**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Основные понятия теории литературы. Литературное произведение. Проза и стих. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыС.И. Кормилов
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2002
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В настоящем пособии в доступной форме раскрываются понятия теории литературы, относящиеся к таким основным ее разделам, как "Литературное произведение", “Проза и стих”. Иллюстративным материалом служат преимущественно произведения, включенные в программу для поступающих в МГУ им. М.В. Ломоносова. Перед вами в точном смысле практическая теория. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. ...
Загружено
2014-04-04
История математического образования в России
АвторыПолякова Т.С.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2002
В книге рассмотрена история отечественного математического образования эпохи Российской империи. Книга адресована научным сотрудникам в области истории математики и истории образования, преподавателям математики высших и средних учебных заведений, студентам математических специальностей и всем, кто озабочен судьбой российского математического образовании. ...
Загружено
2014-04-04
Формирование системы университетского образования в России. Том 1: Российские университеты и Устав 1804 года
АвторыПетров Ф.А.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2002
Четырехтомная монография доктора исторических наук, главного научного сотрудника Государственного Исторического музея Ф.А. Петрова посвящена тому периоду в истории российских университетов, когда они становились главными очагами просвещения и науки страны. В первом томе рассматривается зарождение системы университетского образования в России, в которую вошли наряду с основанным в 1755 г. Московским университетом Виленский, Дерптский, Казанский и Харьковский университеты. В центре внимания - первый универси¬тетский Устав, утвержденный 5 ноября 1804 г. Александром I. Этот Устав заложил основы автономии университетов и сделал их ведущими учебными заведениями обширных регионов Российской империи. Особое место в книге занимает Московский университет, ставший своеобразной "лабораторией" по разработке принципов университетской реформы и образцом для других университетов России в учебно-методи¬ческой. научно-исследовательской и культурно-просветительской работе. Для специалистов-историков, преподавателей вузов и школ, студентов, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей русской культуры. ...
Загружено
2014-04-04
Русская "деревенская" проза. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыНедзвецкий В.А., Филиппов В.В.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2002
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих о школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. В свете общечеловеческих духовно-нравственных, этических и эстетических ценностей русского крестьянства в книге проанализированы основные произведения Ф.А. Абрамова, В.И. Белова, В.М. Шукшина, В.Г. Распутина, а также таких из их непосредственных предшественников, как Е.И. Замятин и А.П. Платонов. Специальная глава посвящена истокам отечественной "деревенской" прозы нашего столетия в русской классической литературе - от Н.М. Карамзина, А.С. Пушкина, Д.В. Григоровича и И.С. Тургенева до Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Г.И. Успенского и А.П. Чехова. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов. ...
Загружено
2014-04-04
XX век российского образования
АвторыБогуславский М.В.
ИздательствоПерсэ
Год издания2002
В книге в яркой, увлекательной форме последовательно год за годом, десятилетие за десятилетием представлена история отечественного образования XX века. По каждому году определены высказывание, личность и образовательное учреждение, в наибольшей мере отражающие ход истории российской школы и педагогики. В результате складывается целостное представление об основных тенденциях развития отечественного образования на протяжении XX столетия, его наиболее значимых достижениях, судьбах подвижников российской педагогики и психологии. Книга адресована российскому учительству. Она с успехом может быть использована преподавателями и студентами педагогических вузов и колледжей в качестве учебного пособия. ...
Загружено
2014-04-30
Очерки по индивидуальной психологии
АвторыА. Адлер
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2002
Альфред Адлер - знаменитый австрийский психолог и педагог, основоположник одного из наиболее известных направлений глубинной психологии. Автор излагает основные положения своего детища - теории индивидуальной психологии. С позиций собственных представлений о движущих силах развития человека - стремлении к власти и чувстве общности - он рассматривает механизмы формирования невротической психики, в том числе связанные с ошибками воспитания, а также главные цели и методы терапевтической работы. Книга адресована психологам, педагогам, студентам психологических вузов и всем, интересующимся проблемами психологии. ...
Загружено
2014-04-30
"Пора читать": буквари и книги для чтения в предреволюционной России, 1900-1911 гг.
АвторыПод ред. Т.С. Маркаровой, В.Г. Безрогова
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2001
Очередной выпуск трудов семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики" посвящен эволюции педагогических идеалов в учебной литературе для начальной школы, выпущенной в 1900- 19217 годы в Российской Империи. Даются инструменты для историко-педагогической экспертизы учебников по словесности, примеры их применения, библиография самих учебников и посвященных им исследований.
Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов педагогических вузов, для авторов учебников и учителей.
...
Загружено
2019-03-16
Категории языка и мышления: Из научного наследия
АвторыКацнельсон С. Д.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2001
В книге собраны наиболее ценные материалы из научного наследия Соломона Давидовича Кацнельсона (1907-1985), выдающегося лингвиста-теоретика, одного из классиков отечественного языкознания. Содержание книги - теория, методология и история исследования языковых форм и категорий в их связи с категориями мышления. В настоящее издание включены незавершенные монографии, а также статьи, очерки и наброски. Здесь представлено то, что автор готовил к печати, но не успел довести до конца, и то, что не предназначалось для печати, писалось "для себя" как "заметки на будущее". Собранные в этой книге материалы из архива С. Д. Кацнельсона существенно дополняют ранее опубликованные работы, более полно раскрывают тему взаимоотношения категорий языка и мышления, которую Соломон Давидович развивал на протяжении полувека. Выход этой книги в свет стал возможным благодаря усилиям Л. Ю. Брауде, бережно сохранившей и систематизировавшей рукописное наследие С. Д. Кацнельсона. ...
Загружено
2019-01-29
Вещество литературы
АвторыКарасев Л. В.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2001
Книга посвящена "классическим" авторам русской литературы - от Пушкина до Платонова. Вместе с тем, это не только анализ конкретных сочинений, но и "теория", философская позиция, позволяющая увидеть хорошо известные вещи в ином, непривычном повороте. Это, своего рода, "незнакомая классика", поскольку героями ее сюжетов оказываются не только "персонажи" в привычном смысле слова, но и те элементы мира, с которыми они вступают в сложные отношения: вещества, формы, объемы, звуки, запахи, направления движения - все то, что составляет онтологическую основу "видимого" сюжета и исподволь оформляет его логику и конфигурацию. ...
Загружено
2019-01-29
Письмена и Православие: Историко-филологическое исследование "Сказания о письменах" Константина Философа Костенецкого
АвторыЛукин П. Е.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2001
Книга посвящена одному из самых необычных и трудных для изучения памятников средневековой южнославянской книжности, за которым еще со времени И. В. Ягича утвердилось значение одного из главных источников сведений о книжной и книжно-языковой культуре православных славян в эпоху Средневековья. Основной предмет исследования, имеющего ярко выраженный междисциплинарный характер, - представления Константина Костенецкого о происхождении, природе и достоинстве церковнославянского языка и письменности. Подробно обсуждаются вопросы об отношении этих представлений к византийско-православной культурной традиции в целом и к доктрине и практике византийских и славянских исихастов XIV в., в частности. Приводится целостный очерк жизни и творчества Константина Костенецкого в контексте византийско-славянской истории и культуры в период утверждения османского владычества на Балканах. Книга рассчитана на специалистов в области истории, истории культуры и истории литературно-книжного языка в ареале Slavia Orthodoxa в эпоху Средневековья. ...
Загружено
2019-01-29
Словарь языка русских жестов
АвторыГригорьева С. А., Григорьев Н. В., Крейдлин Г. Е.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2001
Словарь содержит описания большинства распространенных русских жестов, а также некоторых мимических единиц и поз. Настоящее издание является первым опытом словаря жестов, основанным на принципах интегрального описания языка. Словарные статьи написаны в жанре лексикографичеких портретов - в словаре отражаются семантические, стилистические, прагматические, коннотативные, сочетаемостные особенности русских жестов. Все статьи снабжены также обширными справочными зонами, в которых указываются жестовые и речевые аналоги, а также русские фразеологизмы, связанные с определенными жестами. Словарь ориентирован на широкий круг читателей: филологов, интересующихся семантикой и лексикографией, специалистов по невербальной коммуникации, преподавателей русского языка как иностранного, а также актеров, психологов, имиджмейкеров и других читателей, желающих расширить свои представления о выразительных средствах русской жестовой системы. ...
Загружено
2019-01-15
Западноевропейская классика: от Шекспира до Гете. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыШайтанов И.О.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2001
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Пособие охватывает ряд основных имен и произведений зарубежной литературы, включенных о школьную программу. При всей огромности периода пять предлагаемых очерков представляют смену основных жанров и стилей от Возрождения до Просвещения. Литературная эволюция, прослеженная в книге, начинается с жанров, знаменующих собой крушение гуманистической утопии, - трагедии Шекспира и романа Сервантеса. Она продолжается сатирической комедией Мольера и просветительским романом Дефо и Свифта. Итог подведен творчеством Гете и его великой книгой "Фауст", оценивающей обновленный характер культуры через один из ключевых образов Нового времени. Для учителей школ, лицеев к гимназий, студентов, старшеклассников, специалистов-филологов, а также широкого круга читателей. ...
Загружено
2014-04-04
Поэтический мир Марины Цветаевой. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыКлинг О.А.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2001
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX во. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Пособие посвящено становлению поэтического мира М.И. Цветаеоой. Главное внимание в нем уделено эволюции Цветаевой с 1908 по 1921 г. - именно тогда закладывались основные опоры, на которых держался мир поэта. Осмысляется "московская поэтика" Цветаевой, определенным образом перекликающаяся с петербургским акмеизмом. Прослеживаются фор мирование лирического "я" и "московский хронотоп" поэта - все, что сказалось в творчестве зрелой Цветаевой и сделало его неповторимым явлением не только в русской, по и в мировой литературе. Для студентов, школьников, абитуриентов, вузовских и школьных педагогоо. всех, кто интересуется творчеством Цветаевой. ...
Загружено
2014-04-04
Лирика Пушкина как духовная биография. Репетиция книги. В помощь преподавателям, старшеклассникам и абитуриентам
АвторыНепомнящий B.C.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2001
В книгах серии "Перечитывая классику" содержится современный анализ произведений, входящих в школьные программы по литературе. Впервые обстоятельно освещаются духовно-нравственные и религиозные аспекты творчества русских писателей XIX-XX вв. Серия предлагается как база современных знаний по русской литературе, необходимая для сдачи школьных экзаменов и поступления в любой вуз. Автор настоящей книги поставил себе задачу исследовать пушкинскую лирику как единое явление и впервые ввел в научный обиход определение творчества Пушкина, прежде всего его лирики, как "духовной биографии" поэта - не только записи, но и подлинного процесса жизни. Пространством этого процесса является время, основной коллизией - взаимоотношения между Пушкиным-человеком и данным ему творческим гением как его высшим "я", а центральным предметом - проблема высших человеческих ценностей, "вечных истин". Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга просвещенных читателей, ...
Загружено
2014-04-04
Экспрессивный словарь диалектной личности
АвторыНефедова Е.А.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2001
"Экспрессивный словарь диалектной личности" представляет лексику и фразеологию носителя архангельского говора. В Словаре содержится около 1400 экспрессивных единиц, характеризующихся признаками интенсивности, образности, эмоциональной оценочности. Более 300 из них являются продуктом индивидуального словотворчества языковой личности. Для филологов, историков, психологов, учителей и всех, любящих народное русское слово. ...
Загружено
2014-04-04
Программирование и численные методы
АвторыКостомаров Д.П., Корухова Л.С., Манжелей С.Г.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2001
Книга содержит материал семестрового курса, который авторы читали в течение ряда лет на геологическом факультете МГУ. Цель книги - познакомить читателей с вычислительной техникой, информационными технологиями и численными методами решения базовых математических задач. Изучение материала должно сопровождаться практикумом в компьютерном классе. Для студентов естественных факультетов университетов и педагогических институтов, а также широкого круга пользователей персональных компьютеров. ...
Загружено
2014-04-04
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows