30.00.00 Фундаментальная медицина

Четвёртое издание учебника «Анатомия и физиология человека» включает 21 учебный модуль, где кратко рассмотрены теоретические основы нормальной анатомии и физиологии. Компактная форма, доступность изложения и чётко сформулированные учебные цели облегчают усвоение сложных разделов. Издание дополнено современными сведениями по анатомии и физиологии, а также новыми схемами, таблицами и рисунками. Дидактические материалы для текущего и итогового контроля знаний размещены в электронной версии учебника на сайте: www.studmedlib.ru/extra.

Учебник соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта и предназначен студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей для подготовки к теоретическим, практическим занятиям, зачётам и экзаменам, в том числе в условиях электронно-цифрового обучения.

В руководстве приведена классификация и клиническая фармакология лекарственных средств, применяемых в стоматологии. Описаны типичные клинические проявления, критерии диагностики, основные принципы и схемы лечения стоматологических заболеваний с уровнями доказательности. Освещены особенности ведения разных групп пациентов, даны алгоритмы лечения отдельных нозологических форм. Широко представлена справочная информация, облегчающая рациональный индивидуализированный выбор лекарственного средства и схемы лечения.

Для практикующих врачей, студентов высших медицинских учебных заведений и слушателей курсов повышения квалификации.

В учебнике излагаются основные понятия и положения, касающиеся общей (учение о болезни) и частной патологии органов и систем организма. Освещены принципы работы ряда медицинских приборов и устройств, реализуемых через аптечную сеть, методики их использования. Представлены алгоритмы расшифровки анализов крови и мочи, методики оценки артериального пульса, артериального давления и некоторых других физиологических и патофизиологических параметров, которые часто определяют характер патологических процессов.

Издание соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и предназначено студентам, обучающимся по специальности 33.02.01 «Фармация».

В атласе изложен учебный курс, необходимый для дальнейшего изучения медико-биологических (доклинических) и клинических дисциплин. Уникальность данного издания заключается в том, что наряду с иллюстративным рядом присутствует полномасштабная текстовая часть, достаточная для изучения соответствующего учебного материала без привлечения дополнительной литературы. Таким образом, атлас вполне самодостаточен для овладения знаниями по предмету. В текстовой части анатомические термины, необходимые для усвоения, выделены курсивом. Наиболее значимые образования (названия органов и др.) даны также на латыни.

Атлас содержит большое количество информативных, высококачественных, преимущественно цветных рисунков и схем, снабженных соответствующими пояснениями. Иллюстрации охватывают в полном объеме все представленные разделы предмета и удачно сочетаются с текстом.

Фактический материал изложен логично, компактно, на современном научном уровне. Он выстроен по учебной программе, включает все ее разделы. Анатомические сведения рассмотрены в соответствии с современной Международной анатомической номенклатурой (2003).

Издание предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям «Сестринское дело», «Фармация», «Лабораторная диагностика», «Социальная работа», и способно заменить учебник по дисциплине «Анатомия и физиология человека» в этих учебных заведениях. Кроме того, атлас будет востребован и теми, кто интересуется строением тела человека.

Учебник соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов по специальности 33.05.01 «Фармация», продолжает изданный ранее учебник «Фармацевтическая технология. Промышленное производство лекарственных средств. Том 1». Второй том посвящен технологии готовых лекарственных форм в масштабах промышленного производства. Включает следующие главы: «Лекарственные формы для парентерального применения», «Аэродисперсные лекарственные формы», «Вязкопластичные лекарственные формы», «Твердые лекарственные формы». В каждой главе приведены разные виды лекарственных форм указанной группы, их характеристики, современные классификации, описания и свойства различных видов современной упаковки, номенклатура и свойства вспомогательных веществ, их функции, технологические схемы с описанием, примеры схем разных видов оборудования, а также фармакопейные и технологические показатели качества лекарственных форм.

Предназначен студентам фармацевтических вузов, факультетов и отделений, изучающим дисциплину «Фармацевтическая технология» (раздел «Промышленная фармацевтическая технология»), в качестве теоретической информации, используемой при подготовке к практическим занятиям, экзаменам и практике для формирования начальных знаний, необходимых для практической деятельности в области создания, производства, стандартизации готовых лекарственных средств.

Учебник состоит из двух частей. В первой части «Общая фармакология» отражены основные закономерности, определяющие влияние как лекарственного средства на организм, так и организма на лекарство, раскрыты понятия фармакокинетики и фармакодинамики. Обсуждаются общие проб лемы побочного и токсического действия фармакотерапии. Включены также современные принципы регуляции оборота лекарственных препаратов.

Вторая часть «Частная фармакология» содержит информацию об основных группах лекарственных средств и лекарственных препаратах, наиболее широко применяемых в отечественной медицинской практике, с учетом принятой фармакологической классификации. В большинстве глав изложены краткие сведения о патологии и биохимии, необходимые для понимания механизмов действия лекарственных препаратов.

В соответствии с современными требованиями к учебной и справочной литературе в учебнике приведены международные непатентованные наименования лекарственных препаратов, иногда их основные синонимы (торговые названия) даны в скобках.

Издание предназначено студентам фармацевтических и лечебных факультетов медицинских вузов.

Настоящая книга представляет собой плод сотрудничества ученого, непосредственно занимающегося мультидисциплинарными исследованиями болезни Альцгеймера и других нейродегенеративных заболеваний, приводящих к развитию слабоумия, и писателя, который, не будучи ни врачом, ни нейробиологом, в силу жизненных обстоятельств оказался глубоко вовлеченным в борьбу с разрушительными последствиями этой болезни. Это заставило его обратиться к тщательному изучению неуклонно растущего числа научных публикаций по данной проблеме со свойственными ему основательностью и скрупулезностью. Желание помочь другим «жертвам» болезни Альцгеймера — близким родственникам пациентов — вдохновило его в простой, доходчивой форме изложить изученную научную информацию, поделиться своими знаниями и личным жизненным опытом, приняв участие в подготовке этой книги.

Издание адресовано широкому кругу читателей: врачам разных специальностей — психиатрам, неврологам, гериатрам, семейным врачам и всем медицинским профессионалам, оказывающим помощь пожилым пациентам, а также членам семей пациентов, которые столкнулись с этой проблемой. Первые смогут получить современные знания о патогенетических механизмах, факторах риска, критериях диагностики, различных методах медикаментозной терапии болезни Альцгеймера и возможностях превентивного вмешательства у пожилых людей из групп риска по этому заболеванию. Вторые в доступной неспециалисту форме смогут получить представление об эволюции знаний об этом заболевании, симптомах и течении болезни, проблемах, возникающих по мере ее разрушительного воздействия на личность больного, и возможностях их преодоления.

В учебном пособии систематизированы основные нормативные, теоретические и практические вопросы контроля качества лабораторных исследований. Изложены в доступной форме ключевые понятия и термины. Описаны основные этапы лабораторных исследований и источники возможных ошибок, характерных для каждого из этапов. Даны сведения о видах контрольных материалов, предъявляемых к ним требованиях, рекомендациях по выбору и правилах использования. Охарактеризованы и представлены главные алгоритмы внутрилабораторного контроля качества и правила выявления ошибок. Приведены данные о системах внешней оценки качества лабораторных тестов.

Учебное пособие содержит оригинальный иллюстративный материал (схемы, рисунки) и контрольные материалы (вопросы, тестовые задания, задачи).

Издание предназначено для студент ов учреждений среднего медицинского образования, обучающи хся по специальности 31.02.03 «Лабораторная диагностика».

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

The tutorial guide for exercising practical skills is а result of the work of teachers of the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy of Sechenov University that helps to improve the process of teaching students the basic elements of surgical technique. The tutorial guide consists of two parts. The first part contains the names, designs and a brief description of general-purpose surgical instruments that are used in any surgical operation. The second part contains the main ways of using surgical instruments in surgical interventions.

At the Department of Operative Surgery and Topographic Anatomy, the student must also acquire the ability to use general surgical instruments (instruments for tissue separation, accessory and fixing instruments, hemostatic clamps, instruments for tissue connection). The final establishment of surgical skills should be provided for by training in clinical surgical departments and during industrial practice.

This tutorial guide is intended for students of general medicine and pediatrics departments of medical universities.

Учебник написан группой опытных преподавателей — докторов медицинских наук, профессоров Института клинической морфологии и цифровой медицины Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовского Университета) при участии ведущих специалистов ряда других медицинских университетов.

Изложение проблем общей и частной патологической анатомии основывается на принципе единства структуры и функции. Авторы старались показать не только морфологическую основу патологических процессов и болезней, но и их связь с изменениями функций организма, что проявляется в определенных симптомах заболеваний, а также динамику их развития. Это создает базу для последующего изучения всех клинических дисциплин.

В учебнике, кроме патологической анатомии, описаны общемедицинские понятия, правила написания клинического и патологоанатомического диагнозов, категории и причины расхождения диагнозов и др. Все это способствует развитию у студентов клинического мышления, которое возможно только на основе глубоких знаний и понимания закономерностей развития патологических процессов в больном организме. Таким образом, изучение патологической анатомии является важнейшим этапом подготовки врача, и данный учебник соответствует этой задаче.

Издание предназначено студентам лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских вузов.

В руководстве отражены вопросы оказания первой помощи при острых травмах, критических состояниях и отравлениях. Рассмотрены общий алгоритм действий при оказании первой помощи пострадавшему, порядок проведения базовой сердечно-легочной реанимации, а также частные вопросы оказания помощи при кровотечениях, травмах опорно-двигательной системы, воздействии экстремальных температур и отравлениях.

Подробно изложены правила и порядки оказания первой помощи в условиях ведения боевых действий с учетом особенностей современной боевой травмы и поражения отравляющими веществами.

Издание предназначено для широкого круга читателей.

В учебнике рассмотрены вопросы реабилитации больных с заболеваниями сердечно-сосудистой, дыхательной, центральной и периферической нервной систем, органов пищеварения, заболеваниями и повреждениями опорно-двигательного аппарата, нарушениями обмена веществ, инфекционными заболеваниями, включая реабилитацию пациентов, перенесших COVID-19, а также вопросы применения реабилитационных технологий в акушерстве и гинекологии, педиатрии. Приведены клинико-физиологическое обоснование использования методов и средств медицинской реабилитации, основы медико-социальной реабилитации инвалидов. Изложены особенности врачебного контроля и нутритивной поддержки в медицинской реабилитации. Формирование реабилитационных программ отражено с учетом назначения двигательного режима, лечебной физической культуры, массажа, физиотерапии, мануальной терапии, рефлексотерапии, психотерапии и рационального питания. Усвоению изучаемого материала способствуют иллюстрации, схемы, таблицы, представленные в каждой главе.

Учебник предназначен студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» по дисциплине «Медицинская реабилитология», может быть полезен клиническим ординаторам, специалистам в области медицинской реабилитации и врачам смежных специальностей.

Руководство посвящено травматическим поражениям головного мозга и включает клиническую и судебно-медицинскую невропатологию. В нем рассмотрены общие аспекты и основные механизмы травмы, основные проявления центральной нервной системы при поражениях наиболее часто встречающихся в судебной медицине случаев, рассмотрены повреждения нервной системы у взрослых и детей, приведена давность образования повреждений с учетом гистологических методов исследования, а также возможности применения молекулярной биологии. В отдельной главе отражены клинические проявления травмы, которые помогут эксперту в трактовке клинических форм.

Издание предназначено врачам — судебно-медицинским экспертам, патологоанатомам, невропатологам, нейрохирургам, а также врачам других специальностей, интересующимся и занимающимся проблемами расстройств нервной системы.