**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Технологии подготовки к аттестации по иностранному языку
АвторыНикитина Л.К.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В учебно-методическом пособии представлены новые формы итоговой аттестации и проверки качества предметной обученности учащихся образовательных учреждений: ЕГЭ за курс полной средней школы и проверочная работа для 9 и 11-х классов в рамках лицензирования и аккредитации образовательных учреждений. Пособие знакомит с общедидактическими основами обучения и контроля сформированности языковых навыков и умений по всем видам речевой деятельности - аудированию, чтению, письму, говорению, а также лексической и грамматической организации речи. Анализ результатов и типичных ошибок по материалам аттестационных мероприятий последних лет позволяет определить стратегии и алгоритм выполнения проверочных работ. Рекомендуемая система упражнений может быть использована в качестве дидактического материала на уроках немецкого языка в 8, 9, 10 и 11-м классах общеобразовательных учреждений для развития умений и навыков устного и письменного общения, а также для самоподготовки к диагностическому тестированию в 9, 11-м классах и к итоговой аттестации. ...
Загружено
2014-07-08
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
АвторыКоролева И.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В пособии кратко представлены различные аспекты проблемы кохлеарной имплантации: устройство систем кохлеарной имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка речевого процессора кохлеарного импланта, закономерности и этапы слухоречевой реабилитации детей и взрослых, содержание слухоречевой реабилитации поздно- и ранооглохших детей и взрослых после операции кохлеарной имплантации. Описаны критерии отбора пациентов на кохлеарную имплантацию; факторы, благоприятные для слухоречевой реабилитации детей с кохлеарными имплантами; закономерности слухоречевого развития детей на разных этапах использования кохлеарного импланта. Рассмотрены вопросы послеоперационного сопровождения пациентов сурдологом и сурдопедагогом, технической эксплуатации, организации процесса реабилитации разных категорий пациентов. Пособие предназначено для сурдопедагогов, логопедов, аудиологов, сурдологов-оториноларингологов и других специалистов, занимающихся реабилитацией детей и взрослых с нарушениями слуха. ...
Загружено
2014-07-08
Позитивная (проектирующая) психология в школе
АвторыФедоренко Л.Г.
ИздательствоКаро
Год издания2009
"Позитивная (проектирующая) психология в школе" является новым, не имеющим аналогов в педагогической психологии курсом, предна значенным для субъектов педагогического взаимодействия: педагогов, учеников и их родителей. Основные принципы позитивной (проектирующей) психологии пред полагают конструирование и реализацию новой реальности, где возможно максимальное раскрытие индивидуальности личности. Для конструиро вания необходимы умения работы с образами и со словом, определение приоритетов, а для реализации необходима дисциплина ума, управление вниманием, эмоциями и уверенное поведение. Курс практико ориентированный, поэтому формой работы выбран психологический практикум с элементами лекции, беседы, психологи ческих упражнений. ...
Загружено
2014-07-08
Специальная семейная педагогика. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии
АвторыБорисова Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
Учебное пособие направлено на формирование представлений об особенностях семейного воспитания детей с разными отклонениями в развитии. В нем рассматриваются базовые категории нарушений, принципы, методы и приемы коррекционно-развивающего и воспитательного воздействия, основные линии семейного воспитания с учетом специфики того или иного нарушения. Пособие адресовано студентам и слушателям курсов высших учебных заведений, специалистам-практикам и родителям, имеющим детей с нарушениями в развитии. ...
Загружено
2014-10-15
Логопедия. Книга для преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений. В двух книгах. Книга 2
АвторыХватцев М.Е.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
Издание книги "Логопедия" М.Е. Хватцева в обновленном виде (двух книгах) подготовлено преподавателями вузов, имеющими многолетний опыт творческого сотрудничества в области логопедии. Учебник имеет комментарии и дополнения к каждому разделу с учетом современного состояния логопедической науки. Книга адресована студентам факультетов коррекционной педагогики, специалистам данной области, аспирантам. ...
Загружено
2013-03-24
Логопедия. Книга для преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений. В двух книгах. Книга 1
АвторыХватцев М.Е.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
Издание книги "Логопедия" М.Е. Хватцева в обновленном виде (двух книгах) подготовлено преподавателями вузов, имеющими многолетний опыт творческого сотрудничества в области логопедии. Учебник имеет комментарии и дополнения к каждому разделу с учетом современного состояния логопедической науки. Книга адресована студентам факультетов коррекционной педагогики, специалистам данной области, аспирантам. ...
Загружено
2014-07-04
Французский язык: ведение дискуссии на французском языке
АвторыН.В. Шмелева
ИздательствоМГИМО
Год издания2009
Настоящее учебное пособие соответствует уровню В2 Единых европейских стандартов обучения иностранным языкам и предназначено для использования на завершающем этапе бакалавриата, на 1 курсе магистратуры, а также при самостоятельной работе студентов. Пособие имеет целью осветить основные аспекты ведения дискуссии на французском языке, а также сформировать практические коммуникативные компетенции в таких областях, как монологическое выступление на французском языке и ведение дискуссионно-полемического обсуждения на французском языке с целью обоснования своей позиции и убеждения оппонента в ее правоте. ...
Загружено
2014-07-04
История и философия науки. Кн. 3
АвторыД.С. Клементьев, Л.М. Путилова, Е.М. Осипов, Т.П. Лебедева
ИздательствоМГУ им. Ломоносова
Год издания2009
Пособие написано по материалам лекций по курсу "История и философия науки", ежегодно читаемых профессорами факультета государственного управления МГУ имени М.В. Ломоносова для аспирантов и соискателей ученых степеней кандидата наук, обучающихся на факультете. В ней впервые в отечественной литературе в развернутой форме представлены история развития наук об управлении и все основные идеи и концепции философии государственного управления XX века; проанализированы также основные вехи в развитии философских оснований центральных парадигм современной социологии, экономической науки, политики и права. Работа будет полезна всем аспирантам и соискателям гуманитарного и социально-экономического профиля при их подготовке к сдаче кандидатского экзамена по истории и философии науки, а также всем интересующимся современным состоянием фундаментальных исследований в области концептуальных и философских оснований социальных и гуманитарных наук. ...
Загружено
2014-05-09
Развитие лексики у дошкольников со стертой дизартрией: Методическое пособие
АвторыСеребрякова Н.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В основе теоретического и практического материала данного методического пособия лежит положение о том, что ведущая роль в процессе формирования лексики принадлежит овладению семантикой слова в единстве его лексического и грамматического значения. В книге описана авторская методика коррекции нарушений лексики и представлены дидактические игры и задания, направленные на формирование лексической системы у дошкольников с нарушениями речи. Книга предназначена для широкого круга специалистов в области лингвистики, психолингвистики, логопедии. Ее материалы могут быть использованы практическими логопедами при коррекции нарушений лексики у дошкольников со стертой дизартрией, общим недоразвитием речи, а также студентами отделений логопедии факультетов коррекционной педагогики при подготовке дипломных работ. ...
Загружено
2014-07-08
Логопедические распевки
АвторыОвчинникова Т.С.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В логопедии есть своя особая система освоения звуков родного языка: сначала отрабатывается произношение гласных звуков; затем выговариваются слоги с "трудными" согласными - [с], [з], [ш], [ж], [ч], [щ], [ц], [л], [р], и наконец, поставленные звуки дифференцируются. Именно в этом порядке автор предлагает осваивать "логопедические распевки", которые начинаются с простейших чистоговорок и заканчиваются сложными по интонации и содержанию и речевому материалу песнями. Каждый музыкальный раздел завершается стихотворениями для проговаривания, которые автор рекомендует как своего рода речевой экзамен для оценки достижений в логопедической коррекции. Проговаривание стихотворений и песенок для лучшего запоминания предлагается сопровождать специально подобранными для дошкольников упражнениями. Книга может быть полезна логопедам, дефектологам, музыкальным руководителям в детских садах, в коррекционных образовательных учреждениях, в хоровых и театральных студиях, а также родителям. Полезным для занятий с детьми будет музыкальное приложение к книге, записанное на компакт-диске. ...
Загружено
2014-07-08
Социально-психологическая защищенность студентов вуза
АвторыВоробьева В.Л.
ИздательствоАСВ
Год издания2009
В монографии рассмотрены наиболее актуальные вопросы социально-психологической защищенности молодежи, а именно студенчества. Проведен теоретический анализ понятия защищенности, условий, в которых формируется социально-психологическая защищенность личности. Подробно представлены категории групп, особо нуждающихся в социальной защите. В работе использованы результаты научно-исследовательских работ сотрудников МГСУ и других специалистов, занимающихся вопросами защищенности личности. Представлена оценка состояния социальной защиты студентов Кемеровского государственного университета. Данная работа представляет интерес для специалистов социальных служб, занимающихся вопросами молодежи, педагогов, психологов, аспирантов, студентов, а также для всех интересующихся вопросами формирования защищенности личности. ...
Загружено
2014-07-08
Особенности формирования профессионального самосознания студенчества
АвторыБарсукова А.Д.
ИздательствоАСВ
Год издания2009
В монографии рассмотрены психолого-педагогические и организационные условия формирования профессионального самосознания студентов в вузе. Показана интегрирующая функция профессионального самосознания по отношению к другим компонентам структуры личности специалиста. Раскрывается содержание задач, решаемых студентами на этапе освоения учебно-профессиональной деятельности. Обозначена возможность осуществления целенаправленного организованного воздействия для формирования среднего и высокого уровня профессионального самосознания обучающихся в учреждениях высшего профессионального образования. В работе приведены методики формирования профессионального самосознания. В качестве иллюстрации практических возможностей реализации описанных ранее условий и методов в монографию включена программа формирования профессионального самосознания студентов. Для специалистов-психологов, преподавателей, студентов и всех, кто интересуется вопросами личностного и профессионального развития. ...
Загружено
2014-07-08
Образование и безопасность
АвторыМинаев Г.А.
ИздательствоЛогос
Год издания2009
Раскрыты теоретические основы безопасности социальных систем. Показаны роль и место безопасности в жизнедеятельности человека и общества. Рассмотрена система образования как объект и субъект безопасности. Проанализирована взаимосвязь безопасности образовательных учреждений с системой и практикой управления ими. Изложена методология оценки уровня образования. Дан тезаурус по теме учебного пособия. Для студентов высших учебных заведений, получающих образование по направлению (специальности) "Менеджмент". Может использоваться в учебном процессе педагогических направлений и специальностей вузов, а также системы повышения квалификации и переподготовки работников образования. Представляет интерес для руководителей и специалистов подразделений МЧС и служб безопасности, обеспечивающих безопасную работу учебных заведений. ...
Загружено
2014-07-08
Профессиональное становление личности специалиста-гуманитария
АвторыСоколков Е.А.
ИздательствоЛогос
Год издания2009
Проанализированы основные теоретико-методологические подходы к изучению, основные стадии и общие закономерности профессионального становления личности специалиста-гуманитария. Приведены концептуальные основы теории формирования личности специалиста гуманитарной сферы деятельности. Дана характеристика процесса профессионализации. Рассмотрены вопросы его детерминации и периодизации. Для ученых и специалистов в области психологии, педагогики и социологии. Представляет интерес для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социальным и гуманитарным направлениям и специальностям, а также для широкого круга читателей. ...
Загружено
2014-07-08
От индивида к индивидуальности: Введение в психологию
АвторыШадриков В.Д.
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2009
В монографии рассматривается становление присущих человеку психических качеств, духовных основ человечности. Раскрыты природа и движущие силы перехода от инстинктов к духовности как специфически человеческому способу психической жизни. Освещаются возникновение и развитие внутренней жизни человека. Раскрываются его структура и функции, дается периодизация его формирования. Выдвигается положение о том, что внутренний мир человека - особого рода потребностно-эмоциональная субстанция, обеспечивающая сохранение и тождество личности в процессах ее изменения и развития. Формулируются законы функционирования внутреннего мира и его индивидуальные проявления. Дается системное описание способностей человека, показывается, что содержательно способности можно определить с учетом трех измерений: индивида, субъекта деятельности и личности. Прослеживается развитие способностей от природных к духовным. Предлагается авторская модель интеллекта. Книга предназначена для специалистов в области психологии, педагогики и философии. Может использоваться в учебном процессе высших учебных заведений при подготовке по психолого-педагогическим специальностям. Освещение в книге проблемы человекознания представляет интерес для широкого круга читателей. ...
Загружено
2014-07-08
Наука в условиях глобализации: сб. ст.
АвторыА.Г. Аллахвердяна, Н.Н. Семеновой, А.В. Юревича.
ИздательствоЛогос
Год издания2009
С различных теоретико-методологических позиций рассмотрено состояние современной российской науки, раскрыты новые тенденции и явления в ее развитии под влиянием глобализации. Проанализированы общие и социально-технологические проблемы, а также экономические аспекты глобализации науки. Освещены основные тенденции и направления международного научного сотрудничества ученых. Для науковедов, философов, организаторов научных исследований и историков науки. ...
Загружено
2014-07-08
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows