Все издания

В руководстве подробно рассмотрены обратимые контрацептивы длительного действия, включая металлосодержащие внутриматочные спирали, гормональные левоноргестрел-рилизинг внутриматочные системы, подкожный контрацептивный имплантат и комбинированное контрацептивное влагалищное кольцо. В каждой главе приведены особенности применения препаратов (день начала приема, этапы введения, эффективность методов и другие важные клинические детали), что представляется очень важным для практикующего врача.

Большое внимание уделено индивидуальному выбору метода контрацепции, так как осознанное решение пациентки использовать тот или иной метод — залог высокой приверженности к длительному применению надежного препарата, повышения удовлетворенности и снижения тревоги по поводу возникновения управляемых эпизодически возникающих нежелательных явлений.

Основываясь на современных критериях контрацептивной приемлемости, авторы подробно описывают неконтрацептивные эффекты методов, а также преимущества, ограничения и противопоказания к их применению, в том числе у женщин с отягощенным соматическим и онкологическим анамнезом.

Издание предназначено акушерам-гинекологам, эндокринологам, дерматологам, онкологам, терапевтам или врачам общей практики и другим заинтересованным специалистам.

Митохондриальные заболевания — гетерогенная группа наследственных болезней, при которых нарушаются структура и функции дыхательной цепи митохондрий. Из-за широкого клинического полиморфизма, двойного генетического контроля дыхательной цепи митохондрий данная группа заболеваний вызывает множество трудностей в клинической и лабораторной диагностике.

В книге описаны основные клинические проявления, особенности функциональной и лабораторной диагностики, медико-генетического консультирования и современные подходы к терапии данной группы заболеваний. Авторы обобщили данные литературы и большой собственный опыт клинико-лабораторной диагностики митохондриальных болезней.

Издание предназначено неврологам, генетикам, педиатрам, офтальмологам, врачам смежных специальностей — эндокринологам, кардиологам, сурдологам и другим специалистам, а также будет полезно ординаторам, студентам медицинских вузов.

This textbook is drawn up on the basis of the Federal State Educational Standard of Higher Education (Moscow, 2020) for foreign students of higher educational establishments on a medical specialty.

The publication is a product of material selection by the Department staff necessary to teach Biology to students of foreign faculty, laying the fundamentals of natural science disciplines studied in medical institutions.

To solidify knowledge gained the questions for students’ self-study are off ered as well as progress of practical work. This well-illustrated textbook contains tables for students' answers and boxes for drawing pathogens, problem tasks and tests on all topics for self-control.

The structure of the textbook corresponds to the module system of teaching. This book helps students to learn the material, prepare for the Biology exams and to master the competencies necessary for professional physician's activity.

The textbook is intended for students of medical universities, and will also be useful for doctors, medical biologists and teachers who teach in English as an additional and general educational tool.

Учебник предназначен обучающимся образовательных учреждений среднего профессионального образования медицинского и фармацевтического профиля. В нем изложена информация по основополагающим вопросам философии: ее специфике и функциям как области знаний человечества, основным философским проблемам, этапам исторического развития философии. Особое внимание уделено философским и этическим проблемам медицины, философским идеям выдающихся врачей и ученых различных эпох.

Материалы учебника представляют интерес не только для студентов медицинских колледжей, но и для преподавателей, а также всех читателей, интересующихся философией и философскими проблемами медицины.

Пособие подготовлено согласно требованиям действующих федеральных государственных образовательных стандартов. Издание поможет в изучении самых распространенных симптомов, синдромов и нозологий. Содержит информацию о результатах лабораторных и инструментальных методов исследований, необходимых для постановки диагноза.

Рекомендовано в качестве учебного пособия для аудиторной и самостоятельной работы студентов III-VI курсов медицинских вузов, обучающихся по программе специалитета 31.05.01 "Лечебное дело", по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Факультетская терапия", "Поликлиническая терапия", "Госпитальная терапия", а также ординаторов по специальностям 31.08.49 "Терапия", 31.08.36 "Кардиология", 31.08.54 "Общая врачебная практика (семейная медицина)", 31.08.28 "Гастроэнтерология", 31.08.45 "Пульмонология", 31.08.02 "Анестезиология- реаниматология", аспирантов, широкого круга практикующих врачей, а также педагогов высшей медицинской школы.

The textbook consists of 5 sections (introduction to dentistry, dental office equipment, anatomy of the maxillofacial area, methods of examining a dental patient and prevention of dental diseases) and corresponds to the work program of the discipline «Dentistry».

For first-year students of higher education institutions, undergoing training in the discipline «Dentistry», the discipline section «Propedeutics of Dental Diseases».

В учебном пособии содержатся материалы по теоретической и практической биохимии эндокринной функции клеток человека, рассмотрены принципы действия химических мессенджеров различной природы, молекулярные механизмы передачи внутриклеточных сигналов и взаимодействия сигнальных молекул, клинические проявления нарушений эндокринной функции.

Пособие составлено в соответствии с действующими федеральными государственными образовательными стандартами по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия» и рекомендовано для подготовки студентов к занятиям по дисциплинам «биохимия» и «молекулярная биология». Издание также может быть использовано при изучении дисциплин «эндокринология» и «онкология».

Предназначено студентам медицинских вузов и может быть также полезно ординаторам и аспирантам.

В учебном пособии рассмотрены пути исторического развития педагогики как науки. Отражены вопросы, связанные с поисками современной педагогикой самотождественности, горизонтов совершенствования, способов укрепления связей со смежными дисциплинами. Особое внимание уделено осмыслению философских и общенаучных ориентиров педагогического знания, демонстрации органической связи педагогики и психологии — наук, ориентированных на человека. Тема развития личности представлена в пособии как объединяющая эти научные дисциплины. Становление многосложного методологического аппарата современной педагогики показано в историческом контексте.

Учебное пособие предназначено студентам педагогических факультетов, аспирантам и докторантам, осуществляющим педагогические исследования, школьным педагогам и вузовским преподавателям, а также всем, кто интересуется проблемами современной педагогической науки и образования.

Учебный курс «Основы микробиологии и инфекционная безопасность» для стоматологических специальностей среднего профессионального образования разработан в соответствии с требованиями ФГОС к содержанию и уровню подготовки учащихся по специальностям «Стоматология профилактическая» и «Стоматология ортопедическая».

Настоящий учебник раскрывает все вопросы, предусмотренные ФГОС для освоения в рамках указанного учебного курса, и обеспечивает подготовку студентов к проведению всего комплекса мероприятий по профилактике профессиональных вредностей и внутрибольничных инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, а также по лечению и профилактике инфекционных болезней в условиях стоматологической клиники и зуботехнической лаборатории.