «Медицинский массаж (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению)» и профессиональному стандарту «Специалист по медицинскому массажу».

Издание адресовано медицинским сестрам по массажу, по медицинской реабилитации, врачам физической и реабилитационной медицины, остеопатам, мануальным терапевтам, рефлексотерапевтам, а также всем, кто хочет расширить свои познания в области рефлекторного массажа.

Изложены принципы систематизации и выстраивания алгоритмов проведения диспансеризации в соответствии с нормативно-правовыми актами с учетом особенностей формирования приоритетных групп пациентов. Отдельно рассмотрены вопросы направления пациентов на медицинскую реабилитацию с описанием ее технологии по итогам прохождения углубленной диспансеризации.

Издание предназначено студентам медицинских вузов и ординаторам, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Терапия".

В учебном пособии освещены основные вопросы по курсу хирургической стоматологии, рассмотрены особенности раневого процесса, виды шовного материала и швов для закрытия ран слизистой оболочки полости рта при различных условиях, способы оценки заживления ран. Теоретический материал иллюстрирован рисунками.

Издание подготовлено профессорско-преподавательским составом кафедры хирургической стоматологии ФГБОУ ВО "МГМСУ им. А.И. Евдокимова" Минздрава России.

Учебное пособие написано в соответствии с официально утвержденной программой преподавания и предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, обучающимся по программам последипломного образования, врачам стоматологам-хирургам.

В учебном пособии отражены основные вопросы ухода за больными хирургического профиля, сделаны акценты на особенностях и технике проведения различных медицинских манипуляций, освещены проблемы организации работы хирургического отделения, хирургической инфекции, асептики и антисептики, предоперационной подготовки и ведения больных в послеоперационном периоде, гигиены питания, рассмотрены основные положения медицинской деонтологии. Приводятся вопросы для тестового контроля уровня знаний, список рекомендуемой литературы.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, среднего медицинского персонала.

margin-top:5px; margin-bottom:3px">Данное пособие для совершенствования педагогического процесса в вузе составлено на основе многолетнего опыта преподавательской деятельности автора и публикаций специалистов профессионального обучения, имеет выраженный прикладной характер, ориентировано на удовлетворение запросов профессорско-преподавательского состава университета на получение информации о современных принципах обучения отечественных и иностранных студентов. Каждый вузовский педагог при вдумчивом изучении настоящего издания обнаружит обширную полезную для своей преподавательской работы информацию о современных аспектах культуры общения между преподавателем и студентами и на основании этого сможет определить собственное соответствие критериям педагога высшей школы.

Такое пособие издается впервые и будет полезно преподавателям высшей школы.