**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Авторыпод ред. Т.Г. Неретиной
ИздательствоФлинта
Год издания2011
В пособии раскрыты основные теоретичекие и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи. Для студентов заочного и дневного отделений педагогических вузов, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и др. специалистов. ...
Загружено
2014-07-08
147 популярных профессий: Психологический анализ и профессиограммы
АвторыРоманова Е.С.
ИздательствоАспект-Пресс
Год издания2011
Учебное пособие подготовлено по результатам исследований, проведенных на факультете психологии Московского городского педагогического университета в рамках совместного российско-французского проекта. Представленная в книге информация необходима студентам высших и средних учебных заведений, консультантам центров проф-консультирования, практическим психологам, педагогам, другим специалистам, занимающимся вопросами профориентации и профкон-сультации. Материалы пособия ориентированы на оказание помощи учащимся средней школы, выбирающим свою будущую профессию. ...
Загружено
2014-07-04
Интервью: Методика обучения. Практические советы
АвторыКодола Н.В.
ИздательствоАспект-Пресс
Год издания2011
Учебное пособие содержит исправленный, переработанный и дополненный научно-познавательный и дидактический материал, раскрывающий суть публицистического жанра интервью, пути развития его теоретических основ и практического применения, а также методологию обучения журналистов коммуникативно-речевым умениям в жанре интервью. Для студентов, изучающих основы профессиональной журналистики, аспирантов и педагогов. ...
Загружено
2014-07-04
Обществознание
АвторыАрбузкин А.М.
ИздательствоЗерцало-М
Год издания2011
Пособие по учебному курсу "Обществознание" подготовлено в соответствии с программой вступительных экзаменов в высшие учебные заведения гуманитарного профиля и рассчитано на абитуриентов, школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, Олимпиадам по праву и обществознанию, а также тех, кто интересуется вопросами обществознания. ...
Загружено
2014-07-08
Методология культурного самоопределения формирующейся личности специалиста-гуманитария. Опыт философского осмысления
АвторыСоколков Е.А.
ИздательствоЛогос
Год издания2011
Представлен опыт философского осмысления новых образовательных символов современных гуманитарных практик, связанных с функционированием интеграционных и динамических процессов в отечественной системе образования в условиях неопределенных критических ситуаций современной социокультурной действительности. Рассмотрены возможные пути и способы перспективного развития разнообразных образовательных опытов в целях эффективного культурного самоопределения личности профессионала и повышения профессиональной компетентности специалиста-гуманитария, культурно ориентированного на образованность, профессионализм и мастерство, иными словами, на гуманитарную самоорганизацию личности. Для ученых и специалистов в области философии, социологии, культурологии, психологии и педагогики. Представляет интерес для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-гуманитарным направлениям и специальностям, а также для широкого круга читателей. ...
Загружено
2014-07-08
Профессионализм современного педагога: методика оценки уровня квалификации педагогических работников
АвторыВ.Д. Шадрикова.
ИздательствоЛогос
Год издания2011
С позиций системно-деятельностного подхода излагается методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Дано описание профессиональных компетенций, необходимых для педагогической деятельности, и конкретного диагностического инструментария для их оценки. Даны рекомендации о применении этого инструментария для мониторинга качества подготовки выпускников педагогических вузов, а также аттестации педагогов при подтверждении соответствия занимаемой должности и с целью присвоения первой и высшей квалификационных категорий. Для руководителей и сотрудников органов управления образованием, высших педагогических учебных заведений, учреждений повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров. Может использоваться региональными экспертами и комиссиями по аттестации педагогических кадров. ...
Загружено
2014-07-08
Психология социальных групп
АвторыСемечкин Н.И
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2011
Учебное пособие состоит из трех частей - психология масс, психология групп, психология межгрупповых отношений. Представлен исчерпывающий материал по исследованию социальных групп, изложены все имеющиеся на сегодняшний день основные психологические и социологические теории, ка сающиеся групп и психологии масс. Учебное пособие отличает доступность и простота изложения, а также оригинальная, авторская подборка материалов. Пособие предназначено студентам, аспирантам, преподавателям, специа листам, изучающим и преподающим различные отрасли психологии (соци альная, педагогическая, политическая, юридическая, организационная, пси хология управления, этнопсихология и т.д.), а также всем специалистам, рабо тающим с социальными группами - социологам, политологам, юристам, пе дагогам, журналистам, менеджерам, философам и т.д. ...
Загружено
2014-05-09
Выдающиеся воспитанники МГТУ им. Н.Э. Баумана. 1868-1930
АвторыПавлихин Г.П., Базанчук Г.А.
ИздательствоМГТУ им. Н.Э. Баумана
Год издания2010
В книге представлены очерки о выдающихся воспитанниках Императорского московского технического училища (1868-1917) - Московского высшего технического училища (1917-1930). Рассмотрены основные этапы их профессионального роста с описанием личного вклада в крупные государственные проекты и научные открытия. <br>Для студентов и выпускников многих поколений МГТУ им. Н.Э. Баумана, а также для тех, кто интересуется историей и развитием высшего образования в нашей стране. ...
Загружено
2019-09-04
Акцент и ударение в современном русском языке
АвторыЛефельдт В.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2010
В книге систематически, шаг за шагом, описываются все основные проблемы акцентологии русского языка. Главная идея, на которой основывается книга, заключается в необходимости различения двух уровней описания, а именно уровня акцента и уровня ударения. При этом акцент представляет собой своего рода абстрактное предложение / рекомендацию выделить один слог тактовой группы, в то время как ударение является фонетической реализацией этого предложения / рекомендации. В соответствии с этой идеей, которая излагается в первой главе, во второй главе описывается акцентная система современного русского литературного языка, а третья глава посвящена описанию ударной системы. В четвертой главе описывается так называемый побочный акцент, а затем побочное ударение. В пятой главе анализируются функции акцента и ударения. Шестая, заключительная глава содержит описание основных этапов эволюции акцентной системы русского языка. ...
Загружено
2019-01-29
Органы чувств, эмоции и прилагательные русского языка: Лингво-психологический словарь
АвторыКолбенева М. Г., Александров Ю. И.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2010
В словаре представлены результаты классификации 15918 прилагательных русского языка на принадлежащие к группам связанных и не связанных с ощущениями, получаемыми с помощью различных органов чувств. Для 7616 связанных с ощущениями прилагательных указано их отношение к разным типам ощущений: зрение, слух, обоняние, вкус и кожные ощущения. Выделены прилагательные, связанные только с одним типом ощущения, а также те, которые связаны с двумя или тремя типами ощущений. В словаре также содержатся данные об эмоциональности (выраженности ощущения приятно/неприятно) 475 прилагательных, связанных с указанными ощущениями. Для этих 475 прилагательных также указан возраст, в котором, по мнению людей, они начали понимать эти прилагательные (субъективный возраст понимания). Приведены данные статистического анализа, на основе которого сделаны выводы о том, что прилагательные, описывающие запахи и вкусовые ощущения, оцениваются как вызывающие более интенсивные эмоции, чем прилагательные, описывающие слуховые и зрительные впечатления. Также результаты анализа выявили связи между типами ощущений, интенсивностью и знаком эмоций, временем оценивания и возрастом понимания прилагательных. В проведенных исследованиях использован материал, полученный при участии 474 человек. Данный словарь может быть интересен для психологов, лингвистов, филологов, журналистов, составителей рекламных текстов, имиджмейкеров и пиар-менеджеров. ...
Загружено
2019-01-29
Новые скороговорки на все звуки: Пособие для логопедов-практиков и внимательных родителей
АвторыПименова Т.И.
ИздательствоКаро
Год издания2010
Скороговорки наилучшим образом подходят для полной успешной автоматизации и дифференциации звуков. Кроме того, скороговорки помогают научиться четко выговаривать труднопроизносимые слова и словосочетания, с их помощью вырабатывается ясная четкая дикция, необходимая каждому человеку и особенно тому, кто выступает публично: учителю, лектору, актеру. Скороговорки в книге сгруппированы по звукам. Степень сложности скороговорок разная и выбор их для заучивания индивидуален. ...
Загружено
2019-01-23
Семантика имени (Имя-2)
АвторыНиколаев Т.М.
ИздательствоЯзыки славянских культур
Год издания2010
Сборник "Семантика имени" (Имя-2) отражает традиции анализа имен собственных в тексте в Московской семиотической школе. Древнейшие тексты анализируются в работах Вяч. Вс. Иванова и В. Н. Топорова. Вводится и скандинавская линия (Т. Л. Шенявская, Т. А. Михайлова). Имена в текстах XX века описываются и "разгадываются" в статьях Т. В. Цивьям, Е. А. Вельмезовой, И. Фужерон. В сборник вошли и описания игры именами в заговорных текстах и мемуарной прозе. Впервые ставится вопрос о возможном прототипе Федьки Басманова в фильме "Иван Грозный". ...
Загружено
2019-01-29
Концепции современного естествознания
АвторыА.И. Эйтингон
ИздательствоСоветский спорт
Год издания2010
Рассматриваются основные этапы становления и развития науки, важнейшие концепции современного естествознания, необходимые для формирования целостного мировоззрения, вопросы современной методологии науки и новые парадигмы мировидения, базирующиеся на междисциплинарных подходах. Для студентов, аспирантов, преподавателей системы профессионального туристского образования, а также для студентов других гуманитарных и социально-экономических специальностей. ...
Загружено
2018-05-14
Современная воспитательная система вуза: условия выхода из кризиса
АвторыТ.П. Бугаева, Н.В. Гафурова
ИздательствоСФУ
Год издания2010
Монография посвящена теоретическим и практическим проблемам функционирования воспитательных систем образовательных учреждений на современном этапе развития страны. Теоретически обоснован авторский механизм вывода воспитательной системы из кризиса. Приведен пример такой педагогической практики. Материал монографии может быть полезен работникам образования, студентам и аспирантам, интересующимся проблемами современного воспитания. ...
Загружено
2018-04-20
Проблемы формирования и развития механизма управления повышением эффективности системы общего образования Красноярского края
АвторыП.М. Вчерашний, С.Н. Гриб, И.С. Ферова
ИздательствоСФУ
Год издания2010
В настоящей монографии выявлены особенности системы образования на современном этапе и охарактеризованы подходы к управлению эффективностью образовательных услуг. В работе проанализированы текущее состояние и перспективы развития образования в России и за рубежом, а также обозначены факторы, влияющие на формирование территориального рынка образовательных услуг, показаны достоинства и недостатки существующих подходов к оценке их эффективности. Предложена методика многомерной типологизации (кластеризации) системы образовательных учреждений региона, проведена апробация данного методического подхода для оценки эффективности системы образования Красноярского края. По результатам исследования разработана схема принятия управленческих и финансовых решений в целях преодоления дифференциации в доступности и качестве образовательного процесса в муниципальных образованияхре-гиона и повышения эффективности и качества региональной системы общего образования. Для специалистов и руководящих работников сферы управления образованием, учителей школ, научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами становления и развития механизма управления эффективностью системы общего образования в регионах. ...
Загружено
2018-04-20
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows