Директ-Медиа

Предназначена для студентов магистратуры исторического и других гуманитарных профилей, а так же для преподавателей вузов, школ и всех, стремящихся к более глубокому и объективному пониманию новейшей отечественной истории.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по экономическим специальностям в сельскохозяйственных высших учебных заведениях, а также для научных сотрудников, аспирантов и широкого круга экономистов.

Предназначен для преподавателей и студентов вузов, колледжей, школ бизнеса изучающих курс маркетинга, маркетинга персонала и бенчмаркинга, а также для специалистов-практиков. Материалы могут быть использованы при разработке учебных программ и в процессе преподавания ряда дисциплин связанных с маркетинговыми направлениями.

Текст приводится в авторской редакции.

Учебное пособие предназначено для подготовки студентов магистратуры, обучающихся по направлениям 38.04.03 "Управление персоналом"; 38.04.01 "Экономика" (магистерская программа "Экономика труда"). Также оно может быть полезно преподавателям управленческих дисциплин, аспирантам, специалистам-практикам в сфере управления персоналом и экономики труда.

Издание предназначено для студентов и аспирантов в качестве учебного пособия, для системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации.

Автор монографии знакомит читателя с основными вехами биографии Ж.-Б. Сэя, рассматривает особенности творческого наследия этого ученого в контексте ретроспективного анализа альтернативных оценочных суждений адептами различных школ экономической мысли на протяжении XIX - начала XX веков. Особое внимание уделено выявлению места и роли "закона рынков Сэя" в современной отечественной и зарубежной экономической литературе, в том числе в осмыслении ключевых этапов и вех в становлении современной концепции общего экономического равновесия.

Результаты, сформулированные в монографии в виде обобщающих положений и выводов, применимы в процессе последующих изысканий историко-экономических исследований в области проблем макроэкономического равновесия и преодоления экономических кризисов, а также могут быть использованы при изучении и преподавании в вузах экономических дисциплин: "История экономических учений", "Экономическая теория", "Экономическая история", "История и методология экономической науки", "История и философия науки" и др.

Предназначено для студентов, преподавателей и научных работников в области психологии.

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (ФГОС-3 и ФГОС-3+).

Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений по педагогике и психологии воспитательной деятельности с обращением к целому ряду смежных дисциплин: общей психологии, педагогической психологии, конфликтологии, теории управления, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т. д.

Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, литература к ним, интернет-источники.

Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.

Учебное пособие содержит также примерный список вопросов для самоподготовки, образцы тестов, небольшой глоссарий.

Книга будет полезна и интересна не только будущим магистрам, но и психологам, педагогам, всем, интересующимся вопросами педагогики и психологии воспитания в качестве составляющей профессионального мастерства педагога высшей школы.

Структура и содержание учебника соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования поколения 3++. В нем раскрываются сущность и содержание риск-менеджмента и его влияния на результативность деятельности организаций.

В конце каждой главы даются контрольные задания для обучаемых, позволяющие оценить уровень усвоения студентами таких учебных дисциплин, как "Риск-менеджмент", "Управление изменениями", "Стратегический менеджмент", "Управление организациями" и др.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент" и "Экономика".

Текст приводится в авторской редакции.

Учебное пособие создано на основе разработанных и апробированных программ в соответствии с Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3+) по специальностям "Психология", "Педагогика", "Экономика и менеджмент".

Материалы пособия имеют модульное расположение тем и собраны на основе исторических и современных сведений с обращением к целому ряду смежных дисциплин: педагогики, менеджменту, конфликтологии, теории управления, психологии труда, общей психологии, психологии личности, возрастной психологии, социальной психологии и т. д.

Каждая тема завершается вопросами и заданиями по изученному материалу, а после модулей идут списки тематики семинаров, практические задания, литература к ним, интернет-источники.

Учебное пособие содержит значительное число ссылок и пояснений, содержащих сведения об упоминаемых авторах и толкования терминов.

Учебное пособие содержит общий список литературы по дисциплине, примерный список вопросов для самоподготовки к зачету, примерную тематику рефератов, образцы тестов.

Книга будет полезна и интересна не только магистрантам, психологам и педагогам, экономистам и юристам, но и всем, интересующимся технологиями профессионально-ориентированного обучения как динамичной, активно и постоянно развивающейся теоретической и практической составляющей современной педагогики высшей школы не только в нашей стране, но и за рубежом.

Предназначено для студентов, бакалавров и магистров, и преподавателей исторических факультетов вузов, всех, интересующихся отечественной историей.

Учебное пособие публикуется в авторской редакции.

В монографии показывается развитие механизма государственного регулирования предпринимательской деятельности на протяжении многих лет. Освещается большое количество информации по развитию предпринимательства и предпринимательской среды, особенно на протяжении последних трех десятков лет. Основные методические положения и выводы сформулированы в виде конкретных рекомендаций и могут быть использованы в учебных заведениях и на предприятиях в целях совершенствования деятельности и повышения экономической устойчивости их функционирования, а также федеральными, региональными и муниципальными органами управления для координации развития предпринимательства.

Для ученых, практиков, студентов, а также для использования в учебном процессе при преподавании экономических дисциплин.

Текст приводится в авторской редакции.

Актуальность материала данного учебника определяется необходимостью реализации требований Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 3++ по формированию у студентов универсальных компетенций, в первую очередь, связанных с их будущей управленческой деятельностью, а также недостатком в понимании самой сущности управленческого решения и его места в системе управления.

Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки "Менеджмент", для студентов других направлений подготовки при изучении управленческих дисциплин, преподавателей, аспирантов, научных и практических работников организаций.

Интересы России в начале XVIII в. были в основном устремлены к Балтийскому и Черноморскому бассейнам, но не к Венгерской низменности. Удельный вес Венгрии в русской политике был скромным, и связи с ней были оборотной стороной отношений с Габсбургами. Москва не оказала военной помощи повстанцам, но политическое содействие России было куда более существенным, чем от Швеции и от Османской империи. Именно Россия в 1707-1709 гг. осмелилась войти в прямые контакты с восставшими венграми.

Издание рассчитано на всех интересующихся историей отношений России и Венгрии, но, прежде всего, - на преподавателей, студентов и аспирантов гуманитарных вузов.

Монография публикуется в авторской редакции.

Монография представляет интерес для преподавателей и студентов экологических и экономических направлений подготовки бакалавров и магистрантов, а также для широкого круга читателей.