Все издания для выcшего образования в области педагогики и образования

Издание предназначено для специалистов сферы управления высшим образованием, работников органов управления субъектов Федерации, ответственных за разработку и применение решений в сфере территориальных и отраслевых механизмов управления доступностью высшего образования, научных работников, исследующих проблемы управления доступностью высшего образования, руководителей и специалистов вузов при оценке уровня доступности оказываемых образовательных услуг.

Проведен анализ соотношения численности детей и воспитателей в региональном разрезе, что позволило оценить нагрузку на воспитателей, ее соответствие норме, рекомендуемой планом мероприятий ("дорожной картой") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки".

Рассчитаны потребности в увеличении количества мест и воспитателей при повышении охвата детей услугами дошкольного образования в фактически сложившихся условиях и в прогнозном периоде до 2031 г. Потребность в дополнительных кадрах сопоставлена с фактическим выпуском педагогических работников, получивших высшее или среднее профессиональное образование.

Книга предназначена для специалистов в области управления общим образованием, преподавателей менеджмента образования, аспирантов.

Учебное пособие предназначено обучающимся направления 49.04.01 Физическая культура при изучении дисциплин "Научно-методическое обеспечение образовательного процесса в сфере физической культуры и спорта", "Организация научно-исследовательской работы в вузе" и при прохождении практики "Научно-исследовательская работа".

Предлагаемые материалы будут полезны аспирантам и преподавателям при подготовке к изданию учебной и научной литературы.

Рекомендовано для студентов высшего и среднего профессионального образования. Может быть полезно преподавателям, аспирантам, а также широкому кругу читателей.

В пособии отражены требования к устной речи (словарь, фразеология, грамматические формы, произношение) и к навыкам чтения; оно содержит также задания, направленные на то, чтобы научить детей воспроизводить графические образы слов и фраз путем составления их из разрезной азбуки и письма печатными буквами.

Пособие может быть использовано педагогами, методистами, а также родителями для занятий дома.

Адресовано широкому кругу читателей: учащимся среднего специального образования, обучающимся по специальностям профиля образования "Педагогика", педагогам, а также всем тем, кто заинтересован в индивидуальной практике в сфере образования.

Книга адресована широкому кругу читателей среди научных сотрудников, преподавателей, выпускников и студентов вузов, сотрудников высокотехнологических предприятий и всех интересующихся историей науки.

В пособии представлены разработки примерных конспектов уроков, в которых раскрывается специфика проведения сочинений в четвертом классе с позиций активной и разносторонней самостоятельной познавательной деятельности обучаемых.

Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов и студентов педагогических вузов.