**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
37.00.00 Психологические науки
Показано
945..960
из
3145
Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие: Сборник материалов I Международной междисциплинарной научной конференции 17-18 апреля 2019 г.
АвторыПод общей редакцией О. Н. Усановой
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2019
Сборник включает материалы I Международной междисциплинарной научной конференции "Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие", организатором которой является Московский институт психоанализа под эгидой Общероссийской общественной организации "Лига здоровья нации". Статьи и тезисы докладов отражают современные подходы, методы и технологии в работе с детьми с различными нарушениями развития в контексте межпрофессионального взаимодействия специалистов различных служб и ведомств.Сборник адресован специалистам, а также студентам, магистрантам и аспирантам, заинтересованным в решении теоретических и практических проблем медико-психолого-педагогической поддержки детей с нарушениями в развитии.
...
Загружено
2024-09-18
Диагностика эмоциональных нарушений у детей
АвторыМ. К. Бардышевская, В. В. Лебединский
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2019
В пособии представлен многолетний опыт работы авторов с детьми с эмоциональными нарушениями. Рассматриваются основные принципы диагностики эмоциональных нарушений у детей. В первой главе дается общее представление о строении системы эмоциональной регуляции, феномены аффективных нарушений распределяются по уровням. Во второй и третьей главах представлена методика диагностики эмоциональных нарушений у детей. Выделены две главные линии диагностики: особенности, возрастной динамики основных новообразований эмоциональной сферы и состояние и динамика эмоциональной регуляции ребенка. В качестве иллюстрации в четвертой главе разобраны примеры диагностики развития детей с тяжелыми нарушениями эмоциональной регуляции.Для студентов факультетов психологии высших учебных заведений, дефектологов, практических психологов и психиатров.
...
Загружено
2024-09-18
Психологическое здоровье личности
АвторыА. В. Алёшичева, Н. Г. Самойлов
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2019
В монографии представлены результаты методологических и теоретических исследований проблемы психологического здоровья личности. Осуществлен анализ современных взглядов, дана содержательная характеристика разных уровней здоровья человека, а также выделены проблемы и предполагаемые условия повышения результативности изучения этого феномена.Представлены эмпирические данные о влиянии спортивной деятельности на психологическое здоровье личности спортсмена. Разработана модель психологического здоровья личности в системе "общество-личность-психологическое здоровье".
Книга адресована психологам, философам, специалистам по медицинской профилактике, а также исследователям, работающим в области духовно-нравственного возрождения общества.
...
Загружено
2024-09-18
Практическая психология и профилактика старения
АвторыМ. В. Ермолаева
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2019
В книге раскрыта психологическая сущность старения, освещены современные отечественные и зарубежные исследования, посвященные характерным для пожилого возраста изменениям личности и познавательных процессов, особенностям психических состояний и эмоциональных переживаний, а также межличностных отношений пожилых людей. Большое место в книге занимают проблемы психопрофилактики старения: условия поддержания высокой творческой продуктивности, механизмы компенсации слабеющих психических процессов, возможности активной жизни после выхода на пенсию. Подробно изложены основные методы и средства психологической помощи пожилому человеку: психосоциальной поддержки, психологического консультирования и психотерапии.Книга адресована массовому читателю и специалистам и может рассматриваться как справочное издание по самому широкому кругу проблем практической психологии и профилактики старения.
...
Загружено
2024-09-18
Что такое привязанность? Эмоциональное развитие, родительство, уход за детьми
АвторыМерсер Джин
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2019
Профессор Джин Мерсер, признанный эксперт в области психического здоровья детей, описывает историю представлений о привязанности, дает определение привязанности и близким терминам, обсуждает проблемы ее измерения и этапы ее развития на протяжении всей жизни. Она объясняет, что такое хорошая и плохая привязанность, как возникают и к чему ведут нарушения привязанности и какими должны быть родительские установки в процессе ухода за младенцами и старшими детьми. Обсуждается формирование привязанности у ребенка, живущего в полной, неполной или приемной семье. Особое внимание уделено оценке эффективности и безопасности терапии нарушений привязанности.Книга будет интересна специалистам в области детской и семейной психологии и педагогики, работникам социальных служб, и, конечно, родителям, которые хотят больше узнать о воспитании своих детей.
...
Загружено
2024-09-18
Эмоциональный интеллект: от истоков к перспективам
АвторыЕ. А. Сергиенко, Е. А. Хлевная, Т. С. Киселёва, Е. И. Осипенко
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В монографии представлена история разработки понятия "эмоциональный интеллект" (ЭИ), произведен сравнительный анализ моделей ЭИ, рассмотрены историко-логические этапы развития концепции ЭИ, включающие описание и анализ самых цитируемых исследований по ЭИ с 1990 по 2019 гг.; обозначены проблемы и перспективы развития концепции ЭИ. Приведены существующие в настоящее время методы оценки ЭИ, включая первую российскую задачную онлайн-методику "Тест эмоционального интеллекта" (ТЭИ). Приведен обзор исследований связи ЭИ с эффективностью деятельности и психологическим благополучием человека; описано пилотное исследование связи ЭИ с различными аспектами психологического благополучия человека с использованием, в том числе, методики ТЭИ.Монография будет полезна психологам, методистам, научным сотрудникам, специалистам по подбору, обучению и развитию персонала, бизнес-тренерам, коучам, консультантам и др., которые сталкиваются в своей деятельности с задачами концептуализации, измерения и развития ЭИ.
...
Загружено
2024-09-13
Биосоциальная проблема и становление глобальной психологии
АвторыИ. А. Мироненко
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В книге раскрыты идеологическая значимость и место биосоциальной проблемы в развитии психологической науки, роль социального заказа в ее постановке. Показано, что изначально в психологии имеет место противостояние двух подходов к биосоциальной проблеме: а) размывание границ биологии и культуры, понимание культуры как надстройки, придающей специфику проявлениям биологического основания; б) рассмотрение культуры как фактора, противостоящего биологической детерминации поведения. В эпоху глобализации фокус биосоциальной проблемы сместился с относительной значимости факторов среды и наследственности в формировании личности на макроконтекст взаимодействия культур в глобальном мире. В становлении глобальной психологической науки первую традицию продолжает поиск "универсальной" психологии с опорой на положение об определяющем значении биологического, видового фактора в человеческой психике. В книге обосновывается необходимость активного участия в дискурсе глобальной науки направлений, разрабатывающих второй подход, отрицающий ведущее значение биологического фактора. Показано, что в российской психологии имеются соответствующие теоретико-методологические разработки, недостаточно известные за пределами России. Обсуждаются проблемы и перспективы полноценного участия российской психологии в формировании глобальной науки. ...
Загружено
2024-09-12
Природа осмысленности слова
АвторыТ. Н. Ушакова
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
Предметом исследования является соотношение двух разных субстанций человеческой психики - ментальной (субъективной) и материальной (вербальной) - в ракурсе постижения природы осмысленности слова. В книге представлены результаты многолетнего эмпирического изучения вокальных и двигательных проявлений младенцев первого года жизни, анализируются основные формы реагирования их нервной системы, приводящие к формированию осмысленности действий, а затем и слов, с опорой на прирожденные способности: чувствительность, активность и способность к научению. Освещаются некоторые аспекты дальнейшего формирования, хранения и использования семантических содержаний в языковой системе человека на протяжении его жизненного пути.This study looks at the relationship between two distinct substances of the human psyche - the mental (subjective) and the material (verbal) - in the context of comprehending the nature of word awareness. This book presents results from a long-term empirical study of the vocal and motor actions of infants in their first year of life. It analyzes the main forms of the nervous system’s responses, that lead to awareness of actions and then words, with an emphasis on innate abilities: sensitivity, activity and learning ability. It is shown that further child development process can be characterized as the continuous formation, storage and usage of semantic contents: the verbal network, polysemic types, text structures and others. This is a new aspect of language representation relative to currently existing ones.
...
Загружено
2024-09-12
Мораль и субъективный опыт
АвторыК. Р. Арутюнова, Ю. И. Александров
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В книге представлен взгляд на мораль и моральную оценку действий с позиций системно-эволюционной теории. Феномен морали обсуждается в контексте социокультурной эволюции. Приведен критический обзор теоретических моделей моральной оценки действий в связи с проблемами интуитивного-рационального и роли эмоций. Рассматриваются основные положения системно-эволюционного подхода к описанию организации поведения. Обсуждаются результаты исследований авторов данной книги в контексте современной литературы в области морального развития, универсальных и социокультурных основ моральной оценки. Уделено специальное внимание особенностям моральной оценки россиян по сравнению с жителями западных стран. Рассматриваются психофизиологические процессы, наблюдаемые при моральной оценке действий, включая анализ характеристик сердечного ритма как показателей динамики актуализации субъективного опыта. Подробно анализируются эффекты воздействия алкоголя на поведение и моральную оценку человека. Книга предназначена для психологов, исследователей поведения и специалистов в области когнитивных и социальных наук, а также для студентов, аспирантов и широкого круга читателей, интересующихся вопросами психологических основ морали. ...
