**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
44.00.00 Образование и педагогические науки (Флинта)
Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра
АвторыН.В. Вараева, Е.С. Минькова
ИздательствоФлинта
Год издания2013
Монография посвящена проблеме становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально -реабилитационного центра. Авторами проведен теоретический анализ литературы по проблеме восприятия человека человеком, обозначены особенности социальной ситуации развития воспитанников социально -реабилитационных центров. В монографии выделены особенности становления образа взрослого в сознании воспитанников социально-реабилитационного центра, а также психолого-педагогические закономерности построения взаимодействия между ребенком и взрослым, способствующего оптимизации представлений о взрослом. Предназначена для подготовки педагогов и психологов. ...
Загружено
2015-10-19
Формирование готовности будущего учителя к педагогическому творчеству средствами информационных технологий
АвторыА.П. Шмакова
ИздательствоФлинта
Год издания2013
В монографии изложены результаты теоретико-эмпирического исследования по проблеме формирования готовности будущего учителя к педагогическому творчеству средствами информационных технологий. Рассмотрены потенциал информационных технологий в творческой педагогической деятельности и в формировании готовности будущего учителя к педагогическому творчеству; сущность и компонентный состав готовности учителя к педагогическому творчеству средствами информационных технологий; модель поэтапного формирования готовности будущего учителя к педагогическому творчеству средствами информационных технологий, обеспечивающую построение педагогического процесса в единстве её концептуального, содержательного, операционально-деятельностного и критериально-результативного блоков; педагогические условия формирования данной готовности. Выводы и основные положения могут быть интересны учителям общеобразовательных школ; преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов; преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования. ...
Загружено
2015-10-17
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста
АвторыН.В. Семёнова, Л.Г. Шадрина
ИздательствоФлинта
Год издания2013
В монографии рассматриваются современные подходы к формированию речи-рассуждения детей старшего дошкольного возраста. В книге проанализированы разнообразные аспекты рассматриваемой проблемы: лингвистический, психологический и педагогический, определены условия развития у детей умений рассуждать на разные темы. Монография адресована широкому кругу читателей: преподавателям, аспирантам и студентам педагогических вузов, преподавателям институтов повышения квалификации и переподготовки работников образования, специалистам дошкольного образования и всем, кто интересуется вопросами развития речи и обучения родному языку детей дошкольного возраста. ...
Загружено
2015-10-17
Идеи рационализма в педагогике Англии конца XIX века
АвторыМиньков В.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2013
В монографии рассматривается педагогическое наследие представителей рациональной школы в истории развития английской системы образования в конце XIX века. Монография предназначена как для аудиторной работы студентов под руководством преподавателя на семинарских занятиях по курсу "История образования и педагогической мысли", так для самостоятельной работы студентов. ...
Загружено
2015-10-14
Основы ораторской речи : учеб. пособие
АвторыКохтев Н.Н.
ИздательствоФлинта
Год издания2012
В книге рассказывается об ораторской речи как искусстве слова, о ее языковой форме и композиции, об общении оратора с аудиторией, его воздействии на слушателей. Книга будет полезна всем, кто интересуется ораторским искусством. ...
Загружено
2017-10-11
Валеология
АвторыЭ.Н. Вайнер, Е.В. Волынская
ИздательствоФлинта
Год издания2012
Содержит рекомендации по проведению семинарских занятий, лабораторных и практических работ по 12 основным разделам ва-леологического образования. Каждый из разделов включает краткую теоретическую информацию, предпосылки, содержание и методические указания к проведению соответствующих занятий и работ и перечень рекомендованной литературы. Рассчитан на проведение занятий со студентами педагогических вузов и слушателями факультетов (курсов) повышения квалификации работников образования. Может рекомендоваться для учителей общеобразовательных школ и педагогов специальных учебных заведений для работы по валеологическому просвещению в педагогических коллективах. ...
Загружено
2014-05-01
От конспекта к диссертации
АвторыКолесникова Н.И.
ИздательствоФлинта
Год издания2012
Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные научные тексты (тезисы, конспект, аннотация, реферат, курсовая и дипломная работы, диссертация). Автор предлагает систему заданий, направленных на практическое овладение этими жанрами научной речи. Для студентов, аспирантов и преподавателей. ...
Загружено
2014-07-04
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе с детьми с особыми образовательными потребностями
Авторыпод ред. Т.Г. Неретиной
ИздательствоФлинта
Год издания2011
В пособии раскрыты основные теоретичекие и практические вопросы коррекционной педагогики и артпедагогики. Особое внимание уделено практическим аспектам использования артпедагогических техник в коррекционной работе с детьми с нарушениями в эмоционально-волевой и поведенческой сферах как в условиях образовательного учреждения, так и в условиях семьи. Для студентов заочного и дневного отделений педагогических вузов, а также для педагогов общеобразовательных и специальных (коррекционных) образовательных учреждений, родителей, воспитателей ДОУ, психологов, дефектологов, логопедов и др. специалистов. ...
Загружено
2014-07-08
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows