**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки
Социально-педагогическая деятельность с семьей в дошкольном образовательном учреждении
АвторыСайгушева Л.И., Фадеева И.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебном пособии предлагается один из вариантов модели социальной работы в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ), разработанной на основе анализа проблем, с которыми чаще всего сталкиваются специалисты дошкольного образовательного учреждения (заведующие, воспитатели, психологи). В пособии рассматриваются теоретические вопросы и конкретные технологии социально-педагогической деятельности с семьей в ДОУ. Особое внимание авторы обращают на проблемы воспитания правовой культуры у дошкольников и использованию детского труда как средства социализации ребенка. Данные аспекты теории и практики дошкольного образования требуют обобщения и систематизации в новых условиях. В пособии представлена педагогическая модель реализации образовательной области "Труд" с учетом Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Даются конкретные рекомендации осуществления основных задач приобщения дошкольников к доступной трудовой деятельности (развитие трудовой деятельности, формирование представлений о труде взрослых, воспитание бережного отношения к результатам труда).<br>Материалы пособия адресованы студентам дневного и заочного отделений факультета дошкольного образования, слушателям курсов повышения квалификации, воспитателям, руководителям дошкольных образовательных учреждений, социальным педагогам, а также тем, кто интересуется проблемами совершенствования социально-педагогической деятельности ДОУ с семьей и приобщения дошкольников к труду. ...
Загружено
2020-09-29
Гуманитарно развивающее обучение иностранным языкам в высшей школе
АвторыПавлова Л.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии рассматриваются теоретические и методические основы системы гуманитарно развивающего обучения иностранным языкам в высшей школе, а также исследуется процесс формирования гуманитарной культуры будущего преподавателя иностранного языка как неотъемлемого компонента его профессиональной подготовки. Особое внимание уделяется технологии гуманитарно развивающего обучения иностранному языку, обеспечивающей ценностное развитие обучающихся в процессе иноязычного образования в высшей школе.<br>Для студентов и преподавателей лингвистических специальностейсистемы высшего педагогического образования, а также школьных учителей иностранного языка.
...
Загружено
2020-09-25
Современные аспекты изучения психического развития детей в семье
АвторыХарламова Т.М., Силина Е.А., Баландина Л.Л., Евтух Т.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Предлагаемая читателю коллективная монография является одним из итогов работы творческого коллектива из профессорско-преподавательского состава кафедры психологии. В монографии представлены результаты нескольких направлений исследований - изучение взаимосвязей социально-психологических характеристик родителей, их отношений к детям; установок женщин на рождение детей; развитие когнитивной и личностной сферы детей от дошкольного до раннего юношеского возраста в семьях различной конфигурации; отношения между детьми в одной семье; метаиндивидуальные эффекты в семье как особой среде формирования и развития индивидуальности ребенка и родителя.<br>Монография адресована психологам, педагогам, аспирантам, студентам, обучающимся по педагогическому и психолого-педагогическому направлениям бакалавриата, а также заинтересованному кругу читателей. ...
Загружено
2020-10-16
Экспериментальная деятельность детей
АвторыСтепанова Н.А., Ращикулина Е.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие раскрывает теоретические и практические основы активизации познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников с учетом амплификации развития.<br> Пособие предназначено для студентов факультетов дошкольного и начального общего образования, для работников сферы дошкольного и начального общего образования. ...
Загружено
2020-09-30
Игровые технологии в ДОУ
АвторыТомчикова С.Н., Томчикова Н.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ. ...
Загружено
2020-10-01
Ознакомление старших дошкольников с народными кукольными героями
АвторыТомчикова С.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В методическом пособии представлены материалы по ознакомлению старших дошкольников с народными кукольными героями, позволяющие решать задачу интеграции нескольких образовательных областей и видов детской деятельности, предусмотренных в Федеральных государственных требованиях к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.<br> Пособие адресовано практическим работникам дошкольных образовательных учреждений, преподавателям и студентам средних и высших педагогических учебных заведений. ...
Загружено
2020-10-01
Руководство к выполнению заданий производственной практики по чрезвычайным ситуациям
АвторыТихонова Я.Г., Вельц Н.Ю.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Производственная практика как форма профессиональной подготовки студентов для бакалавров профиля "Безопасность жизнедеятельности" рассматривается в качестве интегрирующего и стержневого компонента личностно-профессионального становления специалиста. <br>Методические рекомендации и программа производственной практики предназначены для студентов и преподавателей педагогических вузов, а также всех тех, кого интересуют проблемы подготовки к профессиональной деятельности специалистов в области безопасности жизнедеятельности. ...
Загружено
2020-10-16
Развитие речи: система работы
АвторыРыжкова-Гришина Л.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В работе исследуется развитие речи как система, представляющая собой планомерный и целенаправленный процесс, который включает различные виды деятельности. В 1-й главе раскрываются теоретические положения, на которых базируются лингвистические, психолого-педагогические и методические основы развития речи, исследуется формирование речевой деятельности с точки зрения культуры речи. Во 2-й главе приводится анализ действующих образовательных программ для начальной школы с учетом современных методических требований, рассматриваются структура и содержание авторского учебного пособия по развитию речи "Волшебный букварь", методические приемы и упражнения. В 3-й главе дана характеристика предложенной методической системы развития речи; в 4-й главе рассмотрены перспективы дальнейших научных поисков в рамках Научной школы по русскому языку и развитию речи.<br>Для методистов, филологов, литературоведов, учителей начальной исредней школы, преподавателей вузов.
...
Загружено
2020-09-29
Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе
АвторыБушуева Л.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии представлены теоретическое обоснование и опытная апробация комплекса дидактических условий осуществления индивидуализации и дифференциации в процессе обучения младших школьников на уроках русского языка. В работе представлена методика реализации данных условий при помощи рабочей тетради с печатной основой.<br>Данная работа может представлять интерес, как для практиков, так и для теоретиков сферы образования. ...
Загружено
2020-10-01
Методика обучения правописанию в начальных классах
АвторыФролова Л.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебном пособии с современных позиций изложены теоретические основы обучения орфографии, охарактеризованы принципы и методические условия организации орфографической деятельности младших школьников, раскрыты этапы и условия развития орфографической зоркости обучающихся, составлены методические указания к урокам правописания в начальных классах, отражены вопросы изучения орфографии с компьютерной поддержкой. <br>Пособие может быть использовано при изучении курса методики обучения русскому языку, а также для учебно-исследовательской работы студентов гуманитарных факультетов. ...
Загружено
2020-10-01
Информационные технологии в реализации дистанционных образовательных программ в гуманитарном вузе
АвторыБоброва И.И., Трофимов Е.Г.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В представленной монографии раскрываются тенденции современного этапа и перспективы развития дистанционного образования. Это понимание невозможно без морфологического анализа понятийного аппарата описываемого явления, без осознания смены исторических рубежей развития и становления дистанционного образования. В работе раскрыто российское направление дистанционного образования, выявлены родственные и отличительные его черты перед традиционным очным, перечислены ведущие вузы России, занимающиеся дистанционным обучение. Рассмотрены достоинства, недостатки и проблемы дистанционного образования. Детально описаны роли всех участников дистанционного процесса обучения. Особо авторы обращают внимание читателя на качестве содержания образовательного кон-тента виртуальной среды обучения. Монография будет интересна как специалистам в области дистанционного образования (разработчикам курсов и тьюторам), так и людям, решившим на себе проверить его действие и ставшими слушателями дистанционных курсов. ...
Загружено
2020-09-30
Методика преподавания предмета "Окружающий мир" в начальной школе
АвторыКомарова В.И., Гребенникова Е.О.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов факультета дошкольного и начального образования с целью их подготовки к профессиональной деятельности. <br>Пособие соответствует новому содержанию учебной дисциплины "Окружающий мир". Учебный материал в пособии изложен в соответствии с современными принципами развивающего обучения. В пособии рассматривается использование технологической карты, что поможет будущему учителю организовать эффективный учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.<br>Учебно-методическое пособие будет полезно также учителям начальных классов и слушателям факультетов переподготовки учителей в системе последипломного образования. ...
Загружено
2020-10-14
Основы педагогического мастерства
АвторыТомчикова С.Н., Томчикова Н.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения педагогического вуза, обучающихся по специальности 050703.65 "Дошкольная педагогика и психология" (квалификация - преподаватель дошкольной педагогики и психологии). <br>Данный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями ГОС по специальности, учитывает междисциплинарные связи курса с предметами "Педагогика среднего профессионального образования", "Технологии профессионального образования", "Тренинг педагогического общения". При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ. ...
Загружено
2020-10-01
Диагностика социально-педагогического взаимодействия субъектов образовательного процесса ДОУ
АвторыЛевшина Н.И., Турченко В.И.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Пособие освещает опыт сотрудничества с опорными дошкольными образовательными учреждениями г. Магнитогорска по социально-педагогическому взаимодействию субъектов образовательного процесса ДОУ. В пособии предлагается пакет диагностических методик по данной проблеме, апробированных в МДОУ (№ 98, 137, 160, 105, 1, 127, 23, 115, 118, 85, 121, 135, 154, МОУ СОШ № 61).<br>Пособие будет интересно дошкольным практическим работникам, студентам, аспирантам, преподавателям педагогической специальности в колледжах и высших учебных заведениях. ...
Загружено
2020-09-30
Диагностические методики по проблеме социально-личностного раз развития и воспитания дошкольников
АвторыЛевшина Н.И., Бабунова Т.М.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Представленный материал включает диагностические методики по различным направлениям социализации дошкольников. Материалы разработаны на основе современных научно-педагогических исследований и апробированы в опорных ДОУ (№№ 125, 121, 141, 154, 85, 137, 127, 102, 98, 160) г. Магнитогорска совместно с педагогами кафедры дошкольной педагогики МаГУ. <br>Материалы пособия будут интересны студентам вуза и педагогического колледжа, аспирантам и специалистам дошкольного образования. ...
Загружено
2020-09-30
Методическая практика в дошкольном образовательном учреждении
АвторыСтерликова В.В., Афанасьев О.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебно-методическом пособии раскрываются цели, содержание и методы организации методической практики в дошкольном образовательном учреждении. В нем содержатся требования к оформлению отчетной документации, диагностические материалы для контроля и коррекции образовательного процесса в детском саду, обученности и воспитанности детей дошкольного возраста, профессиональной компетентности педагогов ДОУ, а также предлагаются советы и рекомендации, дающие возможность студенту-практиканту планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения производственной практики.<br>Пособие адресовано студентам, преподавателям педагогическихинститутов, старшим воспитателям, заместителям заведующего ДОУ по воспитательной и методической работе.
...
Загружено
2020-10-16
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows