Консультант Студента. Электронная библиотека технического вуза

МК7 Инъекции

АвторыАрт-директор - Альберт Муртазин; Руководитель проекта - Левон Саркисян; Программисты - Илья Моисеенко, Константин Шишкин, Анатолий Ветчинин; Дизайнер - Аркадий Богов; Медицинские консультанты - Марина Шарочева, Манана Дзигуа, Зоя Гапонова; Технический редактор - Алексей Лузин; Составители - Алиса Трондина, Айсылу Миндубаева

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-12-22

МК7 Новогиреево

АвторыАрт-директор - Альберт Муртазин; Руководитель проекта - Левон Саркисян; Программисты - Илья Моисеенко, Константин Шишкин, Анатолий Ветчинин; Дизайнер - Аркадий Богов; Медицинские консультанты - Марина Шарочева, Манана Дзигуа, Зоя Гапонова; Технический редактор - Алексей Лузин; Составители - Алиса Трондина, Айсылу Миндубаева

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-12-22

МК7 Анестезиология

АвторыАрт-директор - Альберт Муртазин; Руководитель проекта - Левон Саркисян; Программисты - Илья Моисеенко, Константин Шишкин, Анатолий Ветчинин; Дизайнер - Аркадий Богов; Медицинские консультанты - Марина Шарочева, Манана Дзигуа, Зоя Гапонова; Технический редактор - Алексей Лузин; Составители - Алиса Трондина, Айсылу Миндубаева

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-12-22

МК7 Педиатрия

АвторыАрт-директор - Альберт Муртазин; Руководитель проекта - Левон Саркисян; Программисты - Илья Моисеенко, Константин Шишкин, Анатолий Ветчинин; Дизайнер - Аркадий Богов; Медицинские консультанты - Марина Шарочева, Манана Дзигуа, Зоя Гапонова; Технический редактор - Алексей Лузин; Составители - Алиса Трондина, Айсылу Миндубаева

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-12-22

Филатов

АвторыАрт-директор - Альберт Муртазин; Руководитель проекта - Левон Саркисян; Программисты - Илья Моисеенко, Константин Шишкин, Анатолий Ветчинин; Дизайнер - Аркадий Богов; Медицинские консультанты - Марина Шарочева, Манана Дзигуа, Зоя Гапонова; Технический редактор - Алексей Лузин; Составители - Алиса Трондина, Айсылу Миндубаева

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-12-14

Боткин.Манекен

АвторыНаучные редакторы - Панфёров А.С. и Бусарова Г.А.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Содержание раздела соответствует:

Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 "Клиническая медицина";
современным учебным программам по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Госпитальная терапия", "Факультетская терапия".

Учтены требования профессионального стандарта врача-терапевта участкового, в том числе:

знание и использование методики сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей);
знание и использование методики физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
проведение обследования пациента с целью установления диагноза;
знание и использование методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, знание основных медицинских показаний к проведению исследований и интерпретации результатов;
назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

При работе над задачами (кейсами) использовались действующие клинические рекомендации и стандарты первичной медико-санитарной помощи, в том числе:

стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при язве желудка и двенадцатиперстной кишки;
клинические рекомендации по болезни Крона у взрослых;
клинические рекомендации по синдрому раздраженного кишечника у взрослых;
клинические рекомендации по язвенному колиту у взрослых;
клинические рекомендации по гастроэзофагеальной рефлюксной болезни;
клинические рекомендации по желчнокаменной болезни.

...

Загружено 2021-10-28

Боткин МК1

АвторыНаучные редакторы - Панфёров А.С. и Бусарова Г.А.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Содержание раздела соответствует:

Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 "Клиническая медицина";
современным учебным программам по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Госпитальная терапия", "Факультетская терапия".

Учтены требования профессионального стандарта врача-терапевта участкового, в том числе:

знание и использование методики сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей);
знание и использование методики физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
проведение обследования пациента с целью установления диагноза;
знание и использование методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, знание основных медицинских показаний к проведению исследований и интерпретации результатов;
назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

При работе над задачами (кейсами) использовались действующие клинические рекомендации и стандарты первичной медико-санитарной помощи, в том числе:

стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при язве желудка и двенадцатиперстной кишки;
клинические рекомендации по болезни Крона у взрослых;
клинические рекомендации по синдрому раздраженного кишечника у взрослых;
клинические рекомендации по язвенному колиту у взрослых;
клинические рекомендации по гастроэзофагеальной рефлюксной болезни;
клинические рекомендации по желчнокаменной болезни.

...

Загружено 2021-10-07

Филатов МК1

АвторыКильдиярова Р.Р., Разин М.П., Денисов М.Ю., Легонькова Т.И., Гурова М.М., Русова Т.В., Краснова Е.Е., Матвеева Л.П., Найдёнкина С.Н., Ясавиева Р.И.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Электронное учебное пособие по педиатрии "Филатов. Педиатрия" функционирует посредством интерактивного программного обеспечения для воспроизведения клинических задач (кейсов) с реалистичными 3D-моделями детей разного возраста. В программе реализована симуляция диалога с виртуальным пациентом, физикального обследования, включающего осмотр, пальпацию, перкуссию и аускультацию. Студент должен продемонстрировать навыки дифференциальной диагностики и в результате работы с дополнительными методами исследования установить клинический диагноз, определить тактику ведения, назначить при необходимости неотложную терапию, хирургическое, медикаментозное и немедикаментозное лечение, а также дать соответствующие рекомендации по уходу и дальнейшему наблюдению пациента. Программа может работать в режимах обучения и тестирования с получением итоговой оценки по числу набранных баллов. Приведенная информация обладает достаточной степенью достоверности и обоснованности, базируется на принципах доказательной медицины; классификации заболеваний и номенклатурные названия соответствуют стандартам, а наименования лекарственных средств - Государственному реестру. ...

Загружено 2021-10-07

Филатов

АвторыКильдиярова Р.Р., Разин М.П., Денисов М.Ю., Легонькова Т.И., Гурова М.М., Русова Т.В., Краснова Е.Е., Матвеева Л.П., Найдёнкина С.Н., Ясавиева Р.И.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Электронное учебное пособие по педиатрии "Филатов. Педиатрия" функционирует посредством интерактивного программного обеспечения для воспроизведения клинических задач (кейсов) с реалистичными 3D-моделями детей разного возраста. В программе реализована симуляция диалога с виртуальным пациентом, физикального обследования, включающего осмотр, пальпацию, перкуссию и аускультацию. Студент должен продемонстрировать навыки дифференциальной диагностики и в результате работы с дополнительными методами исследования установить клинический диагноз, определить тактику ведения, назначить при необходимости неотложную терапию, хирургическое, медикаментозное и немедикаментозное лечение, а также дать соответствующие рекомендации по уходу и дальнейшему наблюдению пациента. Программа может работать в режимах обучения и тестирования с получением итоговой оценки по числу набранных баллов. Приведенная информация обладает достаточной степенью достоверности и обоснованности, базируется на принципах доказательной медицины; классификации заболеваний и номенклатурные названия соответствуют стандартам, а наименования лекарственных средств - Государственному реестру. ...

Загружено 2021-09-20

Боткин

АвторыНаучные редакторы - Панфёров А.С. и Бусарова Г.А.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Содержание раздела соответствует:

Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 "Клиническая медицина";
современным учебным программам по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Госпитальная терапия", "Факультетская терапия".

Учтены требования профессионального стандарта врача-терапевта участкового, в том числе:

знание и использование методики сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей);
знание и использование методики физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
проведение обследования пациента с целью установления диагноза;
знание и использование методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, знание основных медицинских показаний к проведению исследований и интерпретации результатов;
назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

При работе над задачами (кейсами) использовались действующие клинические рекомендации и стандарты первичной медико-санитарной помощи, в том числе:

стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при язве желудка и двенадцатиперстной кишки;
клинические рекомендации по болезни Крона у взрослых;
клинические рекомендации по синдрому раздраженного кишечника у взрослых;
клинические рекомендации по язвенному колиту у взрослых;
клинические рекомендации по гастроэзофагеальной рефлюксной болезни;
клинические рекомендации по желчнокаменной болезни.

...

Загружено 2021-09-20

Подкожное введение лекарственного препарата в наружную поверхность плеча

АвторыСоставитель - Миндубаева Айсылу под редакцией Шарочевой Марины

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-07-09

Базовая сердечно-легочная реанимация ребенку 6 лет

АвторыСоставитель - Миндубаева Айсылу под редакцией Шарочевой Марины

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-05-17

Подкожное введение лекарственного средства

АвторыСоставитель - Миндубаева Айсылу под редакцией Шарочевой Марины

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-04-29

Внутримышечное введение ЛП в дельтовидную мышцу

АвторыСоставитель - Миндубаева Айсылу под редакцией Шарочевой Марины

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2021

Кейсы могут воспроизводиться в двух режимах: обучения и самотестирования. Для того, чтобы перейти к режиму самотестирования, нажмите "Включить самотестирование". Режим будет применен ко всем кейсам.

Сюжет и структура кейсов соответствуют принятому алгоритму выполнения медицинской манипуляции. Вопросы в программе составлены на основе оценочных листов для аккредитации специалистов со средним профессиональным образованием по специальности "Сестринское дело".

В процессе разработки программы использовались следующие документы:

1) Закон от 21.11.2011 № 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации".

2) Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 мая 2014 г. N 502 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 34.02.01 Сестринское дело".

3) СанПиН 2.1.3.2630-10 от 17.09.2010 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность".

4) Оценочные листы для проведения первичной аккредитации специалистов по специальности "Сестринское дело" (среднее профессиональное образование), представленные на сайте Методического центра аккредитации специалистов fmza.ru.

© ООО ВШОУЗ-КМК, 2020
© Photo by JESHOOTS on Unsplash ...

Загружено 2021-04-29

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь (мужчина, 30 лет)

АвторыНаучные редакторы - Панфёров А.С. и Бусарова Г.А.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2020

Содержание раздела соответствует:

Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 "Клиническая медицина";
современным учебным программам по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Госпитальная терапия", "Факультетская терапия".

Учтены требования профессионального стандарта врача-терапевта участкового, в том числе:

знание и использование методики сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей);
знание и использование методики физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
проведение обследования пациента с целью установления диагноза;
знание и использование методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, знание основных медицинских показаний к проведению исследований и интерпретации результатов;
назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

При работе над задачами (кейсами) использовались действующие клинические рекомендации и стандарты первичной медико-санитарной помощи, в том числе:

стандарт первичной медико-санитарной помощи детям при язве желудка и двенадцатиперстной кишки;
клинические рекомендации по болезни Крона у взрослых;
клинические рекомендации по синдрому раздраженного кишечника у взрослых;
клинические рекомендации по язвенному колиту у взрослых;
клинические рекомендации по гастроэзофагеальной рефлюксной болезни;
клинические рекомендации по желчнокаменной болезни.

...

Загружено 2020-12-23

Пневмония (женщина, 50 лет)

АвторыНаучные редакторы - Панфёров А.С. и Бусарова Г.А.

ИздательствоВШОУЗ-КМК

Год издания2020

Содержание раздела соответствует:

Федеральным государственным образовательным стандартам высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки 31.00.00 "Клиническая медицина";
современным учебным программам по дисциплинам "Пропедевтика внутренних болезней", "Госпитальная терапия", "Факультетская терапия";
актуальным клиническим рекомендациям

Учтены требования профессионального стандарта врача-терапевта участкового, в том числе:

знание и использование методики сбора жалоб и анамнеза у пациентов (их законных представителей);
знание и использование методики физикального исследования пациентов (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация);
проведение обследования пациента с целью установления диагноза;
знание и использование методов лабораторных и инструментальных исследований для оценки состояния пациента, знание основных медицинских показаний к проведению исследований и интерпретации результатов;
назначение лечения и контроль его эффективности и безопасности.

...

Загружено 2020-12-23