Все издания

В книге описаны основные представители патогенных грибов — возбудителей инфекционных заболеваний. Детально освещены принципы и способы культивирования грибов, методы микробиологической диагностики грибковых заболеваний. Руководство иллюстрировано фотографиями клинических проявлений микозов, макро- и микроморфологии грибов.

Издание предназначено микробиологам, специалистам лабораторной службы, врачам клинических специальностей, интересующимся данной проблемой, студентам медицинских вузов и слушателям постдипломного образования.

Цель руководства — помочь врачам интерпретировать и использовать на практике результаты лабораторных исследований при различных формах сахарного диабета. В книге приведено диагностическое значение лабораторных показателей, характеризующих функциональную активность и возможные патологические процессы в поджелудочной железе и органах, повреждаемых при гипергликемии. На клинических примерах рассмотрены результаты диагностики и алгоритмы лечения нозологических форм.

Издание подготовлено в виде карманного руководства по основным заболеваниям для использования в повседневной медицинской практике врачей-эндокринологов, врачей клинической лабораторной диагностики, а также ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

В пятом издании учебника кратко изложены как фундаментальные знания по этиологии, патогенезу, диагностике и лечению заболеваний верхних дыхательных путей и уха, так и новые научные и практические сведения в этой области. Существенные обновления внесены в разделы медикаментозной терапии заболеваний лор-органов, в клиническую оценку и лечебную тактику при распространенных заболеваниях уха, горла и носа. Представлены современные обоснования методов выбора в диагностике и лечении основных заболеваний лор-органов, даны обобщающие сведения по очаговой инфекции, вопросам ургентной патологии в специальности и др.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, интернам, ординаторам, аспирантам и практикующим врачам.

Книга посвящена организации питания женщин в прегравидарный период, в период беременности и лактации. В ней раскрыто понятие о здоровом питании, рассмотрены законы питания, основные группы продуктов. Большое внимание уделено организации питания семьи с учетом важности в настоящее время прегравидарной подготовки, включающей оптимизацию питания женщин.

Представлены ассортимент основных групп продуктов, рекомендуемых женщинам, и режим питания. В отдельном разделе отражена организация питания женщин в период беременности и даны рекомендации по здоровому образу жизни . Показано, что включение в рацион беременных и кормящих женщин специализированных продуктов питания и витаминно-минеральных комплексов — способ обеспечения их всеми необходимыми пищевыми веществами. Приведены основные принципы диетической коррекции рационов беременных женщин и кормящих матерей с избыточной массой тела и ожирением и организация питания при гестационном сахарном диабете. Специальный раздел включает вопросы грудного вскармливания. Рассмотрены причины недостаточной распространенности грудного вскармливания, роль доминанты материнства и грудного вскармливания в становлении лактации, физиологические, биологические и психологические аспекты грудного вскармливания. Описана система поддержки грудного вскармливания, обоснована его оптимальная продолжительность. Предложена методика прекращения длительного грудного вскармливания, не оказывающая психотравмирующего влияния на мать и ребенка.

Издание предназначено педиатрам, терапевтам, врачам-диетологам, акушерам-гинекологам, а также студентам медицинских вузов.

В учебном пособии представлен теоретико-методологический и практический инструментарий по социальной реабилитации, ресоциализации и социальной адаптации потребителей психоактивных веществ и созависимых близких. Описана технология разработки и реализации социально-психологической модели их сопровождения.

Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по направлениям «Социальная работа», «Психология», «Клиническая психология», «Конфликтология», а также специалистам по социальной работе, социальным работникам, психологам, врачам.

Национальное руководство по гематологии содержит всестороннюю информацию о диагностике и лечении болезней системы крови, направленную на облегчение трансляции неуклонно обновляющихся знаний в практическую деятельность врача. В книге проанализирован широкий спектр современных данных по этиологии, патогенезу, классификации, характеру клинического течения, эволюции и прогнозу злокачественных онкогематологических заболеваний. Даны основные представления об общих подходах к патологоанатомической и иммунологической диагностике. Освещены проблемы гемостаза, анемий, тромбоцитопений, а также заболеваний, обусловленных нарушением регуляции системы комплемента. По всем нозологическим формам на основе принципов доказательной медицины разработаны актуальные алгоритмы лечения и отдельно указаны подробные схемы лекарственной терапии и показания к лучевой терапии. Изложены результаты трансплантации гемопоэтических стволовых клеток и переливания компонентов крови. Тщательно рассмотрены критерии оценки ответа на терапию с учетом международных стандартов. Приведены особенности гематологии детского возраста. Большое внимание уделено проблемам и перспективам организации гематологической помощи в России, а также вопросам гематологического образования. Дополнительно отражены наиболее важные осложнения и последствия (включая отдаленные) противоопухолевой терапии, неотложные состояния, ведение болевого синдрома, тошноты и рвоты, а также парентеральное питание в гематологической практике. Обсуждены также особенности амбулаторного ведения больных и сведения о роли и возможностях интегративной медицины в гематологии.

Издание предназначено гематологам, онкологам, терапевтам, интернам, клиническим ординаторам и аспирантам медицинских вузов.

В написании руководства приняли участие известные специалисты, внесшие существенный вклад в развитие внутрипросветной эндоскопии и лапароскопии, выполнившие впервые или усовершенствовавшие известные диагностические и оперативные методики и создавшие новое направление в клинической медицине — эндоскопическую хирургию.

Книга включает общие вопросы (краткая история, принципы обучения, оборудование, эндохирургический шов, сшивающие аппараты, техника исследований), в ней впервые представлены понятия эндоскопической семиотики и нестандарных ситуаций, освещены особенности диагностики, тактики и виды лечения редких заболеваний (дивертикул Ценкера, болезнь Барретта и др.) и ранних форм рака желудочно-кишечного тракта, малораспространенные оперативные вмешательства (подслизистые диссекции при новообразованиях с резекцией стенки органа, папиллэктомия, панкреатодуоденальная резекция, пункционные методы с различными видами рентгенологических, ультразвуковых поддержек). Проанализированы спорные вопросы диагностики и специфики лечения часто встречающихся в клинической практике желудочно-кишечных кровотечений, осложненной желчнокаменной болезни, панкреатита, перитонита и место внутрипросветной эндоскопии в коррекции осложнений. Даны сведения об искусственном интеллекте и альтернативных эндоскопии диагностических и лечебных методиках, приведено большое количество качественного иллюстративного материала.

Издание предназначено хирургам, эндоскопистам, гастроэнтерологам.

Данное учебное пособие составлено для теоретических и практических занятий в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования и рабочей программы по дисциплине "Основы делового общения".

Владение основами культуры позволяет человеку быстрее адаптироваться в новых условиях, в новом коллективе. Для студентов средних профессиональных учреждений медицинского профиля особенно актуально умение бесконфликтно и эффективно общаться с коллегами, пациентами и их родственниками, действовать в соответствии с принятыми нормами общения, грамотно работать с документацией.

Пособие знакомит с понятиями деловой и речевой этики, дает представление о формах и средствах делового общения, правилах поведения в конфликтных ситуациях. Приведены также дополнительные справочные материалы, тестовые задания и практические материалы по данной дисциплине.

Издание предназначено студентам средних профессиональных учреждений медицинского профиля.

Данное руководство предназначено для изучения дисциплины «Нормальная физиология» в медицинских вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлениям подготовки 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.03 «Стоматология», 30.05.03 «Медицинская кибернетика». Руководств содержит более 130 работ, большинство из которых включает основные клинико-физиологические методики, предусмотренные учебными программами в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта последнего поколения, для освоения обучающимися на уровне умений и навыков, часть работ может быть ориентирована на усвоение теоретических знаний, некоторые задания предназначены для самостоятельной работы. Представлен также раздел приложений с подробным разъяснением некоторых методик регистрации и анализа полученных результатов. Каждая тема содержит перечень основных теоретических вопросов для усвоения, что является важным аспектом для самостоятельной подготовки.

Издание будет полезно обучающимся — будущим врачам для более глубокого усвоения материала и выработки умений и навыков, аспирантам — для прохождения государственной итоговой аттестации по нормальной физиологии, преподавателям для использования в своей профессиональной деятельности.

Практическое руководство поможет врачам первичного звена здравоохранения заподозрить и/или выявить причинно-следственные связи между производственными факторами риска и патологическими процессами в организме, определить дальнейшую тактику ведения, конкретные меры профилактики и последующего наблюдения пациента.

Издание предназначено широкому кругу специалистов (врачам общей практики, профпатологам, терапевтам, инфекционистам, неврологам и др.), клиническим ординаторам и студентам медицинских вузов.

style="font-size:11pt">Учебное  пособие   разработано в соответствии с программой учебной дисциплины «Основы научно-исследовательской работы» в рамках реализации основной профессиональной образовательной программы высшего образования — программы бакалавриата по направлению подготовки 34.03.01 «Сестринское дело» на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В рамках освоения программы бакалавриата выпускники могут готовиться к решению в том числе научно-исследовательских задач.

Целью освоения дисциплины «Основы научно-исследовательской работы», которая относится к вариативной части, формируемой участниками образовательных отношений, являются формирование профессиональных знаний в области научных исследований, овладение необходимыми профессиональными компетенциями по избранному направлению, развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, разработка и апробация на практике исследовательских проектов, подготовка и публикация материалов по результатам исследований, участие в научных конференциях, представление и защита исследовательского проекта.

Учебное пособие построено в соответствии с основными стадиями и этапами исследовательского процесса и предназначено будущим бакалаврам сестринского дела, а также практикующим специалистам, занимающимся исследовательскими проектами.