Загружено
2024-09-12
Разработка понятий в современной психологии. Т. 2
АвторыОтв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко, Г. А. Виленская
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
Авторы второго тома продолжают анализ современных психологических понятий. В книгу вошли 28 статей сотрудников Института психологии РАН, посвященных разрабатываемым авторами понятийным полям. Несмотря на то, что данный том составили в большей степени отраслевые понятия психологической науки, их анализ подтвердил выделенные ранее характеристики понятий: максимальную пластичность понятийных полей, сетевой принцип их организации, интегративность, нарастающую сложность, что отражает эволюцию развития как психологической науки, так и познания в целом. ...
Загружено
2024-09-12
Историческая преемственность в отечественной психологии
АвторыОтв. ред. А. Л. Журавлев, Е. В. Харитонова, Е. Н. Холондович
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
Данный коллективный труд приурочен к 110-летию со дня рождения Елены Александровны Будиловой (1909-1991) - известного историка, методолога и теоретика психологии. Книга включает в себя статьи, посвященные ее научному наследию, а также статьи, раскрывающие методологические проблемы современной истории психологии, анализирующие творчество отечественных мыслителей и ученых и их роль в психологической науке, исследующие становление и развитие научных школ и направлений, историю разработки конкретных психологических проблем. Структура данной книги отражает современные направления исследований в российской истории психологии. ...
Загружено
2024-09-12
Развитие эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников, младших школьников, младших и старших подростков во внешкольных центрах. Учебно-методическое пособие: практическая часть
АвторыЕ. А. Сергиенко, Е. А. Хлевная, Т. С. Киселева, Ю. П. Мигун
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В учебно-методическом пособии представлена технология развития эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников (4-6 лет), младших школьников (7-9 лет), младших подростков (10-13 лет) и старших подростков (14-17 лет) во внешкольных центрах. Раскрывается содержание организационных основ программы развития эмоционально-интеллектуальных и социальных навыков: цели, задачи, методология и учебно-методический план, результаты программы и критерии ее эффективности. Представлена общая характеристика детей и подростков на каждом возрастном этапе и разработанные, с учетом возрастной специфики, структура и содержание занятий. Приведены примеры основных техник и занятий программы. Пособие предназначено для педагогов, психологов, методистов, воспитателей и других специалистов, работающих с детьми в возрасте от 4 до 17 лет. ...
Загружено
2024-09-12
Развитие эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников, младших школьников, младших и старших подростков во внешкольных центрах. Учебно-методическое пособие: теоретическая часть
АвторыЕ. А. Сергиенко, Е. А. Хлевная, Т. С. Киселева, Ю. П. Мигун
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В учебно-методическом пособии представлены теоретические основы развития эмоционально-интеллектуальных навыков дошкольников (4-6 лет), младших школьников (7-9 лет), младших подростков (10-13 лет) и старших подростков (14-17 лет). В пособии раскрываются: понятия эмоционального интеллекта как совокупности способностей и модели психического как системы концептуализации знаний о своем психическом и психическом других людей; вопросы развития эмоционального интеллекта и социальных навыков ребенка в онтогенезе; методы диагностики эмоционально-интеллектуального развития ребенка. Пособие предназначено для педагогов, психологов, методистов, воспитателей и других специалистов, работающих с детьми в возрасте от 4 до 17 лет и сталкивающихся в своей деятельности с необходимостью понимания основ эмоционально-интеллектуального и социального развития ребенка. ...
Загружено
2024-09-12
Методология, теория, история психологии личности
АвторыОтв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Никитина, Н. Е. Харламенкова
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
Книга подготовлена и издана в год празднования 95-летия со дня рождения Л. И. Анцыферовой - известного российского ученого с мировым именем. В настоящем издании представлены результаты современных исследований, посвященных проблемам психологии личности - методологическим и теоретико-эмпирическим разработкам в этой области психологии, историко-психологическим исследованиям личности, психологии развития и социальной психологии личности, проблеме жизнеспособности личности и совладающего поведения в трудных жизненных ситуациях. Обсуждается широкий спектр вопросов, в котором отражена актуальность и востребованность анализа проблемы личности в психологии, показана преемственность исследований в этой области знания. ...
Загружено
2024-09-12
Макропсихология современного российского общества
АвторыА. В. Юревич
ИздательствоИнститут психологии РАН
Год издания2019
В книге рассмотрен ряд сюжетов общественного устройства, традиционно относимых к категории макропсихологических. Анализируются психологические аспекты коррупции, избыточного неравенства доходов, революций, доверия банковской системе и т. д. Формулируются предложения по решению соответствующих проблем. ...
Загружено
2024-09-12
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows
Показано
945..960
из
3145