**Данные блоки поддерживают скрол
**Данные блоки поддерживают скрол вверх/вниз
Коррекционная и специальная педагогика
Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха
АвторыГоловчиц Л.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2010
В учебном пособии представлена система воспитания и обучения детей с нарушениями слуха дошкольного возраста, уделено внимание дидактическим основам дошкольного воспитания, раскрываются организация и содержание коррекционно-педагогической работы с глухими и слабослышащими детьми в дошкольных образовательных учреждениях и семье. Адресовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, будет полезно педагогам специальных учреждений, родителям. ...
Загружено
2014-07-04
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В двух частях. Часть 1
Авторыпод ред. Е.Г. Речицкой
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентаци-онной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика". Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха. ...
Загружено
2016-04-20
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. В двух частях. Часть 2
Авторыпод ред. Е.Г. Речицкой
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2009
В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы. Содержание учебника соответствует вузовскому стандарту по специальности "Сурдопедагогика". Учебник предназначен для студентов дефектологических факультетов педагогических вузов, может быть полезен педагогам, работающим с детьми, имеющими нарушения слуха. ...
Загружено
2016-04-20
Развитие лексики у дошкольников со стертой дизартрией: Методическое пособие
АвторыСеребрякова Н.В.
ИздательствоКаро
Год издания2009
В основе теоретического и практического материала данного методического пособия лежит положение о том, что ведущая роль в процессе формирования лексики принадлежит овладению семантикой слова в единстве его лексического и грамматического значения. В книге описана авторская методика коррекции нарушений лексики и представлены дидактические игры и задания, направленные на формирование лексической системы у дошкольников с нарушениями речи. Книга предназначена для широкого круга специалистов в области лингвистики, психолингвистики, логопедии. Ее материалы могут быть использованы практическими логопедами при коррекции нарушений лексики у дошкольников со стертой дизартрией, общим недоразвитием речи, а также студентами отделений логопедии факультетов коррекционной педагогики при подготовке дипломных работ. ...
Загружено
2014-07-08
Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения
АвторыНикулина И.Н.
ИздательствоКаро
Год издания2008
В учебно -методическом пособии представлены результаты теоретико экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нару шениями зрения. ...
Загружено
2017-12-22
Организация внеклассной работы в школе слабослышащих: Развивать и воспитывать творчеством
АвторыКрасильникова О.А.
ИздательствоКаро
Год издания2008
В книге предлагаются рекомендации по составлению воспитательной концепции специального образовательного учреждения, организации внеклассной работы, моделированию ученического самоуправления. Содержится примерный план воспитательной работы на год, культурно3досуговая программа, материалы по патриотическому воспитанию учащихся, а также сценарии праздников для разных возрастных групп школьников. Книга адресована воспитателям и учителям специальных (коррекционных) учебных заведений всех типов, а также педагогам общеобразовательных школ. Материалы пособия могут быть полезны студентам факультетов коррекционной педагогики, а также родителям детей с нарушениями слуха и расстройствами речи. ...
Загружено
2017-12-22
Методика обучения глухих детей произношению
АвторыВолкова К.А.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2008
В основу пособия положено методическое наследие К.А. Волковой об особенностях обучения глухих детей произношению, дополненное и модифицированное ее учениками. Подробно представлена методика и разные приемы обучения произносительной стороны устной речи и навыков самоконтроля у детей с недостатками слуха. Пособие содержит разнообразный стимульный материал. Пособие адресовано студентам - будущим сурдопедагогам, практическим работникам и родителям детей с недостатками слуха. ...
Загружено
2013-03-24
Клинико-педагогические основы обучения и воспитания детей с нарушением зрения: Офтальмологические и гигиенические аспекты охраны и развития зрения
АвторыФомичева Л.В.
ИздательствоКаро
Год издания2007
В пособии излагаются офтальмогигиенические основы воспитания и обучения детей с нормальным и нарушенным зрением с более широких позиций, чем только с позиции определения и исполнения санитарно-гигиенических требований. Кроме того, в нем раскрываются современные педагогические технологии профилактики зрительного утомления, воспитания у детей сознательного отношения к охране зрения, тифлопедагогические технологии поддержания и развития зрительной работоспособности у слабовидящих детей. Пособие содержит методические материалы, содействующие становлению специальной компетентности бакалавров педагогики по вопросам охраны и развития зрения в образовательном и коррекционно-образовательном процессе. Пособие предназначено для студентов педагогических вузов, коррекционных педагогов и психологов, тифлопедагогов и учителей коррекционно-образовательных учреждений. ...
Загружено
2017-12-22
Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля
АвторыНикулина Г.В.
