**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Путеводитель по роману А.С. Пушкина "Капитанская дочка"
АвторыКрасухин Г.Г.
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2006
Эта книга - живой, увлекательный рассказ о пушкинской "Капитанской дочке", цель которого - дать читателю представление и об истории создания романа, и о его исторических, бытовых, социологических, литературоведческих, мифологических, религиозных реалиях, о значимости имен его героев, о его символике, о реакции критики на его появление и на его дальнейшее существование в литературе. Для учителей школ, лицеев и гимназий, студентов, старшеклассников, абитуриентов, специалистов-филологов и широкого круга читателей, ...
Загружено
2014-04-04
История русской литературы XIX века
АвторыПод ред. профессора А.И. Журавлевой
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2006
Курс истории русской классической литературы XIX в. открывается Прологом - кратким очерком истории древнерусской литературы и литературы XVIII в, Монографические главы обо всех писателях, изучаемых в гуманитарных классах средних школ, перемежаются краткими обзорными главами, характеризующими литературное движение эпохи, на фоне и в связи с которой создавались произведения русских классиков. Авторы стремились представить русскую литературу "золотого века" в реальном разнообразии ее нравственных, умственных и художественных исканий. Для школьников, углубленно изучающих предметы гуманитарного цикла, прежде всего для будущих филологов, а также для всех интересующихся русской классической литературой. ...
Загружено
2014-04-04
Высшее образование: методология и опыт проектирования
АвторыТатур Ю.Г.
ИздательствоЛогос
Год издания2006
Изложены концептуальные основы проектирования образовательного процесса в вузе. Проанализирован опыт и рассмотрена технология создания всех структурных элементов образовательной программы вуза: учебного плана, программ учебных дисциплин и др. Содержание пособия основано на цикле лекций, которые автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана на кафедре "Инженерная педагогика". Для подготовки специалистов по направлению "Педагогика профессионального образовния", слушателей учебных подразделений по повышению квалификации и переподготовке преподавателей вузов. Может использоваться в учебном процессе студентами педагогических специальностей и направлений вузов, а также магистрами, аспирантами, стажерами-преподавателями, готовящимися к педагогической деятельности в высшей школе. Представляет интерес для специалистов в области педагогики и организации обучения. ...
Загружено
2014-04-30
Развитие личности и проблемы геронтопсихологии
АвторыАнцыферова Л.И.
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2006
Книга представляет собой фундаментальный труд, посвященный разработкам в области методологии психологии, психологии развития личности и геронтопсихологии, проблем мышления и мудрости человека. Автор - известный российский психолог, Заслуженный деятель науки РФ, Почетный член РАО, доктор психологических наук, профессор Людмила Ивановна Анцыферова. Во второе, значительно дополненное издание, вошли как ранние работы, посвященные теории личности К. Левина, исследованиям мышления в Вюрцбургской школе, теории интеллектуальных операций О. Зельца, так и самые последние разработки Л.И. Анцыферовой по психологии мудрости и проблемам постижения человеком своего призвания. Книга предназначена для психологов, педагогов, геронтологов, социальных работников и для широкой читательской аудитории. ...
Загружено
2014-04-30
Развитие гуманитарной культуры учащихся средствами школьного театра
АвторыПолякова Т.Н.
ИздательствоПерсэ
Год издания2006
В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества. ...
Загружено
2014-04-30
Ландшафт детской души. Юнгианское консультирование в школах и клиниках
АвторыАллан Джон
ИздательствоПерсэ
Год издания2006
Книга представляет собой обстоятельное описание десятилетнего опыта работы глубинного психолога с детьми и подростками. Используется юнгианский подход, позволяющий психотерапевту обеспечить "безопасное пространство" для лечения и предлагающий для этого соответствующие конкретные материалы и средства. Данная книга является незаменимым практическим пособием для университетских центров, медицинских и педагогических институтов, для детских клиник и диспансеров, центров социальной и психотерапевтической работы с детьми и подростками и позволяет родителям, учителям, социальным работникам, психологам и психотерапевтам лучше понять не только реального ребенка, но и того "ребенки", который живет в душе каждого взрослого. Книга содержит 117 детских рисунков. ...
Загружено
2014-04-30
История педагогики и образования
АвторыДжуринский А.Н.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2006
В учебнике представлена мировая история образования и педагогических идей. Особое внимание уделено развитию образования и педагогики в России. Учебник адресован студентам педагогических вузов и колледжей, преподавателям, аспирантам. ...
Загружено
2014-07-04
Педагогическая психология: схемы и тесты
АвторыАйсмонтас Б.Б.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2006
Структурно-логические схемы составлены в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Они развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Тестовые задания предназначены для проверки и самопроверки уровня усвоения материала. Пособие адресовано студентам вузов, изучающим психологию и педагогику, пре подавателям, аспирантам, а также практическим психологам и работникам сферы образования. ...
Загружено
2014-03-22
Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов
АвторыПодласый И.П.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2006
Пособие содержит ответы на основные экзаменационные вопро сы по курсу педагогики. Использование данного пособия облегчает подготовку студентов к экзамену и позволяет рассчитывать на вы сокий экзаменационный балл. ...
Загружено
2014-04-05
История образования и педагогической мысли
АвторыТоросян В.Г.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2006
Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведущими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений. ...
Загружено
2014-04-05
Общая психопрофилактика и психогигиена творческого труда.
АвторыГройсман А.Л., Иконникова А.Н.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2006
Данная книга является пособием по курсу психогигиены для балетмейстеров и педагогов хореографии, в ней изложены основы психогигиенических знаний с элементами медицинской и специальной психологии, а также методы коррекции нарушенного психического состояния. ...
Загружено
2014-04-30
Арт-терапия - новые горизонты
АвторыА.И. Копытина
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2006
Книга отражает широкий спектр форм и моделей современной арт-терапии, используемых в различных областях лечебной и реабилитационной практики. Особое место отводится работе с пациентами, страдающими алкогольной или наркотической зависимостью, терапии детей и подростков, а также работе с лицами, переживающими посттравматическое стрессовое расстройство, и с психически больными. Представлены новые подходы к научным исследованиям в арт-терапии. Книга будет полезна для практических психологов и врачей-психотерапевтов, педагогов и социальных работников. ...
Загружено
2014-04-30
Методика преподавания специальных дисциплин
АвторыМещерякова М.А.
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2006
Настоящее пособие составлено в соответствии с примерной программой специальной дисциплины "Педагогика с методикой преподавания" Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 040600 "Сестринское дело" (квалификация "Менеджер").
Книга посвящена разделу "Методика преподавания специальных дисциплин" и содержит 11 тем, задания для работы студентов на занятии и самостоятельной внеаудиторной работы, а также тестовые задания для контроля успешности изучения каждой темы. Пособие может быть использовано при проведении практических занятий.
...
Загружено
2014-04-30
Творческий интеллект в деятельности преподавателя: нейрокибернетические аспекты
АвторыУмрюхин Е.А.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2005
В монографии творческий интеллект представлен как способность человека получать результат решения новых сложных задач. С системных позиций проанализированы психологические, нейрофизиологические и нейрокибернетические механизмы работы мозга, обеспечивающие творческий интеллект и возможности его развития и совершенствования у каждого индивидуума. <br>На основе операциональной нейрокибернетической модели рассмотрена роль интуиции и сознания и их взаимодействие в реализации творческого интеллекта, а также возможности .оптимизации обучения с учетом индивидуальных особенностей преподавателя и студента.<br> Монография основана на курсе лекций, который автор читает в МГТУ им. Н.Э. Баумана. Предназначена преподавателям, а также студентам и аспирантам, желающим повысить свой творческий интеллектуальный потенциал. ...
Загружено
2019-10-03
Язык семейских - старообрядцев Забайкалья
АвторыЮмсунова Т.Б.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2005
Книга посвящена говорам семейских - старообрядцев Забайкалья, предки которых пережили сложную историческую судьбу. Рассматриваются современное состояние этих говоров на разных языковых уровнях: фонетическом, грамматическом, лексическом - и особенности их формирования на новой территории, в Забайкалье. Исследование строится на большом фактическом материале, собранном при участии и под руководством автора во время диалектологических экспедиций в места компактного проживания семейских в Бурятии и в Читинской области. Всего обследовано 64 населенных пункта. На основе широкого сопоставления с говорами Европейской части России установлена генетическая связь говоров семейских с говорами Западной диалектной зоны, преимущественно с говорами Юго-Западной диалектной зоны, а также с говорами Северо-Западной диалектной зоны. Для широкого круга языковедов, специалистов в области русской диалектологии, преподавателей вузов, аспирантов и студентов филологических факультетов, а также для этнографов, историков, культурологов. ...
Загружено
2019-08-08
Типология грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции
АвторыМайсак Т. А.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2005
В книге представлены результаты исследования путей грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции, т. е. путей превращения этих конструкций в грамматические показатели. Первая часть содержит очерк "теории грамматикализации" - одного из наиболее влиятельных и бурно развивающихся направлений функциональной лингвистики последних лет. Во второй части описываются пути грамматикализации конструкций с глаголами движения 'идти, уходить', 'приходить', "входить', 'выходить', 'подниматься', 'спускаться', 'ходить', 'возвращаться', 'переходить, проходить' и глаголами позиции 'стоять', 'сидеть', 'лежать'. Исследование основано на широком типологическом материале - к рассмотрению привлекаются данные более 400 языков мира, представляющих все основные языковые семьи и ареалы. Особое внимание уделяется раскрытию мотивации выявленных путей грамматикализации, обсуждению механизмов переосмысления исходных пространственных значений, а также проблемам типологического описания ряда грамматических категорий (вида, времени, модальности и др.). Монография адресована прежде всего тем, кому близок функционально-диахронический подход к языку и идеи современной "теории грамматикализации", а также всем, кто интересуется грамматической типологией и семантикой языковых средств описания пространства. ...
Загружено
2019-01-29
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows