**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
ЮФУ (44.00.00 Образование и педагогические науки)
Новая педагогика высшей школы: непрерывное образование, цифровая среда, человек обучающийся
АвторыН. А. Лызь, А. Е. Лызь
ИздательствоЮФУ
Год издания2024
В учебном пособии авторы анализируют феномены новой образовательной реальности в современном динамичном цифровом мире и дают ответы на актуальные вопросы педагогики высшей школы. Как взаимосвязаны формальное, неформальное и информальное образование? На какие результаты нужно ориентировать высшее образование? Какие возможности и риски влечет за собой цифровизация образования? Как изменяется образовательный процесс, деятельность обучающихся и преподавателей в новых условиях? На основе современных отечественных и зарубежных научных исследований в пособии представлена модель факторов эффективности высшего образования, раскрыты особенности деятельности студентов и способы педагогического управления ею. Пособие предназначено для аспирантов, изучающих курс "Педагогика высшей школы", преподавателей и исследователей образовательного процесса. ...
Загружено
2024-07-17
Методика преподавания психологии и конфликтологии в высшей школе
АвторыВ. Г. Громакова
ИздательствоЮФУ
Год издания2023
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры обучающихся по направлениям "Конфликтология" и "Психология". Пособие разработано на основе ФГОС 3+ и в соответствии с компетентностным подходом к реализации образовательной деятельности. В частности, содержание пособия ориентировано на формирование профессиональных компетенций в сфере педагогической деятельности. Пособие знакомит обучающихся с правовыми основами, общими дидактическими принципами андрагогики, правовыми основами, формами и методами преподавания в высшей школе. Структура пособия ориентирована на формирование у студентов комплексного представления об организации учебного процесса в рамках преподавания конфликтологических и психологических дисциплин. В содержание учебного материала включены теоретические сведения и задания для самостоятельной работы по каждой теме, направленные на более глубокое осмысление и практическое усвоение учебного материала. ...
Загружено
2024-08-06
Одаренность и творчество. Подготовка исследовательских кадров в системе непрерывного образования
АвторыЛ. А. Дикая
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
В монографии проанализированы современные научные представления об одаренности. Представлены результате эмпирических исследований последних лет коммуникативных, ценностных, мотивационных, эмоциональных и других личностных характеристик у обучающихся с высокими академическими достижениями различных центров по работе с одаренными детьми. Практический интерес представляют разработанные методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся.Монография адресована научным работникам, студентам и аспирантам вузов, психологам, педагогам, сотрудникам центров по работе с одаренными детьми и всем, кто интересуется вопросами одаренности и творчества.
Исследование выполнено при финансовой поддержке Южного федерального университета, 2022, № ВнГр-07/2020-02-АП.
...
Загружено
2024-01-11
Высшее образование в спектре меняющихся социально-экономических и политических приоритетов
АвторыК. А. Белокрылов, О. С. Белокрылова, Л. П. Вардомацкая
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
В монографии обоснованы стратегические направления институциональной трансформации системы высшего образования в условиях цифровизации (дистанцирования), пандемии и санкций недружественных государств. Эти направления агрегированы в четыре блока: вызовы со стороны формирующегося интеллектуально-цифрового общества и реактивность системы высшего образования; инновационно-образовательная политика в контексте повышения национальной конкурентоспособности; эколого-цифровая трансформация закупочной политики вуза в направлении "озеленения" закупок как важнейшей составляющей его финансовой деятельности (на примере Южного федерального университета); публичность высшего образования как экспертная миссия университета.Предназначена преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам экономических специальностей различных учебных заведений, а также руководителям и специалистам финансовых подразделений и контрактных служб вузов.
...
Загружено
2024-01-11
Кейс-пакет проектного наставника
АвторыИ. А. Бакаева, П. Р. Дмитриева, А. А. Жердева
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
Наставничество как современная образовательная практика целесообразно в общем и дополнительном образовании, в процессе профессиональной подготовки и в начале карьеры молодого специалиста. наставники помогают обучающимся выстроить свои проекты в современной ключе, пособствуют командообразованию проектной группы, форсируют развитие компетенций и образовательных запросов участников. в учебном пособии представлены теоретические и практические основы наставнической деятельности в проектах.Учебное пособие предназначено для студентов и магистрантов педагогических и психолого-педагогических направлений подготовки, для педагогов, методистов образовательных учреждений, реализующих проектную деятельность с обучающимися.
...
Загружено
2023-07-24
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в цифровой образовательной среде
АвторыИ. А. Бакаева, И. В. Гордикова, Л. В. Косикова
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
Содержит теоретический и методический анализ подходов к проблеме электронного образования. В пособии разработаны вопросы практического психолого-педагогического сопровождения обучающихся в цифровой образовательной среде: готовность к цифровому обучению, диагностика обучающихся, консультирование, тьюторство в электронном обучении.Предназначено для студентов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии, а также для специалистов сферы образования.
...
Загружено
2023-03-16
Комплексный подход к объективной оценке уровня сформированности компетенций в условиях цифровой образовательной среды
АвторыЕ. К. Айдаркин, О. Л. Кундупьян, М. А. Павловская
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
Монография представляет собой систематическое изложение результатов НИР "Исследование психофизиологических механизмов управления формированием профессиональных компетенций на основе интеграции ФГОС ВО и профессиональных стандартов". Отражает взгляды авторов на проблему объективной оценки уровня сформированности образовательных компетенций по параметрам текущей деятельности обучающихся с учетом профессиональных стандартов. Содержит анализ проблемы, методы и алгоритмы оценки индикаторов знания, умения, владения. Предложен вариант учебной инфраструктуры для оценки и прогноза динамики индикаторов в процессе обучения.Предназначена для студентов и аспирантов, а также научных сотрудников, занимающихся вопросами качества образовательного процесса.
...
Загружено
2023-03-16
Фитнес в системе физического воспитания. Ч. 1
АвторыТ. Г. Ефремова, Т. А. Степанова
ИздательствоЮФУ
Год издания2022
В пособии раскрываются различные аспекты фитнес-тренировки и методические особенности применения упражнений различной направленности; изучаются основные принципы оздоровительного тренинга, которые позволят правильно обосновать цели и задачи тренировочного процесса. Материал пособия позволит сформировать представление об основах построения индивидуального тренировочного процесса.Предназначено для студентов вузов, обучающихся по программам бакалавриата по направлениям подготовки 44.03.01 "Педагогическое образование", профиль "Физическая культура", 44.03.05 "Педагогическое образование", профиль "Физическая культура и иностранный язык", 49.03.00 "Физическая культура и спорт", а также для занимающихся различными видами двигательной деятельности и всех, кто хочет систематизировать свои компетенции в сфере фитнеса.
...
Загружено
2023-02-01
Пироэлектрический, флексоэлектрический и родственные эффекты в сегнетоэлектриках, антисегнетоэлектриках, сегнетоэлектриках-релаксорах и мультиферроиках
АвторыЮ. Н. Захаров, Е. И. Ситало, И. А. Паринов, Н. А. Болдырев
ИздательствоЮФУ
Год издания2021
Книга содержит результаты исследований пироэлектрических, диэлектрических и флексоэлектрических свойств сегнетоэлектриков и мультиферроиков. Приведены примеры использования сегнетокерамических материалов в пьезоэлектрических преобразователях энергии и рассмотрены конструктивные особенности преобразователей консольного типа. Книга посвящается 50-летнему юбилею со дня основания Научно-исследовательского института физики Южного федерального университета. Книга рассчитана на преподавателей вузов, аспирантов, студентов, научных работников и инженеров материаловедческих специальностей.Публикуется в авторской редакции.
Исследование выполнено при финансовой поддержке Министерства науки и высшего образования РФ (Государственное задание в сфере научной деятельности научный проект № (0852-2020-0032)/(БАЗ0110/20-3-07ИФ)
...
Загружено
2023-01-31
Методика олимпиадной подготовки по истории
АвторыЕ. В. Шандулин, Е. Н. Елдинов, О. А. Маслак
ИздательствоЮФУ
Год издания2021
Пособие содержит методические рекомендации по работе с историческим материалом при подготовке к олимпиадным заданиям различного уровня, рекомендации по выработке навыков работы с тестами, историческими источниками, картами, визуальными материалами. Рассмотрены критерии проверки исторического эссе и подходы к его подготовке.Адресовано учителям истории, обучающимся в бакалавриате и магистратуре по направлению обучения - педагогическое образование (44.03.01, 44.03.05, 44.04.01) и направлению обучения - история (46.03.01), а также широкому кругу читателей, интересующихся дополнительной и углубленной подготовкой по истории.
...
Загружено
2023-01-31
Психологическое сопровождение первокурсников
АвторыА. И. Тащёва, С. В. Гриднева, М. Р. Арпентьева
ИздательствоЮФУ
Год издания2021
Данные материалы представляют собой учебное пособие для преподавателей и обучающихся в колледжах и вузах и включают программу тренинговых занятий в системе психолого-педагогического сопровождения, разработанных для студентов ЮФУ с целью изучения приемов эффективной самопрезентации, особенностей возникновения и способов преодоления различных барьеров в межличностном и профессиональном общении для обеспечения конкурентоспособности будущего специалиста в соответствии с профилем и направлениями деятельности. Представленное пособие включает также реферативный обзор исследований по проблемам психологического сопровождения первокурсников, а также батарею авторского или адаптированного авторами методического инструментария для профессиональной психологической помощи личности в контексте проблематики и задач данного учебного пособия для преподавателей и обучающихся в колледжах и вузах. Разработанная программа может быть использована в психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса других образовательных учреждений высшего и среднего специального образования. ...
Загружено
2023-01-31
Essentials of pedagogical profession
АвторыО. В. Пасько
ИздательствоЮФУ
Год издания2021
Настоящее учебное пособие Essentials of pedagogical profession предназначено для студентов гуманитарных направлений подготовки, а также может использоваться широким кругом читателей, изучающих Педагогику и английский язык. Пособие разработано на основе компетентностного подхода и обеспечивает взаимосвязанное развитие речевой, языковой и профессиональной компетенций студента. Весь текстовый материал пособия отобран из современных профессионально-ориентированной английской и американской литературы и Интернет-ресурсов.<br> Публикуется в авторской редакции. ...
Загружено
2022-01-21
Основы глубинной дидактики. Дидактические принципы и регулятивы. (На материалах изучения истории Великой Отечественной войны советского народа 1941-1945 гг.)
АвторыВ. В. Шоган, Е. В. Сторожакова
ИздательствоЮФУ
Год издания2021
В монографии представлена новая категория, определяемая как глубинная дидактика, дается ее определение и анализируются ее основополагающие принципы. Среди них: принцип знаково-символических оснований обучения, принцип интегративности обучения, принцип интенционального инструментализма, принцип устойчивости в обучении, принцип индивидуального подхода при микрогрупповом обучении. Данные принципы являются обобщением практического опыта авторов настоящей монографии. <br>Для применения их в обучении изложены также регулятивные принципы целеполагания, погружения, самостоятельности, актуализации, принцип микрогрупповой динамики. Принципы дидактики и регулятивные принципы иллюстрированы примерами уроков. <br>Монография адресована преподавателям школ, средних и высших учебных заведений, а также студентам, аспирантам и всем, кто интересуется проблемами перспективного развития образовательных школ. ...
Загружено
2021-10-05
Формирование финансовой грамотности обучающихся: теоретико-методологические и прикладные аспекты
АвторыО. А. Ищенко-Падукова, И. В. Мовчан, С. А. Писанка
ИздательствоЮФУ
Год издания2020
В монографии представлены современные подходы к формированию финансовой грамотности обучающихся на разных иерархических уровнях национальной системы образования. Авторами предложены собственные модели организации образовательного процесса в школе и вузе, направленные на становление финансовой компетентности личности. Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, работников системы управления образованием, а также всех интересующихся вопросами повышения финансовой компетентности. ...
Загружено
2021-10-05
Тьюторское сопровождение проектной деятельности студентов: теоретико-методологические основы и практика реализации
АвторыИ. А. Бакаева, М. Г. Бондарев, Л. В. Горюнова
ИздательствоЮФУ
Год издания2020
Монография описывает теоретические и практические аспекты тьюторской деятельности преподавателя в проектной деятельности студентов университета. В работе анализируется опыт организации и проведения на базе Южного федерального университета проектно-образовательного интенсива SfeduNet по модели и в сотрудничестве с "Университетом 20.35". В работе содержатся методологические принципы тьюторского сопровождения профессионального образования, проанализированы основы проектной деятельности в образовательной практике, выявлена специфика функций тьютора в проекте. Представлены различные технологии и направления тьюторского сопровождения: диагностика, консультирование, коррекция, тренинговая деятельность, групповое и индивидуальное взаимодействие. Отдельно выделены аспекты дистанционного и онлайн-сопровождения деятельности проектных групп, привлечения онлайн-курсов и иных технологических решений для организации проектной работы в группе. Предназначена для администрации и педагогов образовательных учреждений различного уровня, планирующих и реализующих проектную деятельность обучающихся. ...
Загружено
2021-10-05
Институциональные ловушки оптимизации сферы образования и науки
АвторыВ. В. Вольчик, М. А. Корытцев, А. А. Жук, Е. В. Маслюкова
ИздательствоЮФУ
Год издания2020
В монографии представлены результаты работы, выполненной при поддержке Российского фонда фундаментальных исследований, грант № 18-010-00581 "Институциональные ловушки оптимизации сферы образования и науки". <br>В данном проекте предложен и апробирован подход, в рамках которого на основе методологии нарративной экономической теории исследуются институциональные ловушки, связанные с процессом реформирования российской сферы образования и науки в контексте ее оптимизации. Обобщены, систематизированы и развиты подходы к исследованию институтов в рамках нарративной экономики. Разработана общая методология исследования институциональных ловушек в сфере образования и науки, интегрирующая концепцию институциональных ловушек и подход нарративной экономики.<br> Монография предназначена для менеджеров федеральных и опорных университетов, специалистов органов государственной власти и местного самоуправления в сфере высшего образования, научных работников и преподавателей экономических и юридических вузов и факультетов. <br>Монография издана в авторской редакции. ...
Загружено
2021-10-05
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows