**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Все издания для выcшего образования в области педагогики и образования
Магистерская диссертация: методологические основы и методика подготовки
АвторыКазачихина И.А.
ИздательствоНовосибирский ГТУ
Год издания2016
В учебно-методическом пособии рассмотрены требования к организации и проведению работы над магистерской диссертацией и даны рекомендации по их успешному выполнению. Цель пособия - способствовать организации самостоятельной работы над магистерским исследованием. Пособие адресовано магистрантам направления подготовки 44.04.01 "Педагогическое образование" (профили "Обучение иностранному языку" и "Обучение английскому языку и русскому жестовому языку"), а также магистрантам, проводящим исследования в других областях образования, преподавателям, осуществляющим научное руководство магистерскими исследованиями и подготовку магистрантов по различным учебным дисциплинам. ...
Загружено
2018-03-28
Теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков
АвторыЗаббарова М.Г., Гринёва Е.А.
ИздательствоПрометей
Год издания2016
В предлагаемой монографии представлены теоретико-методологические основы формирования полиэтнической культуры младших подростков, раскрыты сущность, генезис, идеи, подходы, аспекты понятия "полиэтническая культура", представлена модель формирования полиэтнической культуры младших подростков в процессе усвоения традиций народов Поволжья; теоретическое обоснование педагогических условий формирования полиэтнической культуры школьников. Монография предназначена для учителей, преподавателей и студентов педагогических вузов, слушателей курсов повышения квалификации, аспирантов педагогических специальностей. ...
Загружено
2018-01-28
Русский речевой этикет
АвторыТ.Г. Михальчук
ИздательствоВышэйшая школа
Год издания2016
Содержит богатый материал для предметов вузовской специализации "Русский речевой этикет", "Речевая коммуникация", спецкурса "Русский речевой этикет" и спецсеминара "Практикум по речевому этикету". Пособие может быть использовано также на занятиях по современному русскому языку, культуре речи, риторике, при самостоятельной работе студентов. Система упражнений рассчитана на обеспечение достаточного и профессионально ориентированного усвоения студентами курса "Русский речевой этикет", развития у них аналитического мышления, выработку языкового чутья. Для студентов учреждений высшего образования, будет полезно студентам-иностранцам, изучающим русский язык, преподавателям и всем интересующимся речевым этикетом и диалогическим общением. ...
Загружено
2018-01-18
Комплексная программа развития ребенка раннего возраста "Забавушка" (от 8 месяцев до 2 лет)
АвторыЕкжанова Е.А.
ИздательствоКаро
Год издания2016
Методическое пособие посвящено работе с детьми раннего возраста в возрасте от 8 месяцев до 2 лет. В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования в нем раскрыты целевые, содержательные и организационные аспекты, наполнены содержанием все пять предметных областей, заложены критерии для стартовой и текущей диагностики, описаны ожидаемые результаты воспитательно-образовательной работы с детьми, имеющими разный уровень психофизического развития. Коррекционная направленность педагогической деятельности реализуется посредством использования коррекционных подходов, методов и приемов и углубленной индивидуализации по отношению к каждому ребенку и каждой диаде "родитель - ребенок", поскольку рекомендуемая форма проведения занятий по данной программе - это детскородительские группы. Завершает пособие большой блок материалов для работы с родителями, который будет полезен как специалистам, организующим эту работу, так и самим родителям. Методика работы и все материалы апробировались более 10 лет в ГБОУ ЦППРиК "Ясенево" (Москва). ...
Загружено
2018-03-01
Помощь детям с нарушением слуха : Руководство для родителей и специалистов
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2016
В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психоло го-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей. Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования детей, методах обучения слабослышащих и глухих детей, социальных и психологических вопросах их реабилитации. Описывается слуховой метод развития речи у детей с нарушением слуха. Он предполагает раннюю диагностику и слухопротезирование, ранние коррекционно-разви ваю щие занятия, психологическую поддержку родителей и вовлечение их в процесс развития ребенка с нарушением слуха. Особое внимание уделяется обучению родителей умению развивать у ребенка разные навыки во время ежедневных дел и игр, создавать условия для спонтанного развития речи. В книге представлено много практических рекомендаций по развитию слуха, речи, языка, мышления, умения общаться у ребенка с нарушенным слухом, а также советы по их воспитанию. Книга предназначена для родителей детей с нарушением слуха и специалистов, участвующих в реабилитации детей с нарушениями слуха, - сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, психологов, врачей-сурдологов, оториноларингологов, педиатров, неврологов. ...
Загружено
2018-03-01
Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Планирование, конспекты занятий
АвторыНикитина А.В.
ИздательствоКаро
Год издания2016
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем описываются нетрадиционные художественно-графические техники, которые доступны детям со слаборазвитой мелкой моторикой. В пособии предлагается планирование занятий по рисованию на весь учебный год в соответствии с лексическими темами, изучаемыми в логопедическом дошкольном учреждении, и приводятся конспекты занятий по всем нетрадиционным художественно(графическим техникам. Книга адресована воспитателям дошкольных образовательных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям. ...
Загружено
2017-12-22
Коллаж как средство обучения иностранному языку : Методические рекомендации
АвторыСеменюченко Н.В., Рыжкина И.Б.
ИздательствоКаро
Год издания2016
В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка. Особое место в книге отведено описанию разработанной и апро бированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть - составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов. Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с применением коллажей разных видов. Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям, студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников. ...
Загружено
2018-03-01
Весёлые каникулы светлячков : летняя тетрадка для второклассников
АвторыТузова В.Л., Николаева О.И.
ИздательствоКаро
Год издания2016
На летние каникулы дети-второклассники и их родители вместе составили весёлую тетрадку. В этой тетради есть Малая Домашняя Энциклопедия, 14 тематических периодов и много занимательных заданий, которые, конечно, привлекут внимание ребят. Желательно, чтобы дети и летом узнавали новое, рисовали, фантазировали. Хорошо, если ежедневные занятия с тетрадью войдут у ребят в привычку, это поможет им быть успешными в школе. Дети будут учить самые лучшие стихи, выполнять интересные для них задания, считать, писать, штриховать. А на каждой странице они будут записывать свои впечатления о прошедшем дне или делать рисунок. Эти записи и рисунки помогут ребятам вспомнить всё то замечательное, весёлое и доброе, что случилось за лето, и они смогут рассказать обо всём интересном своим товарищам. ...
Загружено
2017-12-22
Ребенок изучает мир : Занятия с детьми 2-6 лет
АвторыКулакова Н.И.
ИздательствоКаро
Год издания2016
Эта книга - сборник увлекательных занятий, вполне доступных родителям для реализации и в домашних условиях, и на даче, и даже в отпуске. Занятия эти игровые, тематические и связаны одно с другим. Они помогут воссоздать в игровых условиях значительную часть картины мира, увеличить словарный запас и расширить кругозор вашего ребенка. В книге есть ценное зерно - системность в подаче материала. А ведь именно понимание взаимосвязанности многих вещей и людей в мире, цикличности и взаимодействия разных сфер дают ребенку (человеку) ощущение сопричастности, целостности и осмысленности всего сущего. Игры и упражнения, предложенные в книге, посвящены теме "Земля". Земля - наш дом и самая обозримая глобальность, от которой уже можно будет двигаться к частностям. Глобальное видение, усвоенное в раннем детстве, сформирует совсем других людей. Книга будет полезна также воспитателям и педагогам. Ведь такие занятия можно проводить и в условиях садика или развивающего центра. ...
Загружено
2018-03-01
Преодоление нарушений письма у школьников (1-5 классы)
АвторыБурина Е.Д.
ИздательствоКаро
Год издания2016
В пособии представлены методические приемы, позволяющие в доступной и увлекательной форме объяснить детям с нарушением навыка письма трудные орфографические и пунктуационные правила. Предлагаемая система работы помогает преодолеть дисграфию и дизорфографию у школьников, повысить их успеваемость. В приложении даны справочные таблицы, лексический материал для игр и примерное планирование занятий по преодолению дизорфографии у учащихся 5-го класса средней школы. Пообие адресовано логопедам, учителям русского языка и родителям школьников. ...
Загружено
2018-03-01
Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации
АвторыМуштавинская И.В., Кузнецова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2016
В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе - деятельности внеурочной. В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны ответы на вопросы о том, как создавать насыщенное пространство этой деятельности и как выстраивать линейные и нелинейные внеурочные курсы; а также рассмотрены правила и требования к оформлению программ. Во втором разделе проанализирован практический опыт петербургской школы, в опережающем режиме внедряющей федеральные государственные образовательные стандарты в основной школе: новые технологии и методы организации внеурочных программ, сами инновационные программы. В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Пособие подготовлено в помощь педагогу и заместителю руководителя образовательного учреждения. ...
Загружено
2018-03-01
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
АвторыИлюк М.А.
ИздательствоКаро
Год издания2016
Предлагаемая "Речевая карта" предназначена для проведения учителемлогопедом ДОУ психологологопедического обследования детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи и отражения его результатов. Она может быть использована в качестве методической разработки студентами педагогических вузов. ...
Загружено
2017-12-22
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
АвторыПриходько О.Г.
ИздательствоКаро
Год издания2016
Дифференцированный логопедический массаж - часть комплексной медико-психолого-педагогическиой работы, направленной на коррекцию различных речевых расстройств. Массаж используется в логопедической работе с детьми с дизартрией, ринолалией, заиканием и голосовыми расстройствами. При этих формах речевой патологии (особенно при дизартрии) массаж является необходимым условием эффективности логопедического воздействия. Логопедический массаж - это одна из логопедических технологий, активный метод механического воздействия. Массаж применяется в тех случаях, когда имеют место нарушения тонуса артикуляционных мышц. Изменяя состояние мышц периферического речевого аппарата, массаж в конечном счете опосредованно способствует улучшению произносительной стороны речи. Массаж может проводиться на всех этапах коррекционнологопедического воздействия, но особенно важно его использование на начальных этапах работы, когда у ребенка еще нет возможности выполнять определенные артикуляционные движения. Дифференцированный логопедический массаж могут осуществлять логопед, дефектолог, инструктор ЛФК, который прошел специальную подготовку. ...
Загружено
2017-12-22
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе: Методические рекомендации
АвторыБойкина М.В.
ИздательствоКаро
Год издания2016
В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценоч ной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса. Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны учителю для оценивания достижения предметных и метапредметных планируемых результатов младших школьников. Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации, учителям начальных классов. ...
Загружено
2018-03-01
Научно-исследовательская деятельность школьников в области математики, прикладной математики и информатики
АвторыС.Н. Котова
ИздательствоСАФУ
Год издания2016
В сборнике представлены материалы Восьмой региональной научно-практической конференции: статьи учащихся и школьных учителей; обзорная статья о результатах конкурса "Архангельская область в математических задачах"; разработки научно-популярных занятий, подготовленные преподавателями Института математики, информационных и космических технологий САФУ Содержание материалов отражает результаты научной и практической работы, направленной на решение актуальной методической проблемы - организации научно-исследовательской работы школьников в области математики, прикладной математики и информатики. Сборник предназначен для преподавателей, аспирантов, студентов и школьников. ...
Загружено
2017-12-01
Давайте говорить правильно! (Практическая фонетика для франкоговорящих студентов)
АвторыЕ.А. Ядрихинская, В.В. Вязовская
ИздательствоВГУИТ
Год издания2016
Учебное пособие предназначено для франкоговорящих студентов, изучающих русский язык как иностранный на подготовительном этапе обучения. Цель курса - ознакомить учащихся с фонетикой русского языка и одновременно привить им навыки разговорной речи. ...
Загружено
2017-11-22
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows