31.00.00 Клиническая медицина

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The tutorial guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

В учебнике отражены классические и современные представления о психотерапии, основанные на практическом опыте и доказательных исследованиях. Рассмотрены основные направления психотерапии, механизмы лечебного воздействия, методы, техники, критерии оценки их эффективности. Подробно освещены клинические аспекты психических расстройств, описаны рекомендуемые для различных нозологий методы, выделены мишени психотерапевтического воздействия, предложены алгоритмы психотерапевтических интервенций. Учебник ориентирован на освоение знаний, позволяющих специалистам овладеть профессией, пройти государственную аккредитацию, содержит примеры экзаменационных вопросов и задач.

Книга предназначена ординаторам, врачам общей практики, интернистам, психотерапевтам, психиатрам, наркологам, медицинским и практическим психологам, организаторам здравоохранения и всем специалистам, интересующимся данной проблематикой.

В четвертом, переработанном и дополненном издании (первое вышло в 1997 г., второе — в 2000 г., третье — в 2014 г.) представлены программы и алгоритмы клинической лабораторной диагностики наиболее часто встречающихся заболеваний и синдромов. Приведены современные данные по этиологии, патогенезу, мониторингу течения и контролю лечения большинства рассмотренных заболеваний. Руководство дополнено материалами по диагностике таких социально значимых заболеваний, как COVID-19, инфекционные менингиты и отравления современными синтетическими наркотическими соединениями. Кроме того, новые главы посвящены значению и интерпретации клинического и общего анализа крови, оценке нарушений газообмена, играющих особую роль в патогенезе COVID-19, а также у пациентов реанимационных отделений, находящихся на искусственной вентиляции легких.

Руководство предназначено специалистам клинической лабораторной диагностики, врачам различных специальностей, преподавателям и студентам медицинских образовательных учреждений.

В книге изложены материалы о современной боевой травме (огнестрельных ранениях и взрывных поражениях) и организации оказания хирургической помощи раненым. Представлены данные о травматической болезни, комбинированных поражениях, термической травме, синдроме длительного сдавления, инфекционных осложнениях ранений. Подробно описаны мероприятия догоспитальной помощи с использованием введенного табельного оснащения. Даны сведения о современной квалифицированной и специализированной хирургической помощи, в том числе с применением тактики контроля повреждений и других новых технологий.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей, обучающихся различным хирургическим специальностям.

В руководстве освещены практические вопросы диагностики и лечения нарушений сердечного ритма и проводимости. Основу книги составляют клинические рекомендации, результаты крупных рандомизированных контролируемых исследований лекарственных препаратов и инвазивных методов лечения, многолетний опыт автора по лечению пациентов с аритмиями. Настоящее издание значительно доработано с учетом новых научных исследований и современных рекомендаций авторитетных профессиональных обществ, добавлены разделы, посвященные возрастным и психосоматическим аспектам, аритмиям у пациентов с коронавирусной инфекцией, дополнены клинические случаи.

Книга предназначена практикующим кардиологам.

В руководстве отражены вопросы оказания первой помощи при острых травмах, критических состояниях и отравлениях. Рассмотрены общий алгоритм действий при оказании первой помощи пострадавшему, порядок проведения базовой сердечно-легочной реанимации, а также частные вопросы оказания помощи при кровотечениях, травмах опорно-двигательной системы, воздействии экстремальных температур и отравлениях.

Подробно изложены правила и порядки оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий с учетом особенностей современной боевой травмы и поражения отравляющими веществами.

Издание предназначено для широкого круга читателей.

Подготовка выпускников лечебного факультета медицинских вузов — ответственная задача, так как после прохождения первичной аккредитации они имеют право работать в поликлинике в качестве участковых терапевтов. Авторский коллектив учебника поставил перед собой задачу подготовить образовательные материалы таким образом, чтобы они способствовали освоению программы дисциплины «Поликлиническая терапия». Учебник написан с учетом перечня профессиональных компетенций, которыми должен владеть выпускник медицинского вуза, готовясь работать в должности участкового терапевта. В первых трех главах изложены основы организационно-управленческой, медицинской и научно-исследовательской деятельности в условиях оказания первичной медико-санитарной помощи. Последняя часть учебника посвящена описанию трех станций объективного структурированного клинического экзамена, входящих в программу первичной аккредитации, дополнена короткими учебными фильмами, демонстрирующими алгоритмы проведения базовой сердечно-легочной реанимации, оказания помощи при состояниях, требующих экстренного медицинского вмешательства, а также станции «Сбор жалоб и анамнеза», на которой выпускник должен продемонстрировать навыки профессионального общения. Просмотр учебных фильмов возможен при использовании QR-кода.

В подготовке данного издания принимали участие преподаватели медицинских вузов, имеющие опыт обучения студентов лечебного факультета и подготовки их к процедуре первичной аккредитации. Учебник прошел независимое рецензирование.

Издание предназначено студентам 5–6-го курсов медицинских вузов. Может быть полезно ординаторам и молодым врачам, приступившим к работе в качестве участковых терапевтов.

В учебнике рассмотрены вопросы реабилитации больных с заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной, центральной и периферической нервной систем, органов пищеварения, заболеваниями и повреждениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями обмена веществ, инфекционными заболеваниями, включая реабилитацию пациентов, перенесших COVID-19, а также вопросы применения реабилитационных технологий в акушерстве и гинекологии, педиатрии. Приведены клинико-физиологическое обоснование использования методов и средств медицинской реабилитации, основы медико-социальной реабилитации инвалидов. Изложены особенности врачебного контроля и нутритивной поддержки в медицинской реабилитации. Формирование реабилитационных программ отражено с учетом назначения двигательного режима, лечебной физической культуры, массажа, физиотерапии, мануальной терапии, рефлексотерапии, психотерапии и рационального питания. Усвоению изучаемого материала способствуют иллюстрации, схемы, таблицы, представленные в каждой главе.

Учебник предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Медицинская реабилитология», может быть полезен клиническим ординаторам, специалистам в области медицинской реабилитации и врачам смежных специальностей.

Книга представляет собой современное руководство по диагностике и лечению микотической патологии кожи, волос, ногтей. В настоящей работе рассмотрены микозы, обусловленные дерматомицетами и дрожжевыми грибами, дана подробная характеристика антимикотических препаратов, описаны поверхностные микозы у ВИЧ-инфицированных больных, особенности клинических проявлений, лечения микозов стоп у больных сахарным диабетом 2-го типа, п риведены основные формы профессиональных микозов кожи и ее придатков. В отдельной главе освещены клинические формы, диагностика и лечение микогенной аллергии.

Издание предназначено для дерматологов, врачей общей практики, студентов медицинских вузов, ординаторов, интернов, аспирантов, специализирующихся в области дерматологии.

В руководстве представлены основные разделы, касающиеся проблемы новой коронавирусной инфекции (COVID-19), включая аспекты этиологии, эпидемиологии, иммунопатогенеза, клинических особенностей заболевания, методов лабораторной диагностики. Приведены современные принципы и стратегии ведения пациентов не только на госпитальном этапе, но и в другие периоды болезни, а также реабилитационные и профилактические мероприятия, непрерывно модифицирующиеся на различных этапах пандемии.

В книге отражены личный исследовательский и клинический взгляд и опыт авторов по ретроспективному анализу историй болезни пациентов с COVID-19, находившихся в стационаре в период с апреля по июль 2020 г., с изложением результатов мультицентровых клинических исследований.

Издание предназначено врачам различных специальностей: инфекционистам, врачам общей практики, терапевтам, эпидемиологам, реабилитологам, специалистам службы скорой и неотложной медицинской помощи, а также студентам, ординаторам и аспирантам медицинских вузов.