**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Педагогическая психология
Практическая психология личности: тренинговые технологии в работе педагога-психолога
АвторыЮ. В. Обухова
ИздательствоЮФУ
Год издания2020
В учебном пособии представлены теоретические и прикладные аспекты использования тренинга как метода практической психологии, описываются методы работы с прошлыми событиями, со случающимися событиями и конструированными событиями в работе педагога-психолога. Анализируются факторы, сказывающиеся на эффективности профессиональной деятельности педагога, обосновывается роль эмоционального интеллекта и личностных особенностей в успешной профессиональной самореализации педагога-психолога. Примеры тренинговых занятий, иллюстрирующие учебное пособие, призваны помочь студентам психологических и психолого-педагогических направлений обучения в подготовке к практическим занятиям в процессе освоения методик проведения психологического тренинга и знакомства с правилами работы тренинговых групп. <br>В данном учебном пособие нашли отражение учебные модули следующих авторских дисциплин: "Современные технологии практической психологии личности", "Тренинг личностного и профессионального роста".<br> Учебное пособие издано в авторской редакции. ...
Загружено
2021-10-05
Вертикальный прогресс: как сделать так, чтобы дети полюбили школу
АвторыЧернышёв Д.
ИздательствоАльпина Паблишер
Год издания2020
Всё чаще родители говорят о том, что школа не готовит детей к реалиям современного мира. А дети считают уроки скучными, унылыми и бесполезными. <br>Эта книга не о том, как плоха современная школа. Она о том, что мы, родители и учителя, можем сделать, чтобы ребятам снова было интересно ходить в школу и готовиться ко взрослой жизни, не теряя детского задора и фантазии. Автор опирается на работы признанных экспертов в области педагогики и детской психологии, на мировой и собственный опыт и даёт практические рекомендации, которые можно реализовать даже в условиях обычной школы. ...
Загружено
2021-09-07
Критическое мышление: железная логика на все случаи жизни
АвторыН. Непряхин, Т. Пащенко
ИздательствоАльпина Паблишер
Год издания2020
Любому школьнику сложно: столько уроков, домашних заданий, книг и учебников. <br>А сколько еще сложностей: проблемы с одноклассниками, встречи с новым и неизведанным, выбор будущей профессии и своего пути. <br>Как во всем этом не запутаться? Как принимать правильные, логически выверенные решения? Как не запутаться в огромном океане информации? <br>Логика и критическое мышление, один из самых ключевых навыков ХХ! века. Эта книга как раз об этом. <br>Она интересная и нескучная, в ней собраны 10 историй, с которыми так или иначе встречался каждый. <br>Авторы этой книги, настоящие исследователи критического мышления, помогут найти правильные ответы и все разложить по полочкам. ...
Загружено
2021-09-22
Система практик в структуре подготовки бакалавра психолого-педагогического образования
АвторыЖелдоченко Л.Д., Науменко М.В., Панкратова И.А., Рогов Е.И.
ИздательствоЮФУ
Год издания2020
Учебное пособие написано в соответствии с программой подготовки психологов и педагогов по направлению подготовки 44.03.02 "Психолого-педагогическое образование". В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки раскрываются общие вопросы научного исследования для того, чтобы помочь в организации учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы бакалавров и освоении ими требований, предъявляемых к их практическим навыкам и компетенциям в Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Требования к компетенциям соотносятся с требованиями ФГОС ВО соответствующих направлений подготовки и программ.<br> Учебное пособие, помимо теоретических построений, содержит и практические рекомендации, адресованные в первую очередь студентам-практикантам. Они помогут спланировать и организовать учебно-практическую и исследовательскую деятельность в процессе подготовки выпускной квалификационной работы. ...
Загружено
2021-04-08
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
АвторыИншакова О.Б.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2020
Монография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы. <br>В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть исполььзована на протяжении всего этапа начального обучения.<br> Автор монографии Иншакова Ольга Борисовна, профессор кафедры логопедии МПГУ, директор Центра коррекции речи "Педагогика и психология развития".<br> Монография адресована специалистам различных научных областей, занимающихся изучением формирования навыка письма и его нарушением. ...
Загружено
2020-12-11
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых
АвторыАксенова Е.В., Кочеткова Н.А.
ИздательствоВ. Секачев
Год издания2020
Пособие предназначено для специалистов, занимающихся с пациентами после инсульта или черепно-мозговой травмы и имеющих нарушения речи, а также других высших психических функций (внимания, памяти, восприятия). В пособии предлагаются задания, помогающие активизировать речевую деятельность на материале хорошо знакомых стихов, песен, сказок, пословиц. Задания могут быть использованы родственниками пациентов для самостоятельных занятий в домашних условиях. ...
Загружено
2020-12-11
Современные аспекты изучения психического развития детей в семье
АвторыХарламова Т.М., Силина Е.А., Баландина Л.Л., Евтух Т.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Предлагаемая читателю коллективная монография является одним из итогов работы творческого коллектива из профессорско-преподавательского состава кафедры психологии. В монографии представлены результаты нескольких направлений исследований - изучение взаимосвязей социально-психологических характеристик родителей, их отношений к детям; установок женщин на рождение детей; развитие когнитивной и личностной сферы детей от дошкольного до раннего юношеского возраста в семьях различной конфигурации; отношения между детьми в одной семье; метаиндивидуальные эффекты в семье как особой среде формирования и развития индивидуальности ребенка и родителя.<br>Монография адресована психологам, педагогам, аспирантам, студентам, обучающимся по педагогическому и психолого-педагогическому направлениям бакалавриата, а также заинтересованному кругу читателей. ...
Загружено
2020-10-16
Игровые технологии в ДОУ
АвторыТомчикова С.Н., Томчикова Н.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов педагогического вуза, обучающихся по направлениям подготовки 050100.62 Педагогическое образование и 050400.62 Психолого-педагогическое образование. При его составлении учтены рекомендации, подготовленные отделом стандартизации и учебно-методического обеспечения образовательных программ МаГУ. ...
Загружено
2020-10-01
Технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности
АвторыСтепаненко Н.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебно-методическом пособии представлена технология развития креативного потенциала будущего учителя в творческой учебно-профессиональной деятельности, структурно-функциональная модель развития креативного потенциала, описаны показатели, уровни и критерии их оценки, охарактеризованы организационно-педагогические условия развития креативного потенциала будущего учителя, даны диагностические материалы по выявлению уровня развития креативного потенциала. Пособие предназначено преподавателям и студентам педагогических вузов. ...
Загружено
2020-10-16
Психология семьи и семейного воспитания
АвторыБабунова Е.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделений, обучающихся по направлениям подготовки 050400.62 "Психолого-педагогическое образование", профиль "Психология и педагогика дошкольного образования"; 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и Иностранный язык" <br>Учебно-методическое пособие представляет авторское видение курса в структурировании разделов и тем, понимания ряда психолого-педагогических категорий. Дисциплина "Психология семьи и семейного воспитания" относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП, Б3.В.ОД 1 модуля "Психолого- педагогическое сопровождение дошкольного образования". Для освоения дисциплины "Психология семьи и семейного воспитания" студенты используют знания, умения и компетенции, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: "Образовательные программы дошкольного образования", "Образовательные программы начальной школы", "Социальная психология", "Социальная педагогика", "Мотивация профессионального становления", "Детская психология".<br>Основные компетенции, полученные при изучении курса "Психология семьи и семейного воспитания" являются необходимыми входными знаниями для следующих дисциплин: "Теория организации", "Актерское мастерство", "Теории и технологии познавательно-речевого развития детей", "Учебная практика", "Производственная практика", "Физкультурная деятельность в структуре ЗОЖ дошкольников".<br>Издание содержит развернутую программу лекционного курса, включающую списки рекомендуемой литературы (основной и дополнительной) и вопросы для самоконтроля; учебно-методические материалы к подготовке практических занятий. ...
Загружено
2020-09-30
Основы этнопсихологии и этнопедагогики
АвторыБабунова Е.С.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Учебное пособие для бакалавриата очного и заочного отделений факультета дошкольного образования раскрывает содержание курса "Этнопсихология и этнопедагогика" по направлению 050100.62 "Педагогическое образование", профиль "Дошкольное образование и Иностранный язык".<br> Материал пособия освещает авторскую программу курса, построенную на интеграции этнопсихологического и этнопедагогического материалов, что позволяет освоить студентам теоретические, практические и организационные основы курса. В пособии дается понятийный аппарат, освещается научный инструментарий, методологические подходы, представляется технология межэтнического взаимодействия личности ребенка-дошкольника в поликультурном сообществе.<br>В конце каждого раздела даются вопросы для самопроверки, развивающие интерес к проблемам этнической психологии и педагогики и определяющие собственную позицию бакалавров врусле основных этнопсихологических и этнопедагогических
направлений. <br>Пособие окажется полезным для специалистов, занимающихся вопросами этнокультурного развития, воспитания и обучения личности.
...
Загружено
2020-09-30
Формирование готовности будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению
АвторыОвсянникова Е.А.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В монографии представляется историко-логический анализ состояния исследуемой проблемы; уточняется содержание и структура понятия "готовность будущих учителей начальной школы к профессионально-педагогическому общению". Выявляется, теоретически обосновывается и методически реализуется комплекс педагогических условий, а также анализируются и оцениваются результаты экспериментальной работы.<br> Рекомендуется преподавателям вузов, научным работникам сферы образования, аспирантам и соискателям общеобразовательных школ. ...
Загружено
2020-09-29
Психологические условия развития профессиональной педагогической деятельности
АвторыШвацкий А.Ю.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Данная монография посвящена проблеме развития профессиональной деятельности педагога. В работе на основе системного и деятельностного подходов проводится теоретический анализ основных направлений исследования процесса развития педагогической деятельности. Рассматривая его психологические механизмы, автор предлагает оригинальную трактовку сущности, структуры и видов психологических барьеров, характерных для деятельности преподавателя на мотивационно-смысловом и предметно-операциональном уровнях, определяет стратегии и условия преодоления таких барьеров, что обеспечивает совершенствование профессиональной деятельности педагога. Представленные в работе результаты экспериментального исследования, проведенного автором, подтверждают положения о составе и содержании психологических условий развития педагогической деятельности. ...
Загружено
2020-10-15
Профориентация. Функциональная асимметрия мозга и выбор профессии
АвторыСтепанов В.Г.
ИздательствоАкадемический Проект
Год издания2020
В учебном пособии анализируются важнейшие проблемы профессиональной деятельности современного человека, особенно касающиеся профориентации, первоначальной трудовой подготовки и профессионально-личностного развития. Даются описание состояния и характеристика основных методов и методик профориентационной работы в России и за рубежом, очерчивается круг актуальных научных задач. Сообщается большой теоретико-экспериментальный материал, в том числе авторский, по функциональной асимметрии мозга, позволяющий повысить эффективность производственной деятельности за счет учета индивидуально-типологических особенностей человека, а не только интенсификации труда.<br> Книга может быть полезна также педагогам, работникам служб занятости и родителям школьников. ...
Загружено
2020-08-12
Введение в психолого-педагогическую деятельность
АвторыТатарчук Д.П.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
В учебном пособии раскрываются особенности деятельности по направлению психолого-педагогического сопровождения общего образования, профессионального образования, дополнительного образования и профессионального обучения, в том числе психолого-педагогической помощи детям, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации, а также требования к личности, характеризуются пути подготовки и профессионального роста специалиста, осуществляющего эту деятельность. <br>Содержание учебного пособия соответствует ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавра 44.03.02 - Психолого-педагогическое образование. Методическое оснащение пособия содержит материал для проведения семинарских и практических занятий. ...
Загружено
2020-10-16
Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья
АвторыНеретина Т.Г., Танчук В.В.
ИздательствоФлинта
Год издания2020
Данное пособие содержит разработанную систему основных мероприятий по созданию индивидуально-ориентированных программ в организации психолого-педагогического сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья <br>Для педагогов, воспитателей, логопедов, дефектологов, других специалистов, а также для родителей с целью организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. ...
Загружено
2020-10-14
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows