ГЭОТАР-Медиа

Издание состоит из двух частей - общей и частной патологической анатомии. Курс общей патологии человека дополнен новым материалом, посвященным патологии клетки, шоку, склерозу.

Во вторую часть введены новые главы и подглавы, содержащие сведения о тромбоцитопатии, цереброваскулярных заболеваниях, васкулитах, об остром бронхите, интерстициальном нефрите, о болезнях костно-мышечной и центральной нервной систем.

Учебник предназначен студентам лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов медицинских вузов.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным

В учебнике изложены основные направления работы участкового врача-педиатра. Освещены структура и организационные аспекты деятельности детской поликлиники. Подробно описаны проблемы здорового ребенка, профилактическая работа на участке, современные требования к питанию детей раннего возраста.

Разделы, посвященные лечебной работе участкового педиатра, включают не только проблемы лечения и диспансеризации больных детей, но и другие актуальные вопросы поликлинической педиатрии. На современном уровне рассмотрены проблемы неотложной помощи детям на дому.

Обширный раздел отведен медицинской помощи детям, посещающим школу и дошкольные образовательные учреждения. Отдельно освещены вопросы подростковой медицины.

Учебник соответствует действующей типовой (примерной) учебной программе по дисциплине "Поликлиническая и неотложная педиатрия" для специальности 060103 "Педиатрия" и Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения.

Предназначен для студентов высших медицинских учебных заведений.

Учебник написан в соответствии с программой преподавания дисциплины "Общественное здоровье и здравоохранение". В издании представлены современные подходы к организации медико-социальной профилактики.

Дана методология изучения общественного здоровья, изложены основы законодательства и медицинской этики, экономики, управления, медицинского страхования, информатизации здравоохранения. Рассмотрен широкий круг вопросов, касающихся организации амбулаторно-поликлинической, больничной, специализированной медицинской помощи, экспертизы трудоспособности. Показан алгоритм разработки и анализа Программы госгарантий. Материал обильно проиллюстрирован статистическими данными, примерами.

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, преподавателям системы высшего медицинского образования, практическим врачам и организаторам здравоохранения.

Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса "Сестринское дело в хирургии" для средних специальных учебных заведений по специальности "Сестринское дело".

Содержит показания, противопоказания и технику последовательности выполнения практически всех основных хирургических манипуляций в виде алгоритмов, которыми должен овладеть каждый учащийся в процессе изучения хирургии.

Новизной пособия являются внесенные в издание вопросы сестринского процесса в хирургии. Пособие снабжено таблицами, схемами, иллюстрациями, тестами и ситуационными задачами с эталонами ответов для программированного обучения и контроля знаний по хирургии.

Предназначено учащимся медицинских училищ и колледжей, средним медицинским работникам, слушателям курсов повышения квалификации, медицинскому персоналу, который занимается практическим здравоохранением, а также преподавателям хирургии.

Пособие состоит из 6 глав, посвященных специализированному сестринскому уходу. Основу пособия составляют задания для самоподготовки, включающие планы ухода, проблемные ситуации и ситуационные задачи, алгоритмы и технологии выполнения сестринских манипуляций, тестовые задания, образцы правильного заполнения сестринской документации, таблицы, схемы.

Учебное пособие предназначено студентам медицинских училищ и колледжей, а также слушателям отделений дополнительного образования для совершенствования знаний в области теории и практики сестринского дела.

Учебник "Основы сестринского дела" состоит из двух частей. В первой части освещены общие вопросы теории сестринского дела и сестринского процесса как методологической основы сестринской практики. Ее цель - отразить развитие сестринского дела. Во второй части представлены материалы, касающиеся деятельности сестринского персонала.

Предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальностям "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Лечебное дело" (квалификация фельдшер) дисциплины "Основы сестринского дела".

Учебное пособие содержит алгоритмы выполнения необходимых процедур по уходу за пациентамии призвано улучшить качество оказываемой медицинской помощи.

Пособие разработано в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 18 декабря 2002 г. "О техническом регулировании"; положениями государственной системы стандартизации Российской Федерации (ГОСТ Р 1.0-92-ГОСТ Р 1.5-92); общими требованиями к специалистам в области сестринского дела.

Рекомендуется студентам и преподавателям медицинских училищ и колледжей, слушателям отделений повышения квалификации по специальностям "Сестринское дело", "Лечебное дело" имедицинским работникам.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело", "Акушерское дело", "Лечебное дело", со стандартами медицинской помощи и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и иностранной литературы, личного опыта авторов.

В издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, освещены вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами. Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик.

Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей. Может быть использован для обучения слушателей среднего профессионального образования в системе последипломного образования, обучающихся по группе специальностей 060100 - "Здравоохранение".

Учебник состоит из трех частей. В первой части изложены теоретические основы неорганической химии, рассмотрены основополагающие понятия химии; строение атомов, молекул, кристаллических структур; состав, свойства и применение растворов; закономерности протекания химических реакций; кислотно-оснoвные и окислительно-восстановительные реакции.

Вторая часть - химия элементов. Здесь анализируются свойства химических элементов по группам периодической системы элементов. Приводится общая характеристика элементов, раскрыты биологическая роль, особенности экологии, химические основы фармацевтического применения; получение и химические свойства простых веществ; важнейшие типы химических соединений.

Третья часть - практические и лабораторные работы. Даются задания по всем темам курса химии и методики выполнения несложных химических экспериментов, многочисленные примеры, во всех разделах содержатся контекстные упражнения, а в конце параграфов - вопросы и упражнения.

Предназначен учащимся медицинских и фармацевтических училищ и колледжей.

Учебник призван сформировать у студентов психологические знания и умения, необходимые как для профессиональной деятельности, так и для развития собственной личности. Психологические знания и умения нужны для того, чтобы помочь пациенту изменить его поведение, активизировав направленность на здоровье.

Особое внимание уделено изучению познавательных процессов и психических свойств, состояний личности, а также проблемам личности в социальной психологии, проблемам социальной психологии групп, психологии общения. Отдельно рассматриваются вопросы делового общения, проблема агрессии, психологический уход за умирающими.

Обучение осуществляется с помощью лекций, семинаров, дискуссий, практических занятий, психологических разборов конкретных профессиональных ситуаций, разыгрывания ролей, деловых игр, тренингов, внеаудиторных самостоятельных работ, подготовки рефератов.

В конце книги размещены словарь психологических терминов и предметный указатель. Рекомендован студентам медицинских училищ и колледжей.