**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Коррекционная работа с аутичным ребенком
АвторыРудик О.С.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии раскрывается одна из наиболее важных проблем в отклонениях развития - аутизм. Представлена информация об особенностях психического развития детей с ранним аутизмом, клинико- психологической классификации, сравнительная характеристика развития моторики, речи нормально развивающегося ребенка и ребенка с РДА, о методах коррекционно-педагогической помощи, диагностике при аутизме. Предложенные методы обследования помогут своевременно выявить у детей нарушения в развитии интеллектуальной, эмоциональной и других сфер и обратиться за консультацией к специалистам. Автор предлагает игры, упражнения, фрагменты занятий, которые можно использовать на разных этапах коррекционной работы учителями-дефектологами, воспитателями, родителями. Книга рассчитана на широкий круг специалистов, которые работают с аутичными детьми, также может быть использована студентами педвузов и средних специальных учебных учреждений, родителями, имеющими детей с диагнозом РДА. ...
Загружено
2017-08-21
Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе. 1 класс
АвторыСмирнова Е.Ю., Панова Н.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социальнобытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также воспитателям школинтернатов. ...
Загружено
2017-08-21
Музыкально-интеллектуальные викторины для детей 11-14 лет
АвторыКовалева Е.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Пособие содержит сценарии музыкально-интеллектуальных викторин для учащихся средних и старших классов детских музыкальных школ и школ искусств. В игровой форме в пособии предлагаются задания на проверку знаний у детей в разных областях музыки (музыкальные инструменты, биографии композиторов, отечественные и зарубежные классические произведения, музыкальные формы и жанры). Пособие адресовано преподавателям ДМШ, а также учителям музыки для учебной и внеклассной работы (организации школьных тематических вечеров или проведения досуга учащихся). ...
Загружено
2017-08-21
Уроки истории России в 8 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида
АвторыПузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные материалы и оборудование. Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ учреждений для детей с нарушениями интеллекта. ...
Загружено
2017-08-21
Подвижные игры и упражнения для развития речи у детей с ОНР : Овощи и фрукты
АвторыСорокина Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультминутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования строя речи у детей с общим недоразвитием речи по теме "Овощи. Фрукты". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий раз вивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлений детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям. ...
Загружено
2017-08-21
Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида
АвторыПлатонова Н.М.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Программно-методическое обеспечение написано по заказу Министерства образования и науки РФ в рамках президентской программы "Дети России" под программы "Дети-инвалиды". Пособие содержит в себе программы и методические рекомендации для обучения в 10-12 классах с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. В материалах изложен системный подход к закреплению и практическому использованию знаний, полученных учащимися на уроках. Технология обучения предусматривает активную деятельность учащихся по освоению социального опыта, приобретению навыков самообслуживания и общей культуры труда. Пособие адресовано педагогам и воспитателям школ VIII вида, студентам дефектологических факультетов педагогических вузов, а также работникам реабилитационных центров для детей-инвалидов. ...
Загружено
2017-08-21
Подвижные игры и упражнения для развития речи детей с ОНР
АвторыСорокина Н.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В данной работе представлены разнообразные игры, потешки, физкультми- нутки, музыкально-ритмические игры, упражнения, этюды, инсценировки, ритмопластические упражнения, подобранные в помощь специалисту, для развития и совершенствования лексического строя речи у детей с общим недоразвитием речи по по темам "Звукоподражания", "Транспорт", "Счет", "Буквы". Игры с использованием движения включают большой познавательный материал, помогающий раз вивать речь, коммуникативную сферу, эмоции детей, способствуют обогащению представлений детей об окружающем мире. Пособие предназначено логопедам, психологам, учителям-дефектологам, воспитателям, родителям. ...
Загружено
2017-08-21
Семейное воспитание детей с различными нарушениями в развитии
АвторыМосковкина А.Г.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Учебник содержит сведения о принципах и современных гуманистических технологиях семейного и общественного воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ): сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяется взаимодействию специалистов и родителей детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, формам его организации. Наряду с практическими вопросами рассматриваются теоретические аспекты семейного и общественного образования детей с ОВЗ и особыми образовательными потребностями (ООП). ...
Загружено
2017-08-21
Технология физического воспитания в высших учебных заведениях
АвторыИванков Ч.Т., Литвинов С.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии представлен материал по физическому воспитанию студентов высших учебных заведений: описание общеразвивающих упражнений, спортивных игр и др.; методические рекомендации по проведению занятий, планы-графики учебной работы для студентов I-IV курсов; промежуточное тестирование, варианты контроля и проведения итоговых зачётов. Предлагаемые комплексы физических упражнений позволяют повысить эффективность учебного процесса, избежать его монотонности и пробудить интерес студентов к самостоятельным занятиям физическими упражнениями. Пособие адресовано преподавателям физического воспитания вузов, рекомендуется студентам, аспирантам, слушателям ФПК. ...
Загружено
2017-08-21
Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе. 2 класс
АвторыСмирнова Е.Ю., Панова Н.В.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии даны подробные поурочные разработки и рекомендации к организации и проведению коррекционных занятий по социальнобытовой ориентировке с учащимися начальных классов специальных (коррекционных) общеобразовательных школ для детей с нарушением зрения. Кроме базовых вариантов уроков, предлагаемое пособие включает в себя приложение с индивидуальными заданиями, проверочные тесты, карту отслеживания и контроля за формированием практических умений и навыков. Пособие адресовано педагогам специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений, а также воспитателям школинтернатов. ...
Загружено
2017-08-21
Уроки истории России в 9 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида
АвторыПузанов Б.П., Бородина О.И., Сековец Л.С., Редькина Н.М.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
Методическое пособие для учителя раскрывает требования программы и основные идеи учебника по истории России. Пособие содержит примерное тематическое планирование уроков, в нем представлена единая структура конспектов. В пособии раскрываются образовательные, коррекционно развивающие и воспитательные задачи, приведены особенности содержания и методика проведения каждого урока, примерные материалы и оборудование. Пособие адресовано педагогам и воспитателям специальных (коррекционных) общеобразовательных школ учреждений для детей с нарушениями интеллекта. ...
Загружено
2017-08-21
Подготовка дошкольников к чтению и письму : фонетическая символика : пособие для логопеда
АвторыТкаченко Т.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии известного московского логопеда-практика, автора 70 книг, представлены теоретические положения и практические рекомендации, а также система занятий с детьми дошкольного возраста по обучению их навыкам звукового анализа и синтеза, без которых невозможно овладение грамотой. Использование оригинальной авторской символики позволяет наиболее эффективно готовить детей с проблемами в речевом развитии и без таковых к усвоению чтения и письма. В пособии собраны занимательные игры и упражнения, а также конспекты занятий, которые рекомендуется проводить с дошкольниками в условиях детских образовательных учреждений и в кругу семьи. Адресовано воспитателям массовых и коррекционных групп, дефектологам и логопедам, студентам педагогических вузов и колледжей, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. ...
Загружено
2017-08-21
Методика и организация проектной деятельности в школе. 5-9 классы
АвторыЯнушевский В.Н.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2015
В пособии рассматриваются методические, дидактические и организационные проблемы практической реализации учебных проектов подростков. Как изменили российскую школу новые образовательные стандарты? Что такое учебное проектирование и почему оно необходимо современной школе? Как совместить познавательную деятельность школьников на уроках с их участием в учебном проектировании? Как начать проектную работу в школе и классе? Как проект одного ученика "встроить" в общий проект класса или целой параллели? Вот неполный перечень вопросов, ответы на которые читатель может получить в этой книге. Методическое пособие адресовано руководителям школ и заместителям директоров общеобразовательных организаций по учебно-воспитательной работе, методистам, учителям-практикам, слушателям курсов повышения квалификации учителей, студентам педагогических университетов и колледжей. ...
Загружено
2017-08-21
Психология и педагогика
АвторыН.В. Кудрявая [и др.]
ИздательствоГЭОТАР-Медиа
Год издания2015
Содержание учебника полностью соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения по специальности "Стоматология". Представлено современное состояние психологии и педагогики как системы теоретических и практических знаний, большое внимание уделено прикладным аспектам работы врача-стоматолога. Изложение теоретического материала подкреплено анализом конкретных ситуаций из врачебной практики, результатами экспериментальных исследований, диагностическими методиками самопознания, деонтологическими задачами для группового обсуждения и анализа. В каждый раздел включены вопросы для самостоятельной работы и список литературы. Учебник предназначен студентам стоматологических факультетов медицинских вузов. ...
Загружено
2017-07-07
Инновации в образовании: Учебное пособие
АвторыГ.Л. Ильин
ИздательствоПрометей
Год издания2015
Исследуются исторические и современные проблемы психолого-педагогических наук в сфере образования, не только общего и вузовского, но и дополнительного профессионального и дошкольного. Рассмотрение ведется в аспекте основных инновационных идей образования ХХ века - непрерывного образования, смены педагогической парадигмы и различия обучения и образования. Особое внимание уделено проективному образованию и его распространению в гуманитарной, естественнонаучной и технической областях. Выделяется история дошкольного образование и гендерного воспитания, проблемы педагогического образования и современной науки в целом, включая создание научно-педагогических школ. Обсуждается проблема личностно-ориентированного учебника жизни. Учебное пособие предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов и преподавателей педагогических факультетов. ...
Загружено
2017-05-01
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows