**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
ЮФУ (44.00.00 Образование и педагогические науки)
Организация асинхронного обучения в университетах Европы и России
АвторыКореневский А.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2013
В учебном пособии на основе исследования европейского и отечественного опыта асинхронной организации учебного процесса в высшей школе определены возможности, направления и способы их применения в условиях модернизации университетского образования. Особое внимание уделено прикладным механизмам организации асинхронного обучения, в том числе, вопросам создания системы тьюторинга, реализации компетентностного подхода к обучению, обеспечения качества образования при использовании новых форм обучения. Пособие предназначено для сотрудников вузов, принимающих участие в разработке и внедрении современных технологий асинхронного обучения в университетскую образовательную среду. ...
Загружено
2018-01-13
Обучение немецкому языку как второму иностранному
АвторыБаскакова В.А., Есионова Е.Ю., Серебрякова Е.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2012
Учебник ориентирован на практическое владение немецким языком в качестве второго иностранного. Данная направленность позволяет приобрести знания, достаточные для понимания речи на немецком языке, чтения текстов и умения выражать свое мнение в устной и письменной форме. Для студентов факультетов неязыковых специальностей. ...
Загружено
2018-01-13
Творчество русских романтиков (К. Н. Батюшков, А. С. Пушкин, Ф. И. Тютчев)
АвторыБалашова И.А.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
В учебнике по курсу "История русской литературы XIX века (I-я треть)" представлены темы, связанные с актуальными проблемами исследования словесного творчества К. Н. Батюшкова, А. С. Пушкина и Ф. И. Тютчева. На основе изучения современных этим поэтам философских принципов, а также сравнительно- исторического, биографического и искусствоведческого методов анализа осмыслены важнейшие свойства поэтики романтиков, обнаруживающие художественное совершенство их творений. В учебнике, предназначенном для студентов и магистрантов филологического факультета, имеются проектные задания, вопросы для самопроверки с баллами оценок и списки литературы. ...
Загружено
2018-01-13
Русский язык и культура речи: Практикум для студентов вузов экономического профиля
АвторыГричененко Т.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
Цель данного пособия - совершенствование речевой культуры будущего специалиста как важнейшей составляющей его профессиональной подготовки, повышение уровня его коммуникативной компетенции. Пособие подготовлено с учетом требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (2000 г.). Оно содержит закрепительно-тренировочные упражнения и тестовые задания обучающего типа разного уровня трудности, материал для отработки на аудиторных занятиях (по выбору педагога) и для самостоятельной работы студентов (по их выбору) в рамках программы практического курса, состоящего из пяти учебных модулей. Тестовая проверка завершает каждый модуль обучения, что позволяет существенно увеличить объем контролируемого материала по сравнению с традиционной контрольной работой и тем самым повысить уровень объективности информации о результатах обучения. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов вузов нефилологического (экономического) профиля, может быть использовано в курсах дисциплин "Русский язык и культура речи", "Риторика и культура речи", а также при проведении занятий по русскому языку в школах, лицеях, гимназиях. ...
Загружено
2018-01-13
Практическая риторика
АвторыБердник Л.Ф.
ИздательствоЮФУ
Год издания2011
Пособие построено на модульной основе и включает четыре модуля. В первом модуле дан исторический очерк развития риторики. Второй модуль посвящен прагматике ораторской речи: психологическим механизмам взаимодействия оратора с аудиторией, классификации форм красноречия по сфере коммуникации и по цели. Третий модуль освещает вопросы содержания и структуры речи.Четвертый модуль включает вопросы культуры и техники речи. Все параграфы модулей имеют вопросы для самопроверки и задания, развивающие ораторское мастерство, имеется диагностико- квалиметрическое обеспечение. В приложении даны образцы ораторских речей, которые сопровождаются заданиями для анализа; афоризмы о красноречии, краткий словарь ударения и произношения. Предназначено для студентов вузов, а также учащихся школ, лицеев, гимназий. Может быть использовано на курсах повышения квалификации деловых людей. Представляет интерес для широкого круга читателей, желающих научиться говорить правильно и убедительно. ...
Загружено
2018-01-13
Убеждающая речь
АвторыХазагеров Г.Г.
ИздательствоЮФУ
Год издания2010
В пособии рассматриваются вопросы убеждающей речи, т. е. речи, связанной с проблемой убеждения партнера в чем-либо по устной и письменной коммуникации, как в монологической речи (устного выступления или письменного текста), так и в диалогической речи (искусство ведения переговоров, эристика). Учебное пособие "Убеждающая речь" разработано для студентов 4 курса стационара факультета филологии и журналистики. Оно дополняет и заостряет практические знания, полученные студентами из курсов риторики, а также культуры речи. ...
Загружено
2018-01-12
Приставочные позиционные глаголы в истории русского языка
АвторыТабаченко Л.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2010
В монографии рассматривается ряд важных проблем исторической дериватологии - тенденции развития внутриглагольного приставочного словообразования в свете праиндоевропейских истоков, связь эволюции функций глагольных приставок с появлением предельности и вида, с одной стороны, и с изменениями на синтаксическом уровне - с другой. Осуществлено полное описание семантических особенностей позиционных глаголов в истории языка и их приставочных дериватов с акцентом на реликты пространственного значения. Определены причины исчезновения словообразовательных типов позиционных глаголов с пространственными приставками, механизмы развития их переносных значений. Выявлена связь динамики внутриглагольного приставочного словообразования с формированием новых когнитивных структур, ориентированных на аспекты протекания действия и на актуализацию анимального, ментального и социального планов глагольной ситуации с одушевленным субъектом в качестве источника результативности и объектности. ...
Загружено
2018-01-12
Личность и публицистика А.П. Чехова
АвторыСтанько А.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В жизни А. П. Чехова не раз складывались ситуации, требующие от него максимальной концентрации силы воли, мужества, гражданских чувств. Так было во время его поездки на "остров смерти", как называли тогда Сахалин, и в период деятельности земским врачом, когда холера приближалась к столице, и в пору обсуждения в мировой прессе "дела Дрейфуса", когда был оклеветан и осужден невиновный. В творчестве писателя и публициста значительное место занимают произведения, герои которых действуют в экстремальных условиях, в которых предельно раскрываются их характеры, обостряются чувства добра и справедливости и при этом отчетливо выявляется авторская позиция художника и гражданина. Эти недостаточно изученные вопросы, касающиеся личности и публицистики Чехова, исследуются в данной монографии, рассчитанной на читателей, интересующихся его биографией и литературной деятельностью. ...
Загружено
2018-01-12
Модели и механизмы продвижения услуг центров коллективного пользования научным оборудованием
АвторыСвечкарев В.П., Олишевский Д.П.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В монографии представлены материалы исследований и результаты решения задачи создания и развития в рамках Южного федерального университета системы центров коллективного пользования уникальным наукоемким оборудованием. Представленные модели и механизмы описывают современный подход к решению проблем в области построения инфраструктуры для продвижения услуг центров коллективного пользования. Монография ориентирована на специалистов и научных работников, занимающихся исследованиями в сфере организации и управления интегрированными университетскими комплексами, но может быть полезна и при обучении студентов, магистрантов и аспирантов, осваивающих специальности и направления, связанные с различными аспектами интеграции в науке и образовании. ...
Загружено
2018-01-12
Основы теории декоративно-прикладного искусства: учебник для студентов художественно-педагогических и художественно- промышленных специальностей высших и средних профессиональных учебных заведений
АвторыАлексеева И.В., Омельяненко Е.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В учебнике в доступной форме рассказывается о возникновении, развитии и отличительных особенностях изделий народных промыслов и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает в себя теоретические сведения о материалах, техниках и технологических приемах изготовления изделий народных промыслов и декоративно-прикладного искусства. Оптимальное сочетание наглядности и текстового сопровождения повышает качество информативности данного издания. Схемы и таблицы, разработанные авторами, способствуют быстрому запоминанию теоретической информации, представленной наглядно, визуально, а также развитию творческих способностей читателя. Рекомендуется для студентов художественно-педагогических и художественно-промышленных специальностей высших и средних профессиональных учебных заведений, учащихся детских художественных школ и школ искусств, а также для широкого круга читателей. ...
Загружено
2018-01-14
Концептосфера А. П. Чехова: сборник статей
АвторыЧехов А.П.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
Данный сборник - результат работы авторов над проблемой представления некоторых концептов в идиолекте писателя. В настоящее время существуют разное понимание "концепта" и разные направления концептуального анализа, и это нашло отражение в статьях, что соответствует положению, сложившемуся в когнитологии - относительно недавно появившейся и поэтому продолжающей формироваться области знания. Сборник адресован исследователям языка художественной литературы, преподавателям, аспирантам и студентам, а также интересующимся творчеством А. П. Чехова. ...
Загружено
2018-01-12
Высшее образование в пространстве асимметричного рынка
АвторыКолесников Ю.С.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В монографии анализируются тенденции и противоречия модернизации университетского образования, особенности проявления механизмов спроса и предложения на региональных асимметричных рынках образовательных услуг, роль социальных факторов в стратегиях университетского образования, формы и механизмы реализации концепции исследовательского университета предпринимательского типа в конкретных условиях Юга России, освещаются проблемы трудоустройства выпускников университета. Монография рассчитана на преподавателей, руководителей вузов, работников органов государственного управления высшей школы. ...
Загружено
2018-01-12
Здание лирики: Архитектоника мира лирического произведения: монография
АвторыКозлов В.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2009
В монографии предлагается взглянуть на феномен лирического произведения с точки зрения его художественного мира - категории, которой в теории лирики традиционно уделялся минимум внимания. В неканоническую эпоху именно художественный мир становится наиболее адекватным теоретическим ключом к пониманию стихотворений, освободившихся от жестких жанровых канонов. В работе систематизируются подходы к миру лирики, а также на основе представления о диалогичности слова в лирике предлагается теоретическая разработка ряда взаимосвязанных аспектов мира лирического произведения, образующих его архитектонику и преломляющих родовое содержание. Предназначена для филологов, преподавателей, аспирантов, студентов, а также для всех интересующихся феноменом лирики. ...
Загружено
2018-01-12
Содержание образовательного процесса как фактор межпредметной интеграции
АвторыДышлюк И.С.
ИздательствоЮФУ
Год издания2008
Целью настоящего курса лекций является помощь студентупсихологу, изучающему педагогические дисциплины, в овладении мало изученной, но, безусловно, актуальной и перспективной темы с тем, чтобы студент смог не только понимать актуальность и необходимость межпредметной интеграции, но и использовать знания по данной теме в процессе прохождения педагогической практики. ...
Загружено
2018-01-12
Дидактические методы: структурно-смысловой анализ: учебник
АвторыАбакумова И.В.
ИздательствоЮФУ
Год издания2008
Проведен структурно-семантический анализ дидактической категории "метод обучения": раскрыты основные источники формирования их современного понимания; смыслоцентризм представлен как система современной дидактики. Также проанализирована онтология методов обучения и их классификаций в контексте приоритетов смысловой дидактики. Предложено рассматривать дидактический метод как способ инициации смыслообразования учащихся в учебном процессе. Рекомендован для преподавателей высших учебных заведений, а также для студентов психологических и педагогических специальностей. ...
Загружено
2018-01-12
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows