37.00.00 Психологические науки

Учебник разработан в соответствии с основной образовательной программой учебной дисциплины «Психология общения» на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования.

В учебнике освещены предмет, цели, методы и основные понятия психологии общения, а также аспекты профессиональной этики и этикета. Каждая глава содержит теоретические сведения, отражающие основные понятия темы и выводы. В конце главы даны материалы для самопроверки, которые позволят студентам определить качество самостоятельной работы с учебником. Они включают вопросы для проверки, тестовые и учебные задания. Широко представлены материалы для практических занятий, которые могут быть использованы студентами во время аудиторного тренинга и для самостоятельной работы. В конце учебника находится словарь психологических терминов.

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, а также практикующим специалистам.

В учебнике рассмотрены психологические составляющие управленческой деятельности. Изложены психологические аспекты руководства организацией (ее подразделением), работы в команде, лидерства, управления своим поведением и поведением других людей. Включены методические разработки к семинарско-практическим занятиям и методические материалы к практике, итоговому контролю.

Издание предназначено студентам и аспирантам медицинских и фармацевтических вузов, ординаторам (будущим организаторам здравоохранения), преподавателям, повышающим свою квалификацию, а также будет полезно руководителям государственных медицинских учреждений, менеджерам коммерческих организаций и широкому кругу специалистов, занимающихся организацией здравоохранения и образования.

В руководстве изложены данные отечественной и зарубежной литературы по различным аспектам депрессии у женщин, а также результаты авторских исследований клинических особенностей рекуррентной депрессии и депрессии в рамках биполярного аффективного расстройства у женщин по сравнению с мужчинами.

Дана характеристика репродуктивной функции у женщин с рекуррентной депрессией. На основании сравнительного анализа эффективности психофармакотерапии депрессии в рамках биполярного аффективного расстройства у женщин и мужчин разработаны рекомендации по купирующей терапии и установлены риски развития инверсии фазы при применении различных антидепрессантов.

Представлены дифференциально-диагностические критерии и терапевтическая тактика при депрессиях различного генеза, манифестирующих в период климактерия.

Издание предназначено психиатрам, неврологам, гинекологам, эндокринологам, а также будет интересно широкому кругу читателей.

В научно-практическом руководстве представлено современное состояние проблемы шизофрении в детско-подростковом возрасте с учетом фундаментальных исследований, проведенных в клинике Научного центра психического здоровья, а также интеграции достижений отечественной и зарубежной психиатрии. Отражены клинико-психопатологические, клинико-биологические и клинико-социальные аспекты решения данной проблемы. Приведены современные подходы к ранней диагностике, профилактике, абилитации и реабилитации, подробно изложены медикаментозные и немедикаментозные методы терапии при шизофрении в детско-подростковом возрасте.

Руководство предназначено психиатрам, педиатрам, неврологам, психологам, дефектологам, педагогам и другим специалистам, работающим в медицинских, образовательных и социальных учреждениях.

В настоящем руководстве представлены результаты собственных исследований авторов, а также анализ отечественной и зарубежной литературы о пандемии COVID-19 и связанных с ней психических и неврологических последствиях. Сделаны попытки анализа первичных данных и прогнозов развития пандемии. Рассмотрены особенности клинического течения инфекции, осложнений, их профилактики и лечения, социально-психологических последствий пандемии, организации медицинской помощи.

Издание предназначено врачам различных специальностей, психологам, социальным работникам, а также может быть рекомендовано в качестве дополнительного учебного материала ординаторам, студентам медицинских вузов, факультетов психологии и социальной работы.

Эта книга — первое в России практическое руководство по клинической психологии благополучного старения, которое расширяет сферу применения традиционной клинической психологии, фокусируя внимание на улучшении положительных психосоциальных характеристик людей позднего возраста как средства содействия их выздоровлению, благополучию.

Клиническая психология благополучного старения — раздел клинической психологии, в котором поставлена цель понять и способствовать благополучию человека пожилого и старческого возраста за счет усиления положительных психосоциальных факторов (устойчивости, оптимизма, мудрости, социальной поддержки), укрепляющих психическое и физическое здоровье. Клиническая психология благополучного старения не заменяет традиционную клиническую психологию и не конкурирует с ней, а дополняет ее, обеспечивая более широкое понимание психического благополучия и открывая дополнительные возможности диагностики и психотерапевтической помощи.

Издание предназначено психологам, психотерапевтам, а также врачам широкого круга специальностей.

В руководстве представлен анализ истории развития взглядов на аффективные расстройства шизофренического спектра. Отражены результаты изучения соотношения структуры личности больных и формы шизоаффективного психоза, прогноза течения болезни, соотношения аномальной личностной изменчивости в конституционально-континуальном пространстве и степени выраженности аффективных, позитивных и негативных психопатологических образований. На основе проведенных клинико-психопатологических, патопсихологических, психофизиологических, клинико-фармакологических исследований разработаны лечебные технологии в виде патогенетической интенсивной комплексной психофармакотерапии для больных шизоаффективным психозом в условиях дневного стационара.

Издание предназначено психиатрам, клиническим психологам, психофизиологам, психофармакотерапевтам и врачам других специальностей.

В книге представлены материалы собственных исследований и данные анализа отечественной и зарубежной литературы о суицидальных и несуицидальных самоповреждениях подростков, отражающие современное состояние проблемы. Обсуждаются вопросы диагностики, дифференциальной диагностики, мер профилактики и организации помощи.

Издание предназначено врачам, психологам, социальным работникам, а также ординаторам и студентам медицинских вузов.

В руководстве приведены актуальные подробные сведения о психологическом кризисе человека и кризисных расстройствах, современные теоретические представления о механизмах кризиса личности, стресса и его последствий для здоровья. Акцент сделан на клинических формах кризисных состояний, описанных в соответствии с современными международными классификациями. Даны старые и новые представления об острых реакциях на стресс, посттравматическом стрессовом расстройстве, реакциях адаптации, состояниях острого и длительного горя. Отдельная глава посвящена методам преодоления кризиса и принципам организации кризисной помощи. В приложениях содержатся наиболее распространенные психологические методики.

Издание предназначено психиатрам, психотерапевтам, клиническим психологам и может быть полезно ординаторам, обучающимся по специальности "Психиатрия".