ВЛАДОС

Может быть применено в учебном процессе на занятиях по рисунку, живописи, композиции, на пленэрной практике, в самостоятельной и творческой работе учащимися училищ, колледжей, художественных школ.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по специальностям: 050100.62 - Педагогическое образование (Изобразительное искусство и мировая художественная культура), 050600.62 - Художественное образование, 050100.68 - Изобразительное искусство, 070901.65 - Живопись, 070601.65 - Дизайн, 072600.62 - Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, 050602.65 - Изобразительное искусство.

Пособие будет полезно также тем, кто самостоятельно занимается изобразительным искусством.

Тексты снабжены вопросами и заданиями, выполнение которых поможет школьникам справиться с программой по русскому языку, научит хорошо говорить и грамотно писать. Задания можно выполнять прямо в рабочей тетради, самостоятельно или с помощью педагогов и родителей.

Для использования в процессе инклюзивного образования кохлеарно имплантированных обучающихся в общеобразовательных организациях, реализующих ФГОС НОО ОВЗ.

В заданиях для самостоятельной работы читателям предлагается провести самостоятельный анализ действий по обеспечению информационной безопасности.

Пособие адресовано студентам и аспирантам факультетов информационной безопасности, журналистики, менеджмента, юридических, а также всем, кто самостоятельно желает овладеть принципами верного восприятия распространенных коммуникативных форм общения.

Лексический материал подобран по фонетическому принципу.

Игровые задания пособия способствуют развитию психических процессов: зрительного восприятия, памяти и мышления дошкольников.

Сборник адресован логопедам дошкольных учреждений, воспитателям детских садов, педагогам специальных и массовых школ, родителям.

Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата высших учебных заведений, а также преподавателям образовательных организаций при проведении семинарских занятий.

В пособие включены также программа по биологии и тематическое планирование проведения уроков.

Пособие также может быть использовано при подготовке учителей и студентов к проведению уроков биологии, на занятиях в системе дополнительного профессионального образования, на курсах повышения квалификации педагогических кадров.

Пособие предназначено для студентов, изучающих мировую экономику, финансы и бухгалтерский учет.

- важнейшие требования к учебнику иностранного языка нового поколения;

- реализация лингвокультуроведческого подхода в обучении иностранным языкам;

- методические достоинства компьютерного обучения и инновационные идеи обучения;

- структура и содержание профильного обучения иностранному языку;

- тестовый контроль в обучении иностранным языкам;

- спорные вопросы раннего обучения иностранным языкам;

- основные характеристики интенсивного обучения иностранным языкам;

- использование положительного зарубежного опыта обучения иностранным языкам.

Материал пособия дополняет актуальной методологической информацией "Методику обучения иностранным языкам. Часть I. Базовый курс.

Учебное пособие предназначено для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.

Книгу можно использовать для уроков, контрольных, диагностических работ, а также для самостоятельной подготовки к ГИА.

Учебное пособие адресовано студентам бакалавриата высших учебных заведений, а также преподавателям образовательных организаций при проведении семинарских занятий.

В учебник включены описания методов обучения иностранным языкам на немецком языке с целью формирования у студентов немецкого методического подъязыка. Каждая глава на немецком языке содержит проблемные задания, стимулирующие дискуссионное общение.

Учебник предназначен для студентов языковых специальностей педагогических вузов и преподавателей иностранных языков средних и высших образовательных организаций различного типа.

Пьесы для баяна, аккордеона рекомендуются студентам высших и средних учебных заведений музыкального профиля, а также для учащихся детских музыкальных школ.

Пособие адресовано педагогам детских дошкольных образовательных организаций, воспитателям и музыкальным руководителям детских садов и родителям для организации интересных, развивающих праздников для дошкольников разного возраста.

Каждая глава начинается с предваряющих вопросов. Заканчиваются главы заданиями для самоконтроля и практическими заданиями. Книга призвана сформировать у преподавателей любых неродных языков разных типов образовательных учреждений общее представление о теории обучения иностранным языкам как научной области.

Учебник адресован студентам факультетов иностранных языков педагогических специальностей средних и высших образовательных организаций различного типа, а также изучающим иностранный язык самостоятельно.