Все издания для выcшего медицинского и фарм. образования

Учебное пособие предназначено для методического обеспечения практической работы студентов фармацевтических вузов и фармацевтических специальностей медицинских вузов, необходимой при изучении учебной дисциплины "Физическая и коллоидная химия".

The textbook is based on modern organic chemistry and considers the structure and chemical transformations of organic compounds, especially those that have biological importance. Special attention is given to the chemical reactions that have analogies in living systems. The book contains about 250 problems on all topics and solutions for them.

This book conforms to the Federal educational program on Bioorganic Chemistry for medical schools and universities. It is meant for students who study Bioorganic Chemistry during one term. The book may also be useful for teachers and students of specialized sec ondary schools with instruction conducted in English and colleges, whose main interest is medicine, pharmacy, biology and agriculture.

Практикум подготовлен на кафедре биологии и общей генетики медицинского факультета Российского университета дружбы народов. Практикум содержит краткие сведения по всем разделам, представленным в пособии, описания лабораторных работ, материалы для самостоятельной работы.

Пособие иллюстрировано таблицами и 74 рисунками, на которых отображены практически все изучаемые объекты. Учебное пособие предназначено для использования на лабораторных занятиях и самостоятельной работы студентов 1-го курса медицинских вузов и составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом и учебными программами на базе кредитно-модульной системы организации учебного процесса.

В учебном пособии показано современное состояние науки, даны теоретические положения гигиенического нормирования, социально-гигиенического мониторинга, обозначены подходы к проведению гигиенической диагностики. В пособии содержатся сведения по гигиене питания и труда, по гигиене детей и подростков, коммунальной и больничной гигиене.

Пособие подготовлено с учетом требований государственного образовательного стандарта и в соответствии с примерной учебной программой по дисциплине "Гигиена с основами экологии человека. ВГ", утвержденной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Предназначено студентам лечебных, медико-профилактических факультетов, может быть также полезно специалистам Роспотребнадзора.

Руководство написано сотрудниками кафедры факультетской хирургии № 1 лечебного факультета Первого Московского государственного медицинского университета имени И.М. Сеченова. Авторы обобщили многолетний клинический опыт преподавания курса частной хирургии и формирования навыков клинического мышления и клинического обследования больных в хирургическом стационаре у студентов 4-6 курсов.

Особое внимание уделено тщательному анализу жалоб больного и его анамнеза, а также информативности объективного исследования пациентов. В руководство включены методические материалы, помогающие студентам в оформлении учебной истории болезни и заполнении медицинских документов при прохождении учебной практики в хирургическом стационаре.

Предназначено студентам медицинских вузов, ординаторам и аспирантам.

Учебник разработан сотрудниками кафедры психиатрии и медицинской психологии ММА им. И.М. Сеченова. В него включены общие и частные вопросы психиатрии и наркологии. В соответствии с официальной программой по психиатрии и наркологии для медвузов в книге представлены общетеоретические основы этих дисциплин, современная информация по классификации, этиологии, диагностике, профилактике, лечению болезней зависимости, психических заболеваний и расстройств, а также вопросы организации психиатрической и медицинской помощи.

Рекомендован преподавателям и студентам медицинских вузов, обучающимся по специальностям: "Лечебное дело", "Педиатрия", Медико-профилактическое дело", "Стоматология", "Медицинская биохимия", "Медицинская биофизика", "Медицинская кибернетика".

В учебном пособии представлены тестовые задачи по всем разделам внутренней медицины, отражающие этиологию, патогенез, диагностику и лечение наиболее часто встречающихся заболеваний. Ответы содержат полную аргументацию правильности выбора.

Представленные задачи можно использовать на практических занятиях в качестве определения исходного уровня знаний или как контролирующие, а также работать с ними в процессе самоподготовки. Предназначено студентам медицинских вузов, клиническим ординаторам и интернам.