32.00.00 Науки о здоровье и профилактическая медицина (ГЭОТАР-Медиа)

В работе рассмотрены все известные методы коррекции зрения в их эволюции - от устаревших до самых современных и актуальных. Сделан подробный исторический экскурс в то время, когда основы и принципы коррекции зрения только зарождались. Вместе с тем рассказано о достижениях и открытиях наиболее известных ученых - родоначальников различных технологий коррекции зрения. Детально описаны преимущества и недостатки всех методов коррекции, имеющихся в распоряжении хирургов-офтальмологов в наши дни. Проведен сравнительный анализ технологий лазерной коррекции на основе исследований ученых из разных стран.

Особое внимание уделено методике лазерной коррекции зрения ReLEx SMILE как наиболее эффективной и безопасной. Рассмотрены различные аспекты этой технологии - показания, противопоказания, особенности и преимущества, что сделано в отечественной медицинской литературе впервые. Отдельно приведены практические (хирургические) манипуляции, а ход (видеозапись) реальной операции по методу ReLEx SMILE можно посмотреть по QR-коду. Кроме того, издание проиллюстрировано 246 рисунками и фотографиями, сделанными во время операций, а также снимками современного диагностического и хирургического оборудования.

Автор дает исчерпывающие ответы на наиболее часто возникающие вопросы пациентов о рисках, побочных эффектах, поведении во время операции и восстановлении после нее.

Книга написана в научно-популярном стиле, поэтому издание предназначено не только хирургам-офтальмологам и студентам медицинских вузов, но и всем, кто рассматривает возможность лазерной коррекции или докоррекции зрения для себя или своих близких.

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги чётко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы".

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

Обучение педагогических работников правилам и навыкам оказания первой помощи является обязательным требованием для получения организацией лицензии на образовательную деятельность. В учебном пособии рассмотрены вопросы оказания своевременной помощи людям, пострадавшим в результате чрезвычайных происшествий, особенно если речь идет об обучающихся (детях, подростках, молодежи). Издание содержит иллюстративный материал, тестовые и ситуационные задачи и учебную программу, рассчитанную на 16 учебных часов.

Пособие предназначено преподавателям, обучающим педагогических работников правилам и приемам оказания первой помощи учащимся образовательных организаций всех уровней. Может быть использовано в качестве дополнительной литературы педагогами, проходящими курс обучения правилам и приемам оказания первой помощи.

Вторая часть руководства, созданного коллективом ученых и практикующих врачей НИИ скорой помощи им. Н.В. Склифосовского под редакцией члена-корреспондента РАН С.С. Петрикова, обобщает полуторалетний опыт работы неинфекционного стационара в условиях пандемии.

Медицинская помощь пациентам с несколькими видами патологии всегда является трудной задачей, требующей новых лечебно-организационных и управленческих решений, основанных на принципе мультидисциплинарности.

В 17 главах руководства представлены сведения об особенностях оказания помощи больным с ургентной патологией, сочетающейся с новой коронавирусной инфекцией различной степени тяжести, за период с марта 2020 г. по ноябрь 2021 г. За это время создана система оказания помощи пациентам с верифицированным поражением вирусом SARS-CoV-2 и различными видами острых заболеваний и травм органов брюшной полости и забрюшинного пространства, грудной клетки, нервной и сердечно-сосудистой систем, опорно-двигательного аппарата. В отдельных главах отражены результаты внедрения лечебно-диагностического комплекса пациенткам акушерско-гинекологического профиля, ведения пострадавших с ожоговой травмой, острым коронарным синдромом и возможности оказания трансплантологической помощи в условиях пандемии.

Издание предназначено практикующим врачам всех специальностей, руководителям лечебных учреждений, организаторам здравоохранения и студентам старших курсов медицинских вузов.

В этой книге я рассказываю, что же такое старение глазами врача-гериатра и геронтолога с клиническим образованием. На мой взгляд, наука о старении в состоянии готовящегося к прыжку тигра, когда только по движению кончика хвоста видно, что он сейчас сделает рывок в долголетие. Но перед рывком процесс нужно измерить, ведь только там, где появляется цифра, начинается любая наука. Это об измерении процессов старения, которое мы обозначаем термином "биологический возраст", имеющем важное значение для рывка в долголетие человека.

Издание адресовано всем, кто интересуется наукой о старении.

Третье издание национального руководства "Медицинская информатика в общественном здоровье и организации здравоохранения" подготовлено вслед за вторым изданием (2022 г.) в связи с необходимостью расширить представления организаторов здравоохранения в области медицинской информатики в условиях ускорения темпов цифровой трансформации отрасли. Книга написана 85 авторами - ведущими специалистами в сфере демографии, здравоохранения, экономики и управления. Она состоит из 7 частей и 77 глав. По сравнению со вторым изданием в книге появилась новая, "0" часть "Медицинская информатика - основа организации здравоохранения и клинической практики". В ней описаны архитектура и содержание дисциплины, процесс получения и представления новых знаний, тренды развития биомедицинской информатики; сформулированы проблемы на пути цифровизации российского здравоохранения и предложены пути их преодоления. В первой части даны итоговая оценка системы здравоохранения страны, предложения по ее развитию до 2025 г. и анализ уроков пандемии COVID-19. Во второй части рассмотрены показатели здоровья населения, демографические показатели и социально-экономические условия в нашей стране. В третьей части описано состояние системы здравоохранения на макроуровне, в четвертой - организация медицинской помощи на уровне отдельных служб, в пятой - на уровне медицинской организации, включая вопросы информатизации. В шестой части предложены рекомендации по современным методам управления в здравоохранении. Руководство содержит исчерпывающую информацию о результатах, состоянии и деятельности системы здравоохранения РФ, внешних факторах, влияющих на работу отрасли, а также об особенностях управления в этой сфере. Материал структурирован, сопровождается 128 таблицами и 384 рисунками.

Руководство предназначено организаторам здравоохранения, врачам всех специальностей, экономистам и демографам.