ИздательствоКаро
Год издания2006
В пособии рассматриваются общие и специфические вопросы обучения незрячих школьников грамоте на основе рельефно-точечной системы, содержатся поурочные разработки занятий по чтению и письму добукварного, букварного и послебукварного периодов с методическим сопровождением, фонд контрольных и проверочных работ. Пособие предназначено для учителей начальных классов школ для детей с нарушениями зрения, студентов дефектологических факультетов высших учебных заведений. ...
Загружено
2019-01-23
Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей
АвторыРатнер Ф.Л.
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2006
Книга посвящена актуальной проблеме коррекционной педагогики - интеграции детей с ограниченными возможностями в общество здоро вых детей. Прослеживаются пути развития идеи интегрированного обучения и воспитания в историческом масштабе: представлены как отечественные, так и зарубежные разработки в сфере реабилитации развития и интеграции. В основной части показаны виды, методы, способы организации подобной работы на примере Мюнхенского детского центра (Германия), где впервые на практике была осуществлена идея совместного обучения и воспитания детей с различными образовательными возможностями. В этой концепции, автором которой является выдающийся немецкий педиатр и педагог Т. Хелльбрюгге, большое внимание уделяется работе с родителями. В качестве педагогической базы выступает педагогика М. Монтессори. Книга адресована специалистам, работающим в области коррекционной и интеграционной педагогики, и всем заинтересованным лицам, в том числе родителям. ...
Загружено
2017-08-21
Развитие речи слабослышащих школьников на уроках литературного чтения
АвторыКрасильникова О.А.
ИздательствоКаро
Год издания2005
В пособии представлена методика развития речи на уроках литературного чтения в начальных классах коррекционно-образовательных учреждений II вида. Большое внимание в книге уделено рассмотрению вопросов обогащения словаря, знакомства с характеристиками текста, обучения построению высказывания с элементами рассуждения, развития речи средствами, смежными с художественной литературой, как на уроках, так и во внеурочное время. В каждом разделе пособия представлены теоретические, практические материалы для подготовки и проведения уроков чтения. Пособие предназначено для учителей всех типов специальных (коррекционных) учебных заведений, оно также будет полезно слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки кадров и студентам факультетов коррекционной педагогики. ...
Загружено
2017-12-22
Речевое развитие умственно отсталых школьников пятых - девятых классов: Теоретико-экспериментальное исследование
АвторыИльина С.Ю.
ИздательствоКаро
Год издания2005
В книге рассматриваются основные закономерности речевого развития умственно отсталых старшеклассников, характеризующие процесс обучения русскому языку. Описаны особенности письменных текстов учеников старших классов с интеллектуальным недоразвитием. Исследование закономерностей речевого развития умственно отсталых школьников на основе изучения письменных текстов в единстве их основных базовых характеристик будет способствовать определению резервов в обучении русскому языку учащихся пятых - девятых классов, не только направленных на изучение языковой системы, но и способствующих совершенствованию речевой практики учеников. Издание адресовано специалистам в области олигофренопедагогики, учителям-дефектологам, студентам и магистрантам факультетов коррекционной педагогики педагогических вузов, осваивающим образовательные программы в области олигофренопедагогики. ...
Загружено
2017-12-22
Экспериментально-психологические исследования личности детей с задержкой психического развития.
АвторыБелопольская Н.Л.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2004
В монографии приведены результаты исследования таких аспектов личности детей с задержкой психического развития как структура мотивационной сферы, волевые компоненты регуляции деятельности, целеполагание и оценка собственных успехов и неудач. Полученные данные позволяют лучше понять особенности поведения детей с задержкой психического развития в условиях познавательной деятельности и возможные подходы к их коррекции. ...
Загружено
2014-04-30
Психологическая диагностика и коррекция развития детей с интеллектуальной недоста точностью.
АвторыБелопольская Н.Л.
ИздательствоКогито-Центр
Год издания2004
В монографии описан новый подход к диагностике и коррекции детей, отстающих в своем интеллектуальном развитии. Предлагается оценивать не абстрактный "интеллект" ребенка, а компоненты его самосознания, включающие как интеллектуальную, так и эмоционально волевую составляющую. Этот подход реализован в целом ряде экспериментов, показавших его научную и практическую продуктивность. ...
Загружено
2014-04-30
Уроки русского языка во 2 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида
АвторыВ. В. Воронкова
ИздательствоВЛАДОС
Год издания2003
В пособии представлена методика обучения русскому языку умственно отсталых школьников. Освещены задачи и содержание обучения во 2 классе специальной (коррекционной) школы.<br> Автор предлагает планы-конспекты уроков по разделам школьного курса изучения русского языка в соответствии с содержанием нового учебника "Русский язык" для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. ...
Загружено
2022-04-01
Панель управления
Читайте книги в приложении Консутльтант Студента на iOS, Android или Windows