**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания издательства "Прометей" по психологии и педагогике
Изучение практических приложений геометрии в школе
АвторыЕгупова М.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Учебно-методическое пособие содержит рабочую программу дисциплины по выбору "Изучение практических приложений геометрии в школе" с методическими рекомендациями к проведению практических занятий, а также избранные лекции по одному из разделов курса. Предлагаемый курс рассчитан на один семестр и адресован студентам IV курса, обучающимся по направлению 050100 "Педагогическое образование", профиль "Математика" (бакалавриат). ...
Загружено
2014-05-09
Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте
АвторыКозина Е.Ф.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии. Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы. Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей. В авторской редакции ...
Загружено
2014-07-08
Методология художественного образования
АвторыЛомов С.П., Аманжолов С.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Учебное пособие посвящено историческим, теоретическим и методологическим аспектам художественного образования. В учебном пособии раскрываются специфика и методика преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе в ее историческом развитии. Книга подготовлена в соответствии с новыми требованиями стандарта педагогических вузов. Адресовано художникам-педагогам, искусствоведам, бакалаврам, аспирантам, магистрантам, студентам, учителям изобразительного искусства, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами художественного образования. ...
Загружено
2014-10-07
Подготовка учителя в структуре уровневого образования
АвторыОтв. ред. В.Л. Матросов
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография подготовлена к Всероссийскому повышению квалификации по программе "Технология проектирования основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО по укрупненной группе направлений 050000 "Образование и педагогика" (2-3 марта 2011 г.). В статьях, представленных учеными МПГУ, проанализированы актуальные проблемы общего среднего и высшего педагогического образования, направления реформирования системы подготовки учителей / педагогов с учетом задач инновационного развития и перехода на уровневое образование. Монография обобщает опыт разработки основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО. ...
Загружено
2014-10-08
Элементы контроля за состоянием занимающихся адаптивной физической культурой: Методические рекомендации для студентов
АвторыКиреев Ю.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Методические рекомендации составлены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Особое внимание уделено реализации требований к уровню профессиональной подготовки специалиста-дефектолога, для чего в приложении представлены бланки, применяемые в различных реабилитационных центрах и коррекционных образовательных учреждениях. Данные материалы могут быть использованы в пр ...
Загружено
2014-05-09
Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе
АвторыНикитченков А. Ю.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Предлагаемое учебное пособие ориентировано на формирование общекультурных и профессиональных компетенций бакалавров Оно поможет студентам более глубоко осмыслить специфику фольклора как вида искусства и практически познакомит их с наиболее проблемными сторонами изучения устного народного творчества на уроках литературного чтения в начальных классах, подготовит их к проведению кружковой и другой внеклассной работы по фольклору. Пособие включает необходимую теоретическую и практическую для организации самостоятельной исследовательской работы бакалавров в данной области методики. Пособие подготовлено на кафедре русского языка и методики его преподавания в начальной школе МПГУ. ...
Загружено
2014-10-08
Эмоционально-нравственная сфера пожилых людей (опыт психологического исследования)
АвторыСахарова Т.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография излагает материалы исследований эмоционально-нравственной сферы личности на поздних этапах онтогенеза. Книга предназначена для психологов, социальных работников, студентов, специализирующихся в областях психологии, педагогики и социологии, а также всех, интересующихся проблемами геронто-психологии. В авторской редакции ...
Загружено
2014-10-08
Методы и технологии обучения изобразительной и проектной деятельности
АвторыЮ.Ф. Катханова, Э.В. Подгорнева
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Сборник содержит статьи, посвященные современным взглядам на обучение студентов изобразительной и художественно-проектной деятельности. В статьях раскрываются новые педагогические методы и обучающие технологии, даются описания экспериментальной работы, проводимой преподавателями художественно-графических факультетов, аспирантами, доцентами, докторантами ИОСО РАО, МПГУ, МОСПИ, КГУ, МРСЭИ, МЭИ, Университета Дружбы Народов, МГТУ им. Косыгина, ЛПГУ, ОрелГАУ. Заказное издание ...
