Прочие издания для педагогических вузов

Пособие предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине "Философия", направлению подготовки / специальности 08.03.01 "Строительство", 08.05.01 "Строительство уникальных зданий и сооружений". Направленность (профиль) / специализация "Автомобильные дороги", "Строительство высотных и большепролётных зданий и сооружений"; направлению подготовки / специальности 27.03.05 "Инноватика", Направленность (профиль) / специализация "Управление инновациями" и др.

Предназначена для студентов, аспирантов, научно-педагогических работников и всех, кто получает социологические знания и навыки.

Подготовлена на кафедре инновационного предпринимательства, права и финансового менеджмента.

Монография может быть использована педагогами, специалистами по разработке информационных систем, а также студентами, аспирантами, докторантами.

В учебное пособие включено анатомическое описание органов чувств, обеспечивающих дистантное взаимодействие с окружающей средой, рассмотрены вопросы кровоснабжения головного и спинного мозга, строение мозговых оболочек и ликворной системы в целом. Изложение материала сопровождается традиционными и оригинальными схемами и рисунками, существенно облегчающими восприятие текста. Анатомические термины в пособии даны с учетом рекомендаций Международной анатомической номенклатуры, принятой Международным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998).

Книга апробирована при чтении лекций и проведении семинарских занятий в Московском институте психоанализа и медицинском институте Российского университета дружбы народов.

Предназначена для студентов психологических и медицинских факультетов университетов, педагогических вузов, а также для специалистов, интересующихся анатомией нервной системы.

Все инструкции в книге позволяют юному инженеру вносить изменения в конструкцию в зависимости от наличия материалов, инструментов или видения конструкции маленьким автором. Именно это необходимо для развития мышления и творческих способностей.

Для родителей и педагогов эта книга станет своеобразным методическим пособием, ведущим, подсказывающим, направляющим.

Еще бы! Столько возможностей в окружающем мире, столько неосвоенного, непонятного, еще не открытого! Как помочь детям в этом непростом деле? Как направить их неуемную энергию в творческое русло?

Актуальность для культуры материала данной монографии обусловлена важностью имиджа учителя как источника знаний, умений и навыков в подготовке будущих специалистов, передачи им культурно-исторического опыта, ценностных установок и формирования условий для развития личности, ее готовности к выполнению определенных социальных ролей в конкретном обществе и культуре, а также значительной трансформации его образа в современной России, в сравнении с историческим.

Монография предназначена для преподавателей, аспирантов, студентов, специалистов сферы культуры, в частности, может быть полезна всем, кто интересуется имиджем личности в целом и образом российского учителя в исторической ретроспективе и современных реалиях. Рекомендуется для изучения культурологам, психологам, историкам, специалистам, занимающимся педагогической деятельностью, и всем, кто интересуется проблематикой имиджа, его диагностикой и совершенствованием.

Пособие ориентировано на студентов, преподавателей-организаторов практик на факультетах педагогических вузов, учителей-кураторов в образовательных организациях.

Цель курса - представить студентам в обобщенном и систематизированном виде многоязычный и многообразный литературный процесс народов России в его основных тенденциях и проявлениях.

Отличительной особенностью пособия является то, что оно содержит расширенный по сравнению с другими аналогичными пособиями объем вопросов и заданий для самостоятельного контроля, подробную библиографию к каждому разделу.

Изучение литературы народов России поможет студентам расширить кругозор, направить его на освоение ведущих понятий курса.

Учебное пособие адресовано студентам педагогических и классических университетов.

Пособие может заинтересовать учителей математики в работе над темой самообразования, методистов, преподавателей программ повышения квалификации, руководителей выпускными квалификационными работами, а также студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование (уровень магистратуры). Оно будет полезным и при подготовке выпускных квалификационных работ по направлениям подготовки 44.00.00 (Образование и педагогические науки) математического профиля.

Пособие адресовано студентам, магистрантам и аспирантам филологических факультетов университетов и педагогических вузов.

Предназначено для слушателей программ профессиональной переподготовки ЦППКП КНИТУ, а также студентов, получающих дополнительное профессиональное образование на факультете дополнительного образования и изучающих дисциплины "Инновации в инженерной педагогике", "Развитие творческого мышления", "Методология творческой деятельности" и "Методы научно-технического творчества".

Подготовлено на кафедре иностранных языков в профессиональной коммуникации.

В этой книге были поставлены и успешно реализованы задачи: раскрыть для вас весь спектр слова "квест", научить писать сценарии, проводить образовательные, выездные квесты, познакомить с универсальными формулами при написании квестов.

Вместе мы разберёмся в работе квестов и в их внутренних процессах.

Для школьных и других образовательных учреждений в книге раскрыт секрет того, как интегрировать квесты в образование и проводить незабываемые уроки, что поможет учителям проявить творчество, а учащимся и студентам - легко в игровой форме освоить необходимый материал.

Содержание учебника актуализирует разные направления медианауки в учебном процессе вуза, способствуя профессиональному, мировоззренческому и творческому формированию будущих специалистов гуманитарной сферы.

Пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению 44.03.05 "Педагогическое образование".