ГЭОТАР-Медиа

В руководстве освещены вопросы этиологии, патогенеза, клинической картины, диагностики и лечения наиболее важных и распространенных в колопроктологии заболеваний. Анатомия и физиология толстого кишечника и аноректальной области приведены в отдельных главах. Материал изложен в соответствии с национальными и международными рекомендациями по диагностике заболеваний толстого кишечника и тактике ведения таких больных. В книге проведены параллели между данными Кохрановских исследований и национальными рекомендациями, касающимися вопросов терапии заболеваний в колопроктологии. Особое внимание уделено вопросам функциональных патологий кишечника, в том числе рассмотрены СРК-подобные расстройства кишечника и подходы к терапии подобных патологий. Отражены особенности течения основных заболеваний толстого кишечника и терапевтической тактики у пациентов старшей возрастной группы. Подробно рассмотрены основные синдромы, встречающиеся в колопроктологии.

Предназначено терапевтам, гастроэнтерологам и хирургам.

В атласе представлены диагностика и лечение предраковых заболеваний, доброкачественных новообразований слизистой оболочки полости рта и кожи, кист лица и шеи, доброкачественных опухолей и опухолеподобных образований мягких тканей, доброкачественных опухолей слюнных желез, кист слюнных желез, доброкачественных одонтогенных опухолей челюстных костей, кист челюстных костей, неодонтогенных доброкачественных новообразований костей челюстно-лицевой области, злокачественных опухолей челюстно-лицевой области, воспалительных заболеваний челюстно-лицевой области, переломов костей лицевого черепа, заболеваний слюнных желез неопухолевой природы, заболеваний височно-нижнечелюстного сустава.

Издание предназначено врачам челюстно-лицевым хирургам, врачам-стоматологам, слушателям факультетов постдипломного образования, студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.

Настоящее издание представляет собой учебное пособие, являющееся дополнительным материалом к учебнику по русскому языку (авторы — Т.А. Рубцова, Т.А. Тришкина). Цель данного пособия — мотивировать студентов к общению в процессе обсуждения заданий и способствовать развитию навыков, полученных на занятиях по русскому языку. Пособие полностью соответствует требованиям ФГОС, в нём приведены упражнения, охватывающие все программные разделы дисциплины, тестовые задания с ключами ответов, а также словарь и информационно-справочные материалы.

Учебное пособие предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования медицинского профиля.

В издании отражены принципы формулировки диагноза, актуальная информация по диагностике, лечению и профилактике различных патогенетических вариантов хронических анемий в работе амбулаторного врача. Информационный материал, соответствующий последним достижениям клинической практики в области внутренних болезней и принципам доказательной медицины, систематизирован и представлен в виде схем, алгоритмов и таблиц.

Книга предназначена для врачей-терапевтов, врачей общей практики, а также будет представлять интерес для врачей других специальностей, студентов медицинских вузов, ординаторов и аспирантов.

В руководстве изложена актуальная информация о проблеме детского ожирения. Представлены сведения об эпидемиологии и патогенезе ожирения у детей, основных метаболических нарушениях и заболеваниях, ассоциированных с ожирением. Особое внимание уделено определению основного обмена и способам оценки композиционного состава тела при ожирении у детей. Рассмотрены современные подходы к лечению ожирения и его профилактике.

Издание предназначено детским эндокринологам, педиатрам, семейным врачам, а также студентам педиатрических факультетов медицинских вузов.

Настоящее учебное пособие представляет собой третье обновленное иллюстрированное издание. В нем рассмотрены эволюция медицины в истории различных цивилизаций и стран, основные этапы и закономерности ее развития, роль выдающихся врачей и ученых мира, медицинских школ, региональных и международных медицинских организаций. История медицины — важная составляющая образования будущего врача, междисциплинарная область научного знания, отражающая историю здравоохранения, медицинского образования, медицинской музеологии, гуманного отношения к человеку.

Издание предназначено студентам высших медицинских учебных заведений всех форм обучения и специальностей.

В руководстве изложены физические и физиологические основы традиционных и новых методов функциональной диагностики твердых тканей и пульпы зуба, пародонта, жевательных мышц и височно-нижнечелюстных суставов. Приведены способы оценки гармоничности зубочелюстной системы, окклюзии. Эти методы помогут врачу-стоматологу предупреждать осложнения при лечении кариеса и пульпита, заболеваний пародонта, препарировании твердых тканей зуба, а также оценивать степень выраженности зубочелюстных аномалий и адаптацию к протезным конструкциям, в том числе с опорой на имплантаты, что позволит сохранить и эффективно восстановить целостность зубных рядов и полноценность жевательной функции.

Издание предназначено научным сотрудникам, аспирантам, клиническим ординаторам, студентам старших курсов стоматологических факультетов медицинских вузов и врачам-стоматологам всех специальностей.

В книге представлены обобщенные данные о современном понимании этиологии и патогенеза, диагностике и лечении основных сердечно-сосудистых заболеваний. Подробные сведения соответствуют современным клиническим рекомендациям и результатам актуальных исследований в области кардиологии. Издание содержит уникальные иллюстрации, фотографии, оригинальные схемы, облегчающие восприятие информации. В конце каждой главы имеются задания для самоконтроля и список рекомендуемой литературы для лучшего усвоения знаний.

Учебник предназначен врачам-кардиологам, терапевтам, врачам общей практики и представителям других специальностей, сталкивающимся с кардиологической патологией, а также ординаторам и студентам старших курсов медицинских вузов.

Книга написана авторами на актуальные темы оптимального питания человека и повышения приоритета профилактики неинфекционных заболеваний. Опубликование ее следует признать одним из этапов формирования нового научного направления - цифровой нутрициологии.

Целью авторов было сформулировать основные подходы к решению задач в области цифровой нутрициологии, разработать необходимый инструментарий и методологию, а также осуществить описание структуры эмпирических данных, которые необходимо использовать для создания численных алгоритмов применительно к оптимизации питания.

Впервые с математической строгостью сформулированы подходы к решению следующих задач: кластеризация данных в области питания, интерполяция рекомендованных значений величины основного обмена на персональные данные пользователя, формализация алгоритмического построения меню продуктов и блюд.

Издание предназначено научным и инженерно-техническим работникам, специализирующимся в области нутрициологии, а также полезно преподавателям, аспирантам и студентам, посвятившим себя этой науке.

В руководстве представлены современные данные об этиологии, патогенезе, диагностике и лечении неврологических орофациальных заболеваний и синдромов, которые находятся на стыке многих смежных дисциплин, таких как неврология, стоматология, офтальмология, оториноларингология. Руководство написано в соответствии с современными международными классификациями. Особое внимание уделено симптомокомплексам при невралгиях и невропатиях черепных нервов, болевым синдромам при заболеваниях зубочелюстной системы. Приведены дифференциально-диагностические таблицы, позволяющие отличать неврологические орофациальные заболевания от других нейростоматологических синдромов.

Издание предназначено врачам общей практики, неврологам, стоматологам и другим специалистам, а также студентам стоматологических факультетов медицинских вузов, клиническим ординаторам, слушателям системы дополнительного профессионального образования.

0px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-weight: 400; font-stretch: inherit; font-size: medium; line-height: inherit; font-family: Arial, sans-serif; vertical-align: baseline; color: rgb(51, 51, 51); letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: rgb(255, 255, 255); text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial;">Четвёртое издание учебника переработано и дополнено в соответствии с учебными программами медицинских вузов по гистологии, эмбриологии и цитологии. Оно содержит 16 глав, включающих основные понятия дисциплины, их расшифровку и клинические детали, более 400 иллюстраций, а также контрольные вопросы и тестовый экзамен, материалы которых доступны в сетевом файле.

Учебник предназначен для студентов медицинских вузов

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги чётко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы".

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

Учебник составлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, состоит из восьми книг, шесть из которых тематические. Все книги четко структурированы по унифицированной форме и содержат по четыре главы для удобства использования на практических занятиях и лучшего усвоения материала. В каждой главе изложены цели и задачи овладения знаниями по конкретной теме, приведены теоретический обзор и практические навыки, типовые тестовые вопросы, вопросы для самоконтроля. Курсы практических навыков включают изучение микро- и макропрепаратов, выполнение вербальных или виртуальных лабораторных работ, решение ситуационных задач для закрепления теоретического материала. В издание отдельными книгами включены "Справочно-методические материалы" и "Хрестоматия и дополнительные материалы".

Учебник предназначен студентам медицинских вузов, а также будет полезен для врачей и биологов медицинского профиля в качестве дополнительного и общеобразовательного пособия.

В учебном пособии изложены этиология, патогенетические механизмы, клинические проявления, диагностические алгоритмы, а также современные принципы терапии заболеваний почек. За основу взяты клинические рекомендации по нефрологии, разработанные ведущими специалистами Ассоциации нефрологов. В книге даны ситуационные задачи и тестовые задания с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено обучающимся в системе высшего медицинского образования по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» — ординаторам, студентам старших курсов медицинских вузов, а также терапевтам и врачам общей практики (семейным врачам).

В серии руководств «Кардиология — практикующему врачу» отражены актуальные позиции кардиологических сообществ в отношении диагностики наиболее распространенных кардиологических патологий, встречающихся в повседневной практике каждого специалиста. Данная книга посвящена такой актуальной мультидисциплинарной проблеме, как лабораторная и инструментальная диагностика в практике врача-кардиолога. Постоянное совершенствование методов диагностики позволяет заподозрить и выявить синдром на раннем этапе, контролировать ведение пациента, корректируя курацию в соответствии с получаемыми данными. Пациенты с сердечно-сосудистой патологией встречаются в повседневной практике каждого специалиста, и их индивидуальные клинико-лабораторные данные требуют учета при выборе тактики ведения основного заболевания.

Предлагаемые сведения помогут практикующему врачу любой специальности оказать высококвалифицированную персонифицированную кардиологическую помощь, а также организовать необходимые медицинские мероприятия, относящиеся к скринингу, диагностике и определению тактики ведения пациентов с вышеуказанными синдромами.