Загружено
2014-10-07
Эмоциональное развитие подростков
АвторыТарабакина Л.В.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Автор учебного пособия пытается восполнить пробел, который существует в обосновании путей психологического воздействия и условий сопровождения эмоционального развития подростков. Собранные материалы знакомят студентов с системным подходом к анализу эмоциональной сферы человека и расширяют представление о личностных механизмах эмоциональной регуляции. Предлагаются для внедрения программы, ориентированные на освоение подростками навыков эмоциональной регуляции в условиях образовательного процесса. Предназначено студентам педагогических вузов, но будет интересно учителям, воспитателям, школьным психологам, социальным педагогам, а также широкому кругу специалистов, занимающихся проблемами практической психологии. ...
Загружено
2014-10-09
История внутришкольного управления
АвторыЦибульникова В.Е., Шамова Т.И.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография знакомит читателей с историей внутришкольного управления в России, содержит обобщение накопленного в педагогической науке теоретико-методологического материала по проблемам управления школой и описание исторических событий, сопутствующих зарождению, становлению и развитию методологии, теории и практики внутришкольного управления. Издание предназначено для руководителей и учителей школ, аспирантов и соискателей, преподавателей системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. ...
Загружено
2014-10-10
Концептуальные основы развивающего иноязычного образования в начальной школе
АвторыНикитенко З.Н.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В книге представлена теория развивающего иноязычного образования в начальной школе, исследованы ее основные категории: цели, содержание, принципы. Предложена диагностика развития личности младшего школьника, позволяющая оценить качество иноязычного образования младших школьников. Книга предназначена аспирантам, студентам, преподавателям, а также всем интересующимся проблемой развития младшего школьника при овладении иностранным языком. ...
Загружено
2014-10-08
Преемственность в формировании словаря детей в детском саду и начальной школе: Монография
АвторыЯшина В.И.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография посвящена вопросам преемственности в формировании словаря в старших группах дошкольных образовательных учреждений и первом классе начальной школы. В ней излагаются результаты исследований, проведенных на кафедре теории и методики дошкольного образования МПГУ, характеризуется современное состояние проблемы преемственности в обучении родному языку в детском саду и начальной школе, раскрываются педагогические условия ее реализации, содержится практико-ориентированный материал. Монография адресована специалистам дошкольного образования, учителям, исследователям детской речи, родителям, студентам. Работа может быть использована в образовательном процессе в педагогических колледжах и вузах, в системе повышения квалификации педагогов. ...
Загружено
2013-11-28
Становление и развитие школьного исторического образования в России ХVI - начала ХХ вв.
АвторыСтуденикин М.Т.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В монографии рассматриваются первые шаги и начало образованности в получении исторических знаний на Руси, становление и развитие исторического образования в последующие столетия, реформы школьного образования XIX - начала ХХ вв. и их результаты. Анализируются школьные уставы, учебные планы, программные материалы и учебники истории, предназначенные для общеобразовательных учреждений дореволюционной России. ...
Загружено
2014-10-09
Обучение младших школьников математике по учебно-методическому комплекту "Перспективная начальная школа"
АвторыЧекин А.Л.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
Монография написана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования второго поколения и концепцией комплекта "Перспективная начальная школа". Монография предназначена для преподавателей методики обучения математике педагогических вузов, методистов и учителей начальных классов, обучающих детей по учебно-методическому комплекту "Перспективная начальная школа", а также может быть полезна студентам педагогических вузов и колледжей. ...
Загружено
2014-05-09
Исследовательская и педагогическая практика магистрантов. Специализированная подготовка "Предшкольное образование"
АвторыЗемлянская Е.Н., Ковригина Л.П., Ситниченко М.Я.
ИздательствоПрометей
Год издания2011
В учебно-методическом пособии представлены программы и методические рекомендации по проведению педагогической и исследовательской практик магистрантов, обучающихся по направлению "Педагогика" (540600), "Педагогическое образование" (050100.68) специализированной магистерской программы "Предшкольное образование". Содержит задания к практике и образцы их выполнения, рекомендации для студентов и преподавателей, советы по оформлению отчетов и итогов исследования, применению методов математической статистики в психолого-педагогических исследованиях. Пособие выдержано в соответствии с учебным планом магистерской программы и оригинальной концепцией подготовки педагога пред-школьного образования, разработанными на факультете начальных классов МПГУ. Адресовано магистрантам педагогических вузов, преподавателям, аспирантам. ...
Загружено
2014-10-07